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回市區的路途遙遠，熱心的司機師傅見老湯上車就開始不停地打哈欠，建議老湯先睡一會兒。
師傅說到了地方會叫老湯，讓老湯放心睡就是，說自己這是正經出租車。
老湯笑。
他本來還想著上車休息一會兒，見師傅有趣，再加上精神還處於亢奮之中，便和師傅聊了起來。
老湯沒什麼故事，也沒什麼見識，聊了沒兩句話便再也插不上話。
索性他就聽著。
實在聽不懂了，便禮貌打斷問一句。
師傅就改說不太標準的普通話，但說著說著又變成了老湯解讀費力的地方話。
來回幾次，老湯後麵也就不問了。
師傅的語氣帶笑，那估計就是說開心的事，要是罵罵咧咧，那八成就是在罵人。
他跟著笑笑，跟著歎歎氣就行了。
經過這一夜，老湯發現自己的人生其實也挺精彩的，就算親身經曆也未必有聽到的看到的這麼精彩。
小車的突出重圍，李安的喜極而泣，吳複生的失而複得，金佳琪的天從人願，齊國娟的罵罵咧咧，方正的緊緊跟隨。
每個人都沉浸在自己的角色裡，親力親為。
還有林幽幽。
他找不到一個合適的詞來形容林幽幽。
在聽完林幽幽的故事之前，他一直覺得林幽幽是個通曉人類情感卻選擇冷眼旁觀世界的人，儘管林幽幽奮不顧身地幫助了金佳琪，但他依然很難從對方身上感覺到人情味。
可在聽完林幽幽的故事之後，他才意識到之前自己所看到的所有一切都是假象。
林幽幽也曾為迷茫過，痛苦過，焦慮不安得無法正常工作生活，也經曆過一個人在愛情的精神花園裡跌跌撞撞。
老湯聽得驚心動魄，聽得難以呼吸。
隻是時間太少，他的腦容量太小，隻能從對方的隻言片語裡抓取到一點點。
但是他又覺得從這些支離破碎的東西裡能夠窺看到事情的全貌，那裡埋藏著他無法感同身受的遺憾，也有對方正在籌劃的未來。
把所有細枝末節拚湊到一起，大抵就像林幽幽最後安慰他的那句。
林幽幽對他說，“所以，前半生沒有遺憾，後半生拿什麼來回憶，我還有許多事情要做。”
那平靜的笑容喚醒了他對人類這一物種深沉的愛，那一刻他隻覺得林幽幽在發光，耀眼地讓他無法直視。
那一刻，他從沒有想象過故事文本之外，一個人可以如此有血有肉，如此鮮活，如此強有生命力。
又如此瘦下，目送林幽幽過安檢時，對方幾乎一個瞬間便淹沒在人群隊伍。
他在心裡寫下祝福。
“幽幽姐，一定要照顧好自己，一定。”
就如老湯最後對林幽幽說的這句話，除此之外他想不到更好的祝福。
林幽幽走了，卻住進了老湯的心裡。
老湯愛這樣的人，非男女之愛。
就是這樣的人，讓這個紛擾的世界偶爾變得簡單，偶爾上演驚鴻一瞥。
臨近市區，蒙蒙亮的馬路上，車輛也越來越多。
當車載音廣播響起，音箱裡的甜美女聲打斷了滔滔不絕的司機師傅。
“聽眾朋友早晨好，這裡是無憂f”
伴隨著主持人開場，老湯接著聽到了一段非常耳熟的鋼琴旋律。
旋律很簡單，c大調，右手音階模進，左手阿爾貝蒂伴奏。
大概是這兩天用腦過度，曲名就在老湯嘴邊，可老湯就是說不上來。
忽然。
最終還是兒時的記憶提提醒了，脫口而出，“車爾尼823，第13條。”
他就說嘛，怎麼可能連這首曲子都想不起來。
司機師傅聽到老湯嘴裡蹦出車爾尼，意外道：“你懂啊？”
老湯笑：“一點點。”
司機師傅像是又找到了新的話題，興奮道：“這個姓車的家夥厲害，寫了那麼多曲子，他咋那麼能寫呢。”
老湯哈哈一笑：“您才是真懂。”
司機搖頭：“我兒子鋼琴上擺的全是他寫的書，什麼599，8——8什麼來這，哎，我怎麼忘了，他上周老師剛讓他練的，8——”
老湯提醒：“849。”
司機：“對對，849，全是數字，我也不懂，讓他學唄。”
說著司機師傅又自顧自地講了起來，“你說現在孩子都學鋼琴，咱條件是差點，但也不能讓孩子輸在起跑線啊，你說是不是，一節課240，老師是藝校的，教挺好，老說他天賦好，我就和我媳婦說，錢掙多少是夠，讓他學去吧，反正車是我自己的，我多跑幾趟不就行了，你說是不是。”
老湯覺得自己從對方的口氣裡聽懂了，但是他不知道自己該說是還是不是：“是。”
司機咧嘴：“還是你懂，我媳婦那個人，哪都好，就是摳，你不知道那天.”
車子駛進市區，馬路兩邊的行人也多了起來，上學的孩子，趕路的上班族，樹蔭下乘涼的老大爺，街邊的油條小攤，老湯瞪大眼，不舍錯過哪一幕。
他愛這人間煙火氣兒。
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目光隨著兩個騎自行車的少年飛馳到路的儘頭，天空像是徹底放亮了。
他微微仰頭，一輪嶄新紅日已經掛在了樹梢上。
有點刺眼。
新的一天開始。
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踏著晨光，換回校服的小車又重新背起了她的紅色小書包。
此刻正獨自一人走進校門。
教學樓前小升初考試倒計時，距離6月18日還有最後28天。
小車正在ed屏顯前麵看了一會兒，接著進了教學樓。
六年級八班在四樓西頭，她像往常一樣，先穿過一樓走廊來到最西頭，然後從西樓梯爬上四樓，就能到了她的教室後門，自從搬到四樓以後，這就是她的進班路線。
因為西麵的樓梯向來人少。
每一層樓道裡都掛著名人名言。
路過上二年級用過的教室，小車又看到了那段熟悉的字，玻璃相框裡貝多芬的紅發還是那麼威嚴。
‘凡領悟音樂者，便能從一切煩惱中超脫出來。’
從前小車不認識貝多芬，更不明白這句話是什麼意思。
如今她已經認識貝多芬，甚至已經練過兩首貝多芬的小品，對於這句話，她也有了一點自己的見解。
音樂確實能讓人心情輕鬆愉快，就如此刻。
今天一早睡醒，她覺得整個人精神狀態格外好。
不僅僅是她拿了獎，在她心裡更讓她開心的是老師昨晚吃飯時對她的肯定，還有自己昨晚演奏的帕格尼尼。
她從中領悟到了一些她暫時講不出來的東西，比如第六變奏那種流動的感覺，還有結尾處那三個八度的琶音，當時她隻是按照老師下午的話，放開自己，讓音樂領著自己走。
現在回過頭再想想，那段演奏讓她有一種感覺，音樂既在樂譜之中，也在樂譜之外，他下次上課要問問老師這樣想是否對。
她不知道下次什麼時候上課，一想到這裡她有點沮喪。
走進教室，一片熱鬨，有的同學忙著交作業，有的同學忙著做衛生，但更多同學都在忙著三三兩兩地聚在一起，手裡拿著很好看的大本子。
她知道那是同學錄。
他們整個級部從五一過來之後，就風靡起了一陣填同學錄的熱潮。
小車交了周末作業，接著回到角落裡的座位，安靜坐了下來。