李安繼續說道：“我先說說我的想法，這次咱們錄音的所有作品都是個人作品，很難體現出咱們四號鋼琴教室的集體精神，所以我想給咱們增加一首重奏作品，記錄一下大家的合作。”
“鋼琴作為一件獨奏樂器，不像管弦樂有大量的合奏機會，本身的重奏作品也少，所以我也是想利用這次機會，讓你們真切地感受一下多聲部音樂的奇妙之處。”
馬可插話：“老師，就像去年的八重奏一樣嗎？”
一時間小劉小虎兩人都看向馬可，他們二人都沒有參與過去年師生音樂會的重奏節目，現場隻有車琳和馬可參加了。
李安想了想，回答說：“這麼說也不確切，形式上是相似的，我們每個人都有自己的獨立聲部，然後一起演奏完成。”
“但是從作品的角度而言，這次我們要重奏的作品是一部巴洛克時期的弦樂作品，作曲家是維瓦爾第，相比去年我的祖國，曲目從格式到規模都變得更加係統具體，三個樂章的結構也要更加完整。”
壓根就沒有參加過去年演出的小北有些擔心自己彈不好，“老師，那會不會很難？”
小北的問題也是多數人的問題，大家聽老師這麼說，不自覺地都認為這首曲目會很難。
但是，“不難。”
李安搖頭道，“你們每個人的聲部都可以在一天的時間內搞定。”
“啊？”眾孩驚。
怎麼可能？！
老師明明說是一首非常著名的巴洛克時期作品，他們怎麼可能在一天內搞定？
漸漸地，氣氛由緊張變成了躍躍欲試。
七重奏，此刻剛好有七個人。
也就是說老師也會參與！
“老師，陳姐姐不參與嗎？”小季疑問。
李安直截了當道：“不帶她，這個曲子就咱們七個人。”
眾孩：額。
小劉鬥膽問道：“老師，這首曲子好聽嗎？”
李安得意：“當然好聽，季洋。”
小季已經拿出手機打開某雲，“老師您說。”
李安：“直接搜rv522。”
小季：“好多，哪一首啊？”
這解釋起來太麻煩了，李安打算後麵專門給大家講作曲家的作品編號問題，於是直接季洋要過手機。
一眼掃過，點開了一個9分50秒的音樂。
下一秒。
音樂響起。
明亮又帶著點憂傷的小調旋律一瞬占據了每個孩子的心頭。
接著又一個聲部出現。
每一次當新的聲部出現，每個孩子的臉上都會出現一點變化。
雖然是弦樂版，但一點也不妨礙他們對於這段音樂的聆聽。
好精妙的旋律，小車已經忍不住將耳邊的音樂轉化成一個又一個鋼琴音符。
小季第一次發現巴洛克時期不僅隻有巴赫家族和亨德爾。
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可就在這時，李安關掉音樂。
一瞬，孩子們看向李安的表情整齊劃一，像是對老師的舉動有絲絲不滿。
“好聽嗎？”李安問。
“好聽！”眾孩答。
“想合奏嗎？”李安又問。
“想！”眾孩再答。
“對這個禮物滿意嗎？”李安最後問。
“滿意！！”孩兒們已經迫不及待地想拿到自己的譜子。
李安：“好，譜子我中午發給你們，今天你們就可以拿著自己的聲部開練，29號錄音，我們還有三天的時間。”
“有沒有信心？”
眾孩兒：“有！”
李安起身：“下課。”
眾孩：“.”
李安：“額。”
眾孩：“哈哈哈哈——————”
-
考場門口，李安又和幾個家長說了說29號錄音的事。
家長們的問題很統一，到時讓孩子們穿什麼才合適。
李安還真沒考慮過，“就演出服就可以了吧？”
說著轉臉問向幾個孩子，“你們想穿什麼？”
孩子們也被問住了，這麼有儀式感的活動，還是去蓉城音樂廳錄音，好像是應該穿得再正式點。
徐麗多了句嘴，“李老師，你看要不要統一下服裝，我正好有個朋友是做服裝設計的，有自己的工廠，三天的話時間應該夠了。”
李安一聽這話，那敢情好啊，可這個費用的話？他不確定其他幾位家長怎麼想。
這時小北媽媽開口道，“那太好了，正好小北的禮服也小了，我正想著給她再買一套，我看過了年這幾個小家夥都長了大半頭。”
馬可媽媽跟著附和道：“可不，正都是長個的時候，春天買的褲子夏天就見短了。”
釘子作為車琳的現場“家長”，但也隻是個半大小子，一時也不知道該說點什麼：“多少錢，我現在就給您轉。”
徐麗：“不著急，百十塊錢的事，先給孩子們來量一量，緊著讓她那邊趕緊開工。”
說著看向李安話音一轉，“李老師，要不您建個家長群吧，我們以後也好及時溝通交流。”
於是在眾家長的附議下，李安被迫建了個家長群。
幾個小孩在旁邊看著大人們傻樂，他們也不知道為啥，就是開心。
幾個家長都入群之後，李安看向小季，打趣道，“你也進來唄？”
小季：“啊？老師我進去不合適吧？”
李安為眾家長正式介紹道，“季洋，是我年齡最大的一個學生，今年考到咱們蓉院的鋼琴係，這段時間其實是她一直在叮囑著這幫孩子們練習。”
對於季洋，家長們早已了解，又是每天實時給他們打電話告知孩子下課，又是聽孩子回到家念叨季洋師姐長季洋師姐短的。
接著紛紛上前表示感謝。
給小季整得各種不好意思。
最後小季順利加入家長群。
將所有的事情都交代清楚，李安揮手送彆孩子們。
走之前王小虎還很嘚瑟的讓李安快點發譜子。
眾孩笑，“老師還有我的！”
李安：“很好，都先彆急，後麵有你們急的時候。”
眾家長笑，“李老師辛苦，再見。”
李安再次揮手。
孩子們在“拜拜”聲中各自掛滿笑容跟著家長離去，像是早已將上午的不愉快拋之腦後。
李安隱約聽到小北和媽媽在說“維瓦爾第”什麼什麼的。
他笑了笑，大概新一年的鋼琴學習從這一刻已經開始了。
沒一會的功夫，現場隻剩下李安和季洋這對師徒。
李安看了看時間，差不多得去赴約蔣誌剛了。
他問：“和我一起去？中午有事嗎？”
“啊？”小季中午到是沒事，“老師我去合適嗎？”
李安：“走，辛苦一上午了，帶你吃個大餐。”
小季：“嘿嘿！那我就負責吃！”
-
去往餐廳的路上，小季問李安，“老師，我想問你個問題。”
李安：“說。”
小季：“如果車琳不是您的學生，或者說，如果不是車琳，換成另外一個孩子，也彈得非常非常好，評委也會完整聽到結束嗎？”
一上午，車琳是季洋印象裡，唯一一個從音階到樂曲，從頭完整彈到尾彈下來沒有被叫停的考生。
李安想了想，給出了一個他也不知道的答案。
他回答：”我也不知道。”
小季原地站了一會，接著快速跟上。
(本章完)
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