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翌日。
李安比平時提早二十分鐘來到四號教室，將四號教室的衛生裡裡外外又搞了一遍。
“安哥安哥。”
他剛拖完地，林鵬飛推門探頭，慌忙道，“安哥你下冊考級書一會兒用不用，我學生沒帶，我的前天帶也回家了。”
李安放下拖把，拿起鋼琴上的黃皮書遞給林鵬飛，笑說：“這才七點四十五。”
林鵬飛接過：“彆提了，我這學生姥姥家就在馬路對麵，這不昨晚睡他姥姥家了，一早就直接過來了，書在家也沒拿，先不說了，我就這節課，上完就給你送過來，謝了安哥。”
“不謝，快去上課吧。”
拎著拖把跟在林鵬飛身後離開四號教室，李安回到辦公室泡杯茶的功夫，辦公室幾人陸續來到。
“安哥早，早璿姐”
“早安哥，璿姐早。”
“早，你倆什麼情況？”
見兩人沒精打采沒臉油垢的樣子，李安問，“昨晚乾啥去了？”
許宏信埋怨：“上了個網，說好玩到兩點回去睡覺，結果濤哥太菜非得贏一把才走，結果就到剛才了。”
馬濤嗬嗬：“也不知道是誰九點多給我發信息說，搞啊，她晚上不回來了，戰鬥啊，害得我都洗完澡了又穿衣服出來了。”
李安汗：“行了行了，你兩誰也說不著誰，早晨都沒課嗎？”
許宏信：“我今天沒事，昨天課都上完了。”
馬濤：“我上午的學生昨晚請假了。”
李安：“嘖嘖，天時地利人和。”
許宏信嘿嘿一笑：“昨天房子看到怎麼樣，我昨晚還尋思群裡問問你呢，結果玩忘了。”
李安：“定了。”
馬濤懵圈了：“哈？”
這次看房子搬家的事兒李安還來得及和大家說，一來從看房到定房滿共沒幾天，再加上這兩天他都沒來上班。
正巧昨天下午他等陳璿下班的時候許宏信先下來了，兩個人聊了兩句，許宏信一問得知他晚上要和陳璿去梅莊看房子，這時許宏信才知道他不打算在萬和住了。
“嗐，我還以為你們要買房了呢，”馬濤聽完問說，“什麼時候搬啊，我們幫你。”
李安笑：“這次活更重，你兩行不行。”
二人一聽這話，又想起上次整個客廳塵土飛揚的場景。
說到這次搬家，昨晚睡覺前李安還和陳璿商量了一下，彆的東西都好說，就是鋼琴和冰箱這兩個大件不好搞。
冰箱不像空調和洗衣機都是二手老破舊，冰箱才買了幾個月，必須得帶走。
再者就是鋼琴。
上次搬鋼琴正好趕上藍天的樂器合作商來這邊送樂器，秦勇找了三個專業的師傅幫他把琴送到了2501。
這次他就不好再開口了。
其實他有經驗，鋼琴自己也能解決。
關鍵問題就是把鋼琴台上車，到地兒再把鋼琴從車上抬下來，以及出戶入戶這四個環節需要幾個精壯男子。
鋼琴落地怎麼都好說，人底下有四個輪子。
而且雲開苑單元門入口還有斜梯，到時候卸下來推上去就可以了。
進了單元門也就到了電梯，從電梯推出來，入戶進門的時候，幾人一台過了門檻就算大功告成。
所以壯漢他得來幾隻。
馬濤和許宏信算不上壯漢，但多一個人多一分力。
“安哥，不會就咱仨吧？”
馬濤不是怕，他是擔心自己被高估。
許宏信也麵露囧色，搬鋼琴這事他見過。
那畫麵老壯觀了，五六個老爺們一個個麵紅耳赤，圍在一台鋼琴四周一頓用力。
李安：“三個人肯定不行，還得再找三個人，暫時計劃28號上午搬鋼琴，你倆能來來就來，彆耽誤上課就行。”
“我28號下午的課。”許宏信說著看向馬濤，“你不行，你有樂理課。”
“我10點就下課，”馬濤又看向李安，“來得及吧。”
李安：“來得及，具體時間我現在也沒定，隻是初步計劃，到時候看情況。”
這時辦公室們被推開，鄧仕祁和王盼盼一前一後走了進來。
四人望去，許宏信樂道：“四號位來了。”
兩人沒搞清楚什麼狀況。
聽完李安的解釋，鄧仕祁聽完直接應道，“沒問題師哥，28號我上午沒課。”
接著又道，“車有現成的，我二叔專門乾這個的。”
鄧仕祁提起二叔，李安一下想起上次鄧仕祁的音樂會慶功宴。
眼前浮現出那個瘦巴巴的身影，國字臉，高顴骨，和人說話總是半低頭謝謝謝謝不離口，陪老師喝酒的時候，一兩的杯子一口一杯一點不含糊。
一看就是個老實人。
李安：“方便嗎，彆耽誤你二叔的事，如果方便那就麻煩他跑一趟，不過咱們先說好，費用該怎麼收就怎麼收。”
錢是小事，如果能有熟人的車用，搬家工作會便利順暢許多。
鄧仕祁擺手：“不用不用，一點油錢你彆，師哥你放心，時間肯定沒問題。”
李安：“這樣，你還是提前問問，這也到年跟前了，誰不忙啊。”
鄧仕祁想想也是，不過這忙他說什麼都得給李安幫上，“行，師哥我問問。”
這邊四人研究著車的問題，另一邊王盼盼已經開始給陳璿安利梅莊哪兒有什麼好吃的。
“盼盼你對梅莊這麼熟啊。”
“嘿嘿，我在梅莊上的小學。”
五分鐘後，李安看表差不多該上課了。
“行，先謝了各位，群裡咱們再說。”
隨著八點臨近，辦公室幾人都忙碌了起來。
李安端著茶杯回到教室。
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今天是孩子們新年前的最後一節課。
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在華國人的傳統觀念裡，過了除夕才算是新的一年。
作為新年到來前的課最後一堂課，李安並沒有做什麼特彆安排。
隻是相對的比平時少說了幾句話
每節課開始前，他主動邀請了每一位陪同孩子來上課的家長走進教室。
作為一個旁聽者，也作為一個欣賞者。
學校的課程有期末考試，孩子考完試拿著成績單回到家，家長通過成績可以大致判斷孩子這學期的學習情況。
鋼琴也有名義上的考試，就是每年的考級。
隻是李安覺的考級結果並不能覆蓋孩子這半年來的學習情況。
所以他想讓家長們抽出一個小時的時間，安靜地來聽聽自家孩子的演奏。
從第一節課的小北開始。
李安讓小北把這半年來學習過的每一首曲子從頭到尾彈一遍。
小北先拿出考級教程上冊，然後翻到齊波裡的小賦格。
“老師，要用節拍器嗎？”
“不用，今天就你想用什麼速度彈都可以。”
小北轉頭深呼一口，沉下肩膀，抬手落指。
清脆的旋律在教室響起。
李安搬了把椅子陪小北媽媽坐在窗戶邊，然後拿起桌上準備好的成長檔案遞給了小北媽媽。
4月28日。
成長記錄上記載了小北和李安學習的第一節課。
李安微笑示意就從這裡看吧。
小北媽媽聽著女兒嫻熟的演奏，目光從第一節課的上課日期移到下方第一欄——作業驗收情況。
‘手指站立不穩，不會用手腕，節奏混亂，（孩子態度端正，懂禮貌，認真）’
李安還記得第一次給小北上課的情景，那是一個周六的清晨，他被提前告知上午要給三小隻上課。
那天小北小虎小劉三個孩子都是第一次和他上課。
第一節課是王小虎的，整整一節課，他問了王小虎不下十個問題，王小虎一聲沒坑，隻會動脖子。
上完他整個人都快自閉了。
接著第二個走進教室的就是小北，進門就是一個鞠躬：老師好。
當時李安就覺得吧，誒，真是個乖巧的小女孩，然後小北媽媽跟著進來了。
簡單的和小北媽媽交流了兩句，他開始上課。