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“觸鍵後控製發音。”
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暫且拋開種種身份，隻作為一名純粹的鋼琴愛好者，吳複生鐘愛尋找各種各樣的演奏聲音。
從曆史文獻中的記載到上世紀的珍貴錄音資料，從三次元到二次元，哪裡有鋼琴愛好者聚集地，哪裡就有可能出現他的身影。
現實中他是名叫吳複生的海院鋼琴係高材生，網絡裡他化名tchaikovsky，在各種鋼琴話題下舌戰群雄。
某日練琴結束，他又化身tchaikovsky逛b站，從一個挑戰全網最快740-1的視頻一路不知怎麼就刷到了一個叫八萬不愛練琴的家夥。
車爾尼299-1，他心想聽聽吧。
聽了幾秒果斷關注。
從第一首點進去，再出來就是第十首了。
沒了。
tchaikovsky：gkd！
耐不住好奇心，第二天他又來了，又挑了兩首聽了聽。
再聽他又發現了點不一樣的東西在裡麵，儘管視頻音質嘈雜，但是他還是能從中聽到較為少見的觸鍵感。
在鋼琴世界裡，狹義來講，音色就等於觸鍵。
當時他很想聽聽這位不愛練琴彈得曲子。
結果每次對方更新的內容都是299。
聽完了對方整套原速299，吳複生相當佩服，相當感歎。
他佩服的不是對方的原速，說個不好聽的，他一些附中的師弟師妹都能原速全套299。
他佩服的是不愛練琴的每一次觸鍵都是指拖琴鍵，持續發力，他絕對不會聽錯，鋼琴音質再差也掩蓋不住藏在其中的延伸感。
每個音都像是經過十指濾鏡的篩選之後，才從鋼琴裡傳出。
那他感歎的是什麼呢？
他感歎的是不愛練琴的進步，每十首一發，每次他能感受到那種延伸感肉眼可見得凝實。
從視頻裡的雙手來看，演奏者無疑是個成年人。
成年人還有這種進步速度，不值得感歎嗎？
後來得知對方竟然和自己都是新海杯公開組的選手，因琴結緣，二人談不上一見如故，但李安給他的感覺非常好，雖然其中還有點林幽幽的因素在其中。
成為朋友，也吃過飯，聊過天，但他依然沒有停止對李安的觀察。
在第三輪舞台，李安在告彆動機的處理上再次驗證了他的觀點。
現場聆聽，在優質鋼琴上，可以說李安那天在告彆這首作品中，將聲音延伸做到了極致，如果很喜歡的德奧派演奏的人，大概會覺得李安那天的告彆在中音區過重。
但若是喜歡俄派鋼琴演奏風格的人，一定不會忘記李安那天在告彆中演奏的深重低音效果。
對於派彆，吳複生向來站中立陣營，他隻找好聲音。
李安就是他發現的好聲音。
可隨後在李安紅樓音樂會的視頻裡，他再次感歎。
比賽結束十二月底，李安回蓉城開音樂會是一月中旬，短短一段時間裡，李安的聲音和觸鍵又發生了變化。
這次他聽到了更加凝實通透的聲音。
他這次來的來一件事就是想和李安麵對麵好好請教一下，那一段時間裡發生了什麼。
他給他的教授也看過了李安紅樓音樂會的視頻，他的教授看過也感到頗為好奇，詢問得知原來是魏三碗的學生。
哪也不算奇怪。
他的教授告訴他，老魏那套東西其實一直都被國內學術圈低估了。
不過老教授同時還給予了李安高度評價，並告訴了他一個半新不舊的詞。
關於這個詞，老教授說歸根結底還是費因伯格提出來的。
“觸鍵後控製發音。”
即，觸鍵之後繼續控製。
每一個聲音都像是被捏出來的一般，帶著一種明確的前進方向。
就像此刻舞台上這個戴眼鏡的小子，雖然隻有那麼一點點方向感，但也被吳複生察覺到了。
彆忘了，他可是鋼琴聲音的發燒友，一點也不像那個死肥宅成天不務正業，就知道擺弄汽車人。
布來克的鋼琴作品，不止放在十九世紀末期無人問津，即便在今天，演奏的人也極少。
但其作品中不乏一些優秀小品，就比如這首哥布林之舞，輕鬆詼諧，節奏鮮明。
除了略顯沉重的引子之後，後續全曲都沉浸在一種歡快的氛圍之中。
其中包含和弦雙音以及小跳技巧，是一首非常能夠帶動現場氣氛的作品。
客觀評價，老湯清楚這首作品的難度應該在四到五級之間，而這個孩子的自身演奏水平頂多六級到頂了，可以從音樂中的快速雙音紮實度和掌關節支撐中聽出。
但此刻這首曲子在這個孩子手裡呈現出了一種七級左右的水準，他得說李安在這首曲子的教學上有很清晰的針對性，用曲子彌補了孩子的技術短板。
同時又根據孩子本身的技術特長將這首曲子的表達上限拉高。
除了相得益彰，他找不到更好的描述。
他期待李安下一位學生的表現，同時他也希望本次比賽能多一點像剛才那位彈139的小姑娘一樣的選手。
勢均力敵的對決看起來才有意思嘛。
三人組中，可不是隻有兩人會彈鋼琴。
金佳琪的鋼琴演奏水平自然在程度上遠不能和李安三人作比較，可她好歹也是學鋼琴出身，考完了十級。
她不想說李安在選曲子上討巧，畢竟這是比賽，可她忍不住拿此刻的小劉和剛才那位彈車爾尼的那個小姑娘做對比，她在想如果讓兩個孩子互換曲目，兩人彈出來的又各自是什麼感覺。
好玩。
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隨著音樂來到尾聲，小劉眼見就要完成完成，可一個毫不起眼的錯音戳到了李安的神經。
李安皺眉，在小劉收手那一刻，他毫不猶豫地在小劉的評分表上寫下了一個89，這個數字就寫在曲目格右側，與他名字左側中間的那格空白處。
起身鞠躬，迎著掌聲小劉心裡有些懊惱，就哪一個錯音，哎。
不過表麵來看，小劉還是自信滿滿的模樣，起身之後很有風度的站直定了兩秒，才轉身向後台走去。
完整的看完了李安的第一個出場學生演奏，吳複生翻開評分表，翻開過程中他還想著要是沒看見李安的名字，那他就尷尬死了。
翻看定睛，嗬嗬。
搞笑，自己怎麼可能會錯，“師爺。”
老湯失望地把手中的筆遞過去，從掌聲響起他就在觀察吳複生，他就等著對方翻開評分側，然後露出那種——啊？！是這樣的麼？！——這樣的表情。
可對方就像是早已知曉，澹定的接過筆，在小劉的名字後麵寫下了一個85。
“沒意思沒意思，”金佳琪都囔著湊過來，看到85，他剛準備問對方打算給車爾尼多少分，接這就看吳複生在李彤的名字後麵寫下了一個85.5。
吳複生寫完看向老湯，老湯笑嗬嗬的展示自己手中的分數。
馬翔宇：85
紅裙少女：82
李彤：90.5
張吳浩瀚:78
劉豐瑞：90
金佳琪嘖嘖：“你倆是說好了嗎？”
兩人又同時看向金佳琪。
金佳琪反手舉起自己手中的評分表。
李彤：7.5
劉豐瑞：8
老湯嘖嘖：“你倆是說好了嗎？”
隻有老湯自己給五個孩子都打了分，吳複生和金佳琪都隻給李彤和劉豐瑞打了分。
吳複生嗬嗬：“反正我知道你倆剛才肯定是說好了。”
說著他再次將手中的評分表合起。
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後場評委們玩的不亦樂乎，前場評委也都紛紛放下了筆。
對於劉豐瑞今天的表現演奏，其實最有發言權應該是黃娟，黃娟認識劉豐瑞這孩子比李安早三年。
作為昱東鋼琴組的組長，校區裡有哪些優秀孩子她門清。