陳璿:“小車會不會搞錯了,你沒問問彆人?”
李安:“問馬濤了,這所學校確實還是單身。”
得到肯定答案,陳璿接著坐了起來,甩啊甩得異常刺眼,臉上爬上異色,“那你說咱們有沒有可能?”
李安:“我也一直在想這個問題,但是有個問題我始終想不明白。”
陳璿:“什麼問題。”
李安:“假設我們能把這所學校談下來,那麼之前其他人為什麼沒有談下來。”
“按理說不管是藍天還是雅樂,整個蓉城的教育內部關係網早都打通了,但這麼多年了,一個勝利街小學拿不下來,這說明什麼。”
陳璿:“校長不點頭。”
李安:“校長不點頭說明什麼?”
陳璿:“說明什麼?”
李安:“校長不支持。”
陳璿:“那為什麼他們學校自己的老師還搞素養班?”
李安:“你以為這幫老師想搞,你上一趟社團課拿多少錢,他們本校老師拿多少錢,我估計他們也不想搞,但是新zc下來了,學校被要求提供延時服務,學校也是相應zc,老師們也是沒辦法,得服從安排。”
陳璿:“那校長為什麼不讓更專業的校外機構進駐呢,反正都得搞,學生能得到更專業的指導,學校又不用花錢,還能減輕在校老師的壓力,這不是一石三鳥嗎?”
李安:“我就是搞不懂這裡。”
陳璿沉吟片刻,“我們還是打聽一下吧,感覺像個機會,這也馬上暑假了,再開學就是新學年了。”
李安:“打聽是肯定要打聽的,我在想能不能借著車琳給合唱彈鋼伴這件事和他們學校的音樂老師碰一碰,多了解一些內部情況。”
陳璿:“要不我讓小雨幫忙打聽一下,孫叔這方麵應該認識不少人。”
李安:“先不急,我們把基本情況打聽清楚再說,就是後麵需要找人也找不到孫叔那,繞太遠反而容易出岔子,到時問問媛姐吧,都是教育係統的,知道的情況肯定更具體,說話也方便。”
陳璿忽然想起李安昨天回來說六一當天要去看果果的演出,“正好。”
李安嗯了一聲,隨手關上了床頭燈:“先睡覺,明天中午當麵先和小車再了解了解。”
過了一會,“你打算和她爸說了?”
李安:“嗯。”
陳璿:“你舍得車琳去津門?”
李安沒吭聲。
又過了一會,陳璿又說,“其實附中也沒有你想象得那麼好,我就沒去附中,大三樂團選首席的時候不照樣壓了幾個附中升上來的一頭。”
李安:“你以為誰都像你。”
陳璿:“莫非你是覺得車琳天賦不夠?”
李安:“倒也不是這個意思。”
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陳璿:“附中固然有優勢,但你也得考慮車琳的性格能不能適應那裡。”
李安:“話雖然如此,可孩子總得有個長大的過程,這條路確實不好走,可誰也不知道終點是什麼模樣。”
陳璿:“我很難持樂觀態度。”
又過了一會,李安問:“你不希望她去?”
陳璿:“是的。”
從她的角度來講,她確實不希望車琳去,原因有三點。
一,車琳去了未必能得到更好的教育。
首先,津門附小不是國院海院附小,綜合教學水平和資源沒有那麼強悍。
其次,小車留在蓉城,那基本就是和魏老師鎖死了,以魏老師對李安的態度,再以李安對小車的態度。
陳璿可以明說,隻要小車留在蓉城,那接下來這幾年,蓉城這一塊的各種比賽演出活動資源都可以由著小車挑。
最後,李安基本把小車視為己出,這點她早就看明白了,所以小車留在李安身邊幾乎可以得到最用心的教育和培養。
所以兩相對比,小車去津門的意義或許更多的隻是去了一個署名為某附小的學校,另外離燕京近點,僅此而已。
二,車琳去了李安心裡肯定難受。
這點無需多說。
她心裡都多少有點不舒服,就更彆說李安了。
三,成本。
她大學期間,身邊有許多附小附中升上來的同學,她對這一塊的費用是非常了解,比上本科的花費大多了,說是免去學費,可學費才幾個錢?
大頭根本就不在學費上。
反觀小車的家庭狀況,如果小車去了,全家人就做好傾其全部的準備吧。
陳璿相信李安是明白這些的,她也知道小車在李安心裡有著一個極其特殊的位置。
所以,“我希不希望不重要,重要的是你得考慮清楚,如果這事你舉手讚同,車耀光說不定真的會動心。”
良久。
李安歎了歎:“你錯了,我怎麼考慮也不重要,重要的是我得讓他們兩口子先知道這件事。”
陳璿一愣,兩個人說的根本就不是一個問題,她也不知道是不是李安可以逃避:“好吧,我知道了,李老師晚安。”
李安:“小米老師晚安。”
說著李安被子裡得手握住了陳璿的手,陳璿反手也握住了他。
一個小互動說明兩個人都沒有因為剛才的對話產生什麼不良情緒。
哪怕生活在一個屋簷下的人,也總有不合拍的時候,無關緊要。
陳璿隻是說了她想說的。
李安覺得他不該說陳璿錯了,想想陳璿也沒有說錯。
過了沒一會兒,陳璿便呼呼睡去。
李安還在想這件事。
魏老師讓他好好想想,陳璿也讓他好好想想。
想什麼呢,道理就是這麼個道理,站在他們的視角,很容易看明白這件事。
他想的是怎麼讓車耀光看懂這件事。
因為最終做決定的不是他,是車耀光。
並且他不能對這個家庭隱瞞這件事情。
已經一周過去,明天他必須得把這事兒告訴老車,先看看老車的反應,後麵的話,後麵再說。
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次日周五。
李安一早八點準時來到802教室,趙偉達已經在門口等著了。
“老師早。”
“早。”
李安先上了趙偉達的課,趙偉達的表現湊湊合合,有點進步但不明顯。
不過應對這次月考已經沒什麼問題。
“回去好好練,這個周末你就彆休息了,下周四就考試了,周三我再給你聽聽。”
趙偉達提醒:“老師,周三考樂理和視唱練耳。”
李安:“我知道,你們又不是考一天。”
趙偉達:“老師,有個事我想諮詢一下您。”
李安:“說。”
趙偉達支支吾吾半天:“老師啊,內個,劉教授的大師班我現在補報還來得及嗎?”
下周月考結束的第二天就是劉雲濤的大師課,據昨日曹老師的最終統計,整個藝考部隻有一名鋼琴主項考生沒有報名。
此刻趙偉達的表情也很內個。
(本章完)
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