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“三組五組！”
舒伯特和貝多芬小隊兩組成員接替過了莫紮特小隊和海頓小隊，用精準的節奏將“手交響曲”再次推向了新的高潮。
“全體將手舉過頭頂，二四六組重音移至第二拍！”
隨著宋康最後的下令，眨眼間，千變萬化的掌聲如萬花筒，此起彼伏間現場就像是要被炸掉一般！
“最後四組，看我手勢！”
“一！”
“二！”
“一！”
“二！”
“一！”
“二！”
“一！”
“收！”
宋康雙手順勢胸前一收呈雙拳狀，頃刻間，整個教室再無掌聲，隻剩下一聲接著一聲的喘氣聲！
孩子們累壞了，老師們也累壞了！
不過最累的人肯定是宋康，因為孩子們和老師是坐著的，而他全程不但是站著的，而且他還得負責喊口號帶動氣氛。
“哎喲我去，累死我了！”
眾孩大笑！
宋康一屁股坐在身後的鋼琴凳上，嘴裡喃喃著，“袁老師快快快，快給我們上水！”
工作人員早已準備好，開始挨個小組發水。
體能好點的孩子還行，體能差點的孩子已經滿頭大汗。
是一說一，剛才這個小遊戲相當耗費體力。
王小虎接過水擰開猛灌一口，“累死個人！”
宋康聞言望向五組，氣喘籲籲道：“你們組還好，最累的肯定是老師們。”
眾孩望去，正見老師們一個個揉著胳膊。
確實，老師們的左手一拍要打四下，同時右手還要打大附點。
待到大家休息得差不多，宋康帶上小蜜蜂擴音器開始了下一項內容。
“好不好玩！？”
“好玩！”
“難不難？”
“不難！”
“當然不難，因為剛才隻是熱身！”
“啊！？”
孩子們嘴巴上好像有點哀歎的味道，但實際上一個個眼睛裡都開始放光了。
宋康：“接下來我們先做一個訓練，如何運用身體來做一個四拍子的節奏擊打，光拍手太沒有挑戰了。”
“來，全體起立。”
嘩啦嘩啦，孩子們全部站了起來。
宋康笑：“要不放過你們的老師吧，我看他們累得不行了。”
這麼低級的即將老師們怎麼能上套，借坡下驢紛紛擺手說看孩子們玩就行。
可老師們還是低估了孩子對他們的“仇恨”！
此時不報仇更待何時，各組孩子紛紛央求著自己的老師和大家一起來參與。
“老師！”
“老師！”
“黃媽！”
“老師！”
“老師！”
無奈之下，老師們隻能跟著起身，行行行，你們開心就行。
見所有人都起身了，宋康點擊鼠標，大屏幕上出現了四張貼著一二三四的長條圖片。
“咦？”台下響起小聲議論。
一張圖片裡有四個動作，對應的是一二三四拍，這個孩子們能看懂。
“大家彆著急，先聽我說。”
宋康轉身為孩子們講解四幅圖的動作，“第一張圖，第一拍擊掌，第二拍左手拍右肩膀，第三拍再擊掌，第四拍右手拍左肩，來自己喊著拍子試試。”
這個簡單，孩子們稍微一試就掌握了要領，很有規律。
“好，第二張圖，第一拍左手擊左腿，第二拍右手擊右腿，第三拍雙手擊掌，第四拍點頭。”
宋康說著孩子們就做了一遍。
簡單！
宋康：“簡單嗎？！”
孩子們：“簡單！”
宋康笑：“好好好，來看第三張圖，第一拍雙手在左肩處擊掌，頭向右擺，第二拍雙手在右肩處擊掌，頭向左擺。”
宋康話音剛落下，留有六七個孩子頭手同向了。
“哈哈哈哈——”
馬可捂臉，他怎麼忽然控製不好身體了。
宋康：“有點難了吧，第三拍雙手擊打兩個八分音符，第四拍雙手打一個響指的同時跺腳，ok？”
孩子們做了幾遍，好像熟悉了擺頭方向之後也不太難。
問題是有的人不會打響指。
宋康又教大家打響指，會的熱也在指導身邊不會的隊友，比如小車就在教婁向南，劉子涵在教唐小星，苗恒瑞在教小北。
很快大家都學會了，打不出太大的聲音的也能做到擺出動作。
其實做出動作才是最關鍵的，因為他代表著一個拍點，至於聲音嘛，總有打得比較響的，比如王小虎的第一跟班孟囿希。
“好，我們現在看最後一張圖。”
壓軸的動作肯定是最有挑戰的，點在於——這次需要和左右兩邊的人進行配合。
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“袁老師。”
袁小魚來到宋康旁邊。
“大家看好。”
接著宋康和袁小魚像兩位幼稚園老師，親自給孩子們示範了最後的四拍動作。
“第一拍，各自先擊打自己的左右腿，兩個八分音符節奏。”
“第二拍，前半拍胸前擊掌，後半拍與左邊的夥伴擊掌。”
“第三拍，前半拍胸前擊掌，後半拍與右邊的夥伴擊掌”
“第四拍，前半拍跺腳，後半拍雙手頭頂擊掌。”
為了讓孩子們看清，宋康和袁小魚又重複做了兩遍，到了第三遍的時候，“大家一起來跟上。”
孩子們兩兩一組加入了動作中，自己組內人數不夠的就湊到隔壁組，極致的王小虎一開始就“拒絕”了孟囿希，一邊做著動作迂回到四組附近。
“車琳。”
小車轉頭，見王小虎的手掌已經送了過來，隨即接上。
就這樣，每個人都找到了自己的合作夥伴。
在宋老師的帶領下，孩子們從第一幅圖的動作開始，到最後一副，一共十六拍點的動作，一共做了五六遍。
“現在給大家十五分鐘的時間，兩人一組自由練習，抓緊時間鞏固動作。”
一頓，“玩過吃雞的同學舉手我看一下。”
吃雞！？
瞧不起誰呢，誰沒玩過啊！
全體舉手！
王小虎沒想到唐小心也舉起了手，轉臉：“你會吃雞？”
唐小星害羞地點點頭。
王小虎：“啥段位？”
唐小星小聲：“鑽石。”
王小虎撇撇嘴，頓時沒了興致。
“都玩過啊？那大家一定了解這個遊戲的規則吧。”
“了解！”
“很好，一會我們也來一局大逃殺。”
“啊？！”孩子們興奮了！
馬可早在宋康剛才問吃雞的時候就猜到了，一聽果不其然。
接下來到遊戲規則是，跟著音樂和譜子上方提示的圖片做動作，做錯動作的出局，最後留下來的就是該環節的勝利者！
勝利者將得到兩枚音符獎章。
整個教室沸騰了，這也太有意思了！
“宋老師！”
就在這時張灝洋舉手，“那如果我的隊友錯了出局，我一個人怎麼完成雙人擊掌？”