沒什麼特彆原因,初三中午吃飯的時候,老媽一頓吐槽,姥姥姥爺就坐在飯桌上,結果像是什麼都沒聽到一樣。
哪怕一句安慰的話都沒有,老媽是老小啊,你家老小受了氣,你當老人的就這麼看著,聽著。
是一點家庭正義感都沒有。
也難怪大過年的身邊連個陪著的人都沒有,李安本不想用活該這兩個人。
直到上廁所的時候,他聽到廚房裡老媽和大舅的對話。
聽完他那個火蹭的一下就上來了。
怎麼個事呢。
初三一家三口不是來吃飯嘛,安媽說留下來給老人做兩天飯,結果初五下午安媽回家的當晚,小舅的兒子,他一個人模狗樣兒的表哥來了。
來了坐了沒一會兒,就要走,走的時候呢,老太太大概是疼內孫兒吧,把他初三帶來的那箱海鮮,讓他表哥帶走了。
大舅當時出去喝酒了,都不知道這事,結果今天早上準備做飯的時候才發現海鮮沒了。
這箱海鮮本來是準備今天給老太太過生日湊桌用的。
大舅一問,才知道是怎麼回事。
給大舅氣的啊,然後就到了三口人進門,安媽幫忙去做飯,兄妹二人正在廚房說話,被路過上廁所的李安聽到了。
真是活該。
分不清好賴,對你好的你冷眼旁觀,一年李安一個照麵都不打的,你是硬往上貼啊。
難怪挨八九十歲了還得挨你們家老大的罵。
儘管李安認為做子女的怎麼都不該罵父母,但是經過這次事情,他多少能理解大舅一點。
這隻是他看到的冰山一角,他看不到的呢,這幾十年當中究竟發生了多少類似的事情,他不知道,也不想去知道。
趕緊請護工吧。
屬於他們家那份該掏多少錢,這個錢他掏了,等老頭老太太白天之後,剩下的這些個東西頂多就算是些熟人罷了。
不對,是路人。
特麼的就是可惜陳璿這箱海鮮了,李安能怎麼辦,就當做肉包子打狗了。
「祝你生日快樂額,祝你生日快樂。」
唱完這首生日歌,李安沒動幾筷子便把心思收回,放到了明天的課程上。
飯後沒過多久,他便拉老李到樓下愁抽煙,就問老李啥時候走,老李問他咋了。
「回去還有事。」
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老李知道李安心裡有氣,「哎,老人麼,彆和他們一般見識。」
爺倆找正說著,安媽披著大衣下來了,「咋啦,在上麵抽唄。」
李安:「媽,我得回去備課。」
安媽一聽李安要回去忙工作,多的也沒說,「等我把碗刷完咱們就回去。」
見安媽急急忙忙的又上樓,李安又有點於心不忍。
接著掐麵煙頭跟著上去了,「算了,在這也一樣。」
回到屋裡,他帶上耳機從包裡拿出了本子和筆,就地在沙發上開始了他的工作。
半個下午的時間一晃而過。
-
關於明天的課,李安初步定下了三個環節。
第一個環節是講藝考。
把二十四個孩子分成上下半節來上,按照齊雲鬆的想法一個孩子大約上十到十五分鐘,十二個孩子就按三個小時的課程時間來算,考慮到整個課程時間可能需要六個小時,多數孩子不可能從頭聽到尾,所以他想在課程一開始先講講藝考的概念。
在他看來確立一個正確的藝考觀念對於這些孩子是非常有必要的。
第二個環節就是問答。
這個環節設在上半節課過後的中場休息期間。
設立這個環節的目的是為了留出一些時間讓大家來提問。
比如日常練習當中遇到的問題,比如如何安排練琴時間等等。
李安是一名正兒八經經曆過完整藝考階段的老藝考生,他清楚不同階段的考生在備考過程中都會有遇到各種各樣的問題,並且一個考生的問題,多數情況下也代表著其他考生的
問題。
為考生答疑解惑,能幫大家解決一個問題算一個問題,或許可能就是他的一個解答就能改變一個考生的命運。
或許隻是或許,是他的一種美好願景,但凡這種事情隻有小幾率發生,那麼也值得他付出一點時間,不過是十幾二十分鐘而已。
第三個環節自然就是上課了。
老實講,這次大師課對於他的教學能力絕對是一次嚴峻的考驗。
因為一個孩子隻有十到十五分鐘的時間,時間是主辦方定的,這裡沒有什麼他和齊雲鬆之間的師生關係,齊雲鬆掏錢請他,他拿錢辦事。
所以如何在十五分鐘內聽完一個孩子的演奏並找出其潛在問題並加以提出解決方案和後續練習時的注意事項。
這個流程他要連續重複二十四個,還要確保課程質量。
眼下沒有什麼是比這對他更具挑戰的課堂了。
24個孩子準備的曲目都不大,程度最好的也不過是初中級的肖練和貝多芬的六大奏鳴曲。
七年了。
站在原主的角度,他也不知道如今這屆禹城鋼琴藝考生的平均水平會比原主當年那一屆強出多少。
以他的想法,至少得強出一個檔次了吧。
李安心笑。
他能準備的也就這些了,剩下的就等明天臨場發揮了。
人生中的第一節所謂大師課在原主的老家舉辦,多少有點輪回的意味。
放下筆,李安摘下耳機活動了一下脖子。
安媽遞來一杯溫水,「你爹還沒醒。」
李安望向小屋臥室的方向,「讓睡,我們等等直接去吃飯。」
片刻。
「安子,你看這兩天你抽點時間,媽想趕你回去之前帶你去醫院再檢查檢查。」
-
傍晚三口人直接乘車趕到老季訂的餐廳。
說巧不巧,正是年前齊雲鬆請李安吃飯的那家本地菜館。
再次走進這家餐廳的大門,李安內心平靜許多。
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