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彆看海濤嘻嘻哈哈，總是一副混日子的樣子，可李安知道海濤並非師門眾人所看的那樣。
"海濤提出了一個值得我們的問題。"
李安說完，老湯穆欣點頭表示認同。
借王小虎的問題，海濤把國內現階相當部分的學院派教學比作了流水生產線，就差指名道姓了。
"但這跨度有點大了。"
"我們還是回到王小虎的這段演奏，因為前麵我沒有聽到，我不知道王小虎具體怎麼開的，我先說明一下情況，我也是第一次聽他這麼彈，之前從來沒有發生過這樣的情況。"
補充了一下背景，李安繼續說道："就說我聽到的部分吧，節奏首先是穩定的，左手有控製，右手有連貫，不足之處穆老師已經說得很清楚了，我就不再贅述。"
"且先不說他彈得怎麼樣，就說他的這種想法，雖然他是我的學生，但是我也得說，我覺得沒問題，我支持他這樣做。"
和穆欣上來劈頭蓋臉的一二三一樣，李安也直接亮明自己的觀點。
"第一，他這樣做並沒有任何本質上的錯誤，現在我們不妨把這個問題放大，如果他這樣錯了，那麼貝多芬是不是應該被釘在西方音樂史恥辱柱的最高點。"
三人大笑，穆欣說："這算不算偷換概念。"
李安微笑："請講。"
穆欣："王小虎並不知道自己在乾什麼。"
李安："貝多芬知道自己在乾什麼嗎？"
穆欣："貝多芬晚期已經具有了一套完整的體係。"
李安："可是這一套完整的體係在二十世紀的開端便被幾個關鍵人物提出質疑。"
穆欣："勛伯格的變革是依靠音樂以外的文學和戲劇去構成新的音樂作品表現形式，他是在經過相當一段時間的過渡探索之後，才終於尋找到序列音樂。"
李安："那麼我是不是可以這麼推理，勛伯格在年少的時候和所有音樂愛好者一樣，忽然有一天他發現當今世界的主流音樂並不能表達出他對這個世界的看法，所以他有了一個尋找變革的動機。"
穆欣："合理。"
李安："穆老師，你知道勛伯格是幾歲開始作曲的嗎？"
穆欣："十二歲。"
李安："你知道他的作曲老師是誰嗎？"
穆欣："這個不知道。"
老湯："據說勛伯格是自學的，不過當時正是華格納和***的時代，那個時候流行的變音體係和結構複雜的作曲手法等等一切都是他的養料，隻能說他是個天才。"
李安："很客觀。"
老湯："很客觀。"
李安："但是音樂是主觀的，創作更是私有化的，和勛伯格同時代的年輕音樂家中不乏各式各樣的天才，為什麼我們現在在討論勛伯格，因為他最為耀眼。"
"他耀眼的地方在於他最終打破了十九世紀浪漫主義音樂的傳統，係統地創建了序列主義的音樂理論和方法。"
"從而完成了從浪漫主義音樂向現代音樂過渡的歷史性任務。"
"回到我一開始的問題，我換一個人物，在這之前，勛伯格知道自己乾什麼嗎？"
三人陷入沉思，海濤為自己沉思，為什麼當時他不好好學音樂史，他現在坐在這裡有點尷尬。
李安："比起那段推理，我更願意相信勛伯格在更小的時候就能接受主調音樂以外的音樂，那會他應該什麼都不懂。"
"音樂是主觀的，是一種極其私人的情緒感受，所以我們能接受，我們就接受，我們不能接受，我們就不接受。"
"但是我們是老師。"
"當有一天，我們聽到一個孩子用右手彈蕭邦的旋律，左手彈莫紮特的伴奏，我們覺得毫無美感，甚至是難聽，因為我們也從來沒有這麼做過，也沒有聽過，我們就直接簡單粗暴地將此定義為不正確。"
"請問各位，這樣是正確的嗎？"
"我們認為的正確，又是基於什麼呢？"
"我不知道一百年後古典音樂會是什麼模樣，但我知道一百年後我們或許會是音樂史裡的一個標點符號，我們不能代表任何人，隻是某一時期音樂老師群體中的幾個個體，我們被一筆帶過，未來的音樂史書上或許會說這是古典音樂在華國發展史中最平庸的一個時期。"
老湯聽得有些心潮澎湃，海濤隻覺一陣平靜的狂風迎麵呼嘯而來。
良久，穆欣張了張嘴，"受教了，謝謝安哥。"
李安擺手："我們隻是討論，相互學習而已，此時此刻，我們天南海北四個人能聚到一起，坐在這裡，我想我們都是想去做好一件共同的事。"
穆欣點頭。
老湯："是啊。"
海濤："我覺得我好像才剛剛有點感覺。"
四人笑，老湯："彆說，我也是。"
穆欣謙虛道："安哥確實點醒了我，是我固有觀念的問題，從進入大學之後，我的每一任老師都在和我強調正統的重要性，所以在教學過程中，我也是這麼一直要求我的學生重視這個問題，我不允許他們脫軌。"
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李安："這沒有問題，我和海濤也是，老湯肯定也是，咱們這一代大都是如此過來的，我們是幸運的，趕上了已經相對規範的教學大環境，但也僅僅如此，這個規範是相較於三十年前國內的教學環境現狀，所以到了我們這一代，我們不能停下腳步，我們得繼續向前摸索，沒有對與錯，更談不上點醒。"
"我們是一個團隊，大家暢所欲言，觀點上有衝突我們大家一起討論，我很喜歡這種感覺。"
老湯："我也喜歡。"
海濤："你們負責講，我負責學習。"
老湯："扯淡呢，你剛才談到的問題還不夠尖銳啊。"
穆欣忽然一笑，三位男老師望來。
"真好。"
回想了一下過去一年的經歷，穆欣都有點不敢相信眼前的畫麵，她一直以為自己是異類，現在她知道了，隻是當時她沒有遇到。
現在她遇到了。
"然後呢？"見穆欣不說了，老
湯問："真好？沒了。"
"沒了啊，"穆欣端起牛奶喝了一口，"一點小感慨，安哥繼續啊，第二呢。"
經穆欣提醒，老湯海濤才想起來李安還沒說完。
"第二，就像我剛才提到的，沒有對與錯，我沒有說王小虎對，我隻說我支持他這麼做。"
"你們千萬不要以為我說了這麼多是因為王小虎有什麼天才的思考在其中，這麼說吧，我估計他就是突發奇想，想到了就玩了那麼一下。"
老湯："一般孩子還真想不到。"
海濤："王小虎很聰明。"
穆欣："看得出來。"
李安笑嘆："他還行吧。"
一頓，"其實海濤和老湯都知道，阿欣你還沒來的時候我就說等你來了，今天晚上好好交流一下，正好趕上王小虎彈琴，我覺得這個話題不錯，咱們就深入說一說。"
"教學體係咱們有課程，後麵咱們慢慢說，今天借著這個場合，我想和三位說說我對四號鋼琴教室的一些理念。"