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92.關於車的反思:真實的師生現狀(2 / 2)

或許對於他而言這句話不重要,但是對於小車這句話就不一樣了。

現在想想當時他還是給了小車一種“他需要”的感覺。

從這段對話,李安漸漸深入到了作業事件的核心。

他在想是不是自己一直以來對小車的要求太高了。

之前他自己都沒有意識到這個問題。

甚至說他偶爾都覺得自己對小車沒有什麼要求,他認為小車現在這樣就很好。

什麼是他認為的很好?

抓緊一切時間練琴,每周都在肉眼可見的進步,學習不用他操心,能夠在他忙碌的時候照顧好自己的吃喝,規劃好自己的生活時間,說是他照顧小車,小車有時不也是在照顧他嗎?

好不好?

太好了,好到李安都把這些習以為常了。

久而久之,是不是孩子也對此習以為常了呢?

可這裡哪一條不都是現在家長對孩子渴求的品質嗎?

李安在想是不是他給小車正麵肯定太少了,看似他經常誇小車,可他的誇獎並沒有植根在小車真的做了什麼,就像誇獎每一個孩子那樣,你做了,我肯定要誇你。

這個問題在於同樣十二三歲,王小虎周末練了兩個小時的琴,得到了他的誇獎,而小車練了六七個小時的琴,得到的誇獎和王小虎一樣。

從付出的辛苦程度上對比,明顯小車應該得到更多的誇獎。

就這個事例再往下想,李安覺得好不公平,因為他想到如果小車周末隻練了四個小時的琴,他會對小車有些不滿意。

明明已經比王小虎多練了兩個小時,得不到誇獎不說,還讓老師感到不滿意。

雖然小車沒有浪費過一個周末,沒有出現過這一幕,但是想到這一幕,他覺得自己好不應該。

得到的肯定正麵肯定少也就罷了,小車從他這得到的更多的是鼓勵。

什麼是肯定,肯定是過去時,肯定你過去一段的努力。

什麼是鼓勵,是未來時,鼓勵代表著期望,代表著希望你更好。

可在孩子眼裡,老師過多的鼓勵是不是也代表著自己過去一段做得還不夠好?

所以一次作業沒有做好被老師發現,就變成了一件天大的事情。

到了這裡,李安似乎才把整件事情看明白。

如果再給他一次機會,他今天早晨不會再對小車說:老師永遠不會對你失望。

他會說:你已經做得很好了,非常棒了。

聽起來上麵的回答似乎更能切中孩子當時的心裡,可從根本上來講,孩子需要的確是下麵的肯定。

不會對你失望,是意味著老師知道你能做得更好。

你已經做得很好了,聽起來像是安慰,可這會給孩子更多的信心去應對下一,而不像上麵那一句,就像是在說沒關係,老師相信你會做得更好。

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這也就是他一開始反思的問題。

很多時候他一下就能發現問題核心,隨後立馬製定出一個符合當下情景的解決方案,接著施行,解決孩子情緒需求,最後皆大歡喜。

看似高效簡便,可這種做法對於孩子是不是真的正確?

在一切都追求高效的今天,每個成年人都清楚追求高效率必然會失去一些東西。

所以李安更加認識到和孩子相處這件事真的是一門學問,有些東西損失得起,有些東西彆人是不是損失得起他不知道,但他可損失不起。

小車於他而言,勝似女兒。

不過從長計議也不能把戰線拉得太長,於是他給小車準備了一點小驚喜。

擺放好碗筷,他隻等小車回來。

沒一會兒,八萬先動了。

小貓咪聽見了門外的動靜,第一時間跑去了下麵喵嗚起來。

緊接著一聲開門聲音。

“呀,八萬~”可愛的聲音,隨後:“老師我回來啦!”

“洗手吃飯!”李安轉身去廚房放圍裙,聽著小車的動靜,他心裡也是不由得鬆了口氣。

彆看小車早上走的時候像是什麼事都沒有了,可李安知道,這孩子心裡是能裝事。

“哇,小炒肉和西紅柿雞蛋湯!”

兩道菜都是小車平時相當喜歡的菜式,搓搓小手,小車習慣性地先等老師坐下。

對此李安不知道說過多少遍,你先坐不就行了,每天他都囉唆。

今天他也不囉唆了,直接坐下,這個問題不是他每天囉唆就能解決的,“去拿個湯勺。”

“吼!”一蹦三跳小車取回湯勺。

去取湯勺的過程,她發現灶台一角有一個圖案顏色非常漂亮的紙袋,看樣子老師是要裝垃圾,好可惜啊。

“老師,那個袋子給我吧~”

“什麼袋子?”李安第一時間沒反應過來。

“就是灶台上的粉袋子,有花紋,紙的。”

李安心笑什麼袋子呢,“那個有點濕了,不——”

他本想說不要了,等周天要多少給你弄多少,話音一轉:“不介意你就收起來好了。”

師生二人開動。

“不介意啊,”小車理所當然道,“我想用它裝飾一下綠蘿的小花盆。”

李安:“哈?”

小車認真解釋:“老師,綠蘿花盆表麵坑坑窪窪的,裡麵澆水,外麵就掉渣,所以我想把她包一下。”

李安:“好主意。”

小車:“嘿嘿。”

李安心想自己剛才幸好沒說不要了,如果他說不要了,恐怕他就錯過了後麵的少女小心思,儘管他的出發點是想給小車弄個新袋子。

“老師!要到肖邦的巴黎歲月。”

“對。”

接著早上的餐桌話題,師生二人又開始了。

李安正講著,客廳一陣敲門聲傳來。

“去。”

“嗯!”

小車去開門,發現原來是外賣。

她以為送錯了,結果外賣叔叔說沒有錯啊,她低頭一看,居然是她最喜歡喝的泡泡茶!

彆看泡泡茶比許多奶茶便宜很多,可她就愛喝這個!

不過最讓她開心的是有兩杯!

一人一杯,師生二人繼續。

“巴黎對於肖邦的意義非凡,就有點蓉城對於你老師我的意義。”

就在這時,桌上的手機響起。

李安低頭一看,拿筷子的手都僵住了。

方永波來電。

小車好奇地撲閃起了大眼睛,沒忘吸一口泡泡茶。

(本章完)

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