“爹娘，孩子，老婆都被殺了，這個y色列他們這是屠城了啊！”
“耶穌？我記得是國外的神吧？連神他們都殺啊！”
“殺神倒是還好說，殺孩子就不能忍了，孩子做錯了什麼？”
“怪不得那個國家會拚命抵抗，就這種情況下誰不跟他們打啊？”
“想要占領一個國家的方法和體製多，他們偏偏選擇了最不聰明的一種。”
“……”
……
【＃神操作＃】
【這老師也忒聰明了，直接從內部瓦解。】
【據說曾經有一大學教數據庫的老師。
有次點名，點一半合上花名冊，說：“咱們班總共38名同學，剛我數了一下，來了31個，正好點完了，剩下七個就不點了，反正也沒來。”
下麵幫忙答到的幾個同學眼睛瞪的賊大。】
【據說，從那以後，再也沒同學在那位老師的課上幫忙答到了……】
評論區
[既懲罰了代簽的同學，又離間了代簽的與未到的同學，就算是關係好的，絕大部分估計代簽一次之後不會再做第二次，關係一般的估計得記一段時間了。
同時又警告了缺課的同學。
一舉三得。
當然，這個方法對於擺爛，無所釣位的同學們無用。]
[好了，這一下子變成學生矛盾了。]
[排名靠後且不幫答到的同學：老師，這似乎有什麼不對。]
[所以說有bug，因為剩下的7個，實際上很大概率不是那些幫答到和那些不來的。比如點第一個張三沒來，李四幫答了，然後下一個點李四，李四也答到了。
結果就是不來的和幫答到都點了。最後沒點到名字，反而是已經來了並且沒幫人答到過的。]
[後麵沒點到的要是沒幫彆人簽到的話，肯定現場就站起來了。]
[隻有心虛的人，在這種情況下才不敢站起來反駁，沒幫忙簽到的早就起來。]
[我要是沒幫忙答到，且沒被點到名怎麼辦？]
[隻能在自認倒黴和舉報同學中選一個。]
[驅虎吞狼，你就是虎。]
[假如我第一個被點名，第二個是我室友沒來，我幫他簽到，是不是意味著在場的有一位同學將被默認沒來。]
[那個同學當場就會說他的名沒被點，可能還會當場指出是你代答了，因為你代答占了彆人名額，你看看你忙沒幫上還得罪了人，看你下回還代答不。]
[那這樣後麵自己起來說明的同學，會不會被記恨？]
[老師隻想驅虎吞狼，至於誰是虎，虎的下場會怎樣？能想出這樣計謀的老師估計不會在乎。]
[要是我，我就直接舉手示意自己來了、我就知道自己來了、但你告訴我為什麼要記我缺勤、給我個理由、至於評論區說的什麼前麵已經有31個答到、矛盾轉移之類的、那跟我有啥關係、找出誰替誰答到了、是你老師的事、跟我無關、我就要求你記上我來了、然後是重新點名還是怎麼隨你。]
[都不用這麼麻煩，直接舉手說老師我到了沒點我名就完了。]
[你這是掀桌子啊？]
[沒道理沒來的又不是我，憑什麼讓我買單。]
[……]