一頓，“嗷，我好像明白你的意思了。”
陳璿：“所以我說您缺乏的是後台的組織。”
方永波：“這個詞好，後台，就是我的戰術係統。”
陳璿笑：“對，就說您連續抓我抽壓那幾個球，隻有一拍快撥對角，其實您完全可以在主動的時候把釣魚、停頓、逼壓這些都運用上，尤其是在您主動的時候，就像您最後那幾個球。”
“一個停頓就可以做很多事情，停頓的核心是打騙對手重心，打時間差。”
“有好幾個球都是，如果您停頓放網，停頓勾對角，甚至是剛才那種情況下，您要是用停頓打我重複落點，我會特彆難受，肯定下一拍回球更被動，到了下一拍，您不就有更好的機會一拍打死我了嗎。”
方永波一邊聽一邊不住地點頭，真是聽君一席話，勝逛一年論壇。
有些理論的東西他也不是不懂，可要與實踐結合他就有點摸不著頭腦了。
更重要的一點是他在球場上很少會輸球，包括一些高手都打不過他，高手都說他是高手中的高手，這讓他很苦惱。
“小陳，那針對我這種情況，我應該怎麼才能建立起一個後台。”
陳璿：“看職業比賽，少看男單的職業比賽，多看看女單的職業比賽，就找一局經典的反複看，都不用看整場。”
方永波：“吃透。”
陳璿：“吃透可能有點困難，您隻用搞明白贏的人是怎麼贏的，輸的人是怎麼輸的就夠了。”
方永波點點頭：“有道理。”
陳璿：“接著就是找人多打，把每次打球的視頻錄下來，分析自己是怎麼贏的怎麼輸的。”
“我倒是也想啊，”方永波苦笑，“說起來我都有快一年沒有輸過球了，所以有時候有些人叫我打球我都不想去，但圈子裡來來回回就這些人。”
“您也不容易。”
陳璿心裡跟著歎道，就連李安今天來之前都和她反複和她說，要想辦法讓方永波贏得開心。
“是啊，但我又不能說什麼，人家貼著時間精力陪我打球，哎，所以有時候想痛痛快快打一場球真的很難。”
方永波說著看向陳璿，“說來今天我還得好好感謝你，我打球從來不在乎輸贏，但我會儘全力去想辦法贏，這是最起碼的體育競技精神，也是對這項運動的尊重。”
“李安知道，我沒彆的愛好，除了擺弄樂譜就是運動，運動我也就隻喜歡打羽毛球這一項，我有幾個朋友成天叫我去滑雪打高爾夫，他們一有時間就要去，我也去過幾次，實在沒勁，就覺得打羽毛球好玩。”
陳璿笑：“就喜歡打羽毛球。”
方永波：“就喜歡打羽毛球，但這東西就得有對抗，沒有對抗贏又有什麼意義，不開心啊，就像前年去澳洲參加一個活動，指揮悉尼交響樂團，柴六。”
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陳璿：“悲愴。”
方永波：“悲愴，多大的曲子，我也算是畢業的老指揮了，揮過不下二十場，但我還是又準備了半個月。”
“結果被人掛了空擋。”
掛空擋的意思簡單來說是樂團不搭理指揮，自己玩自己的。
陳璿：“啊？！”
方永波笑：“無所謂，人家主辦方就這麼安排的咱們也沒有辦法，還省事了呢，當天演出很成功，當地媒體還給我做了個專訪，真是沒勁，虛頭巴腦這一套，他們比咱們有過之無不及。”
一頓，“但是小陳，你在法國那邊有機會參加各種樂團活動就要多參加，在國外的樂團確實能學到很多東西。”
陳璿：“嗯！”
方永波：“音樂，風格，很多，包括指法。”
陳璿皺眉：“指法？”
方永波：“很多時候，在國外樂團排練，你會發現指揮說得和你在學校裡聽教授講的東西壓根不一樣，甚至有時候他是反過來的。”
陳璿驚：“啊？！”
方永波：“不用驚訝，對了，李安說你曾經一度有過考團的想法。”
陳璿點頭：“是，其實比起獨奏，我更喜歡坐在樂團裡，我喜歡那種感覺，怎麼說，就是任何時候，耳邊都在環繞高品質360度零距離的音樂。”
方永波輕笑：“我相信你一定會成為一名優秀的長笛演奏員。”
陳璿：“謝謝您！我會努力學習！”
片刻，方永波伸出三根手指：“小陳，三點。”
“第一，作為一名初入樂團的樂手，首先要學會把已知的東西格式化，在國外的樂團更要如此。”
陳璿疑惑著嗯了一聲，“大概能明白您的意思。”
方永波：“我們國內的藝術生，許多對於音樂的觀點都是不夠合理的，這個不夠合理在學生階段上升不到錯誤，可一旦進入樂團，那就有可能引發致命的錯誤，你也在法國待了一段時間了，你應該能明白我的意思。”
陳璿：“嗯。”
方永波：“第二，樂手是一份職業，在音樂的部分，你也要遵循職場這一套，要絕對服從指揮的指示，你不能把自己當作一個有思想的演奏者，你隻能把自己當成一個可以隨時變換長短的螺絲釘。”
“或許你會質疑我這樣的說法，你說音樂怎麼可能是這副麵貌？”
“記住了，交響樂隻能是指揮的音樂，指揮有時可能是站在指揮台上的人，有時也可能是坐在首席聲部上的某個人，除了他們，任何人都是螺絲釘。”
“因為交響樂的形式注定了它隻能被一個人所驅動，想成為一名優秀的演奏員，先把這兩點做到了。”
“謝謝方指指點，”陳璿心裡深歎一口，得說她對於樂手這一職業的許多觀念都被顛覆了，她得稍微消化消化。
方永波笑：“結合這兩個我給你舉個最簡單的例子，你的教授告訴你這個音要吹一拍，就算你的教授沒有說，從你學習音樂到現在的已知經驗裡直接提取，你也認為這個音要吹一拍，可到了樂團裡，還是這個音，你的指揮要求你吹兩拍，怎麼辦？”
陳璿：“吹兩拍。”
方永波：“然後要做什麼？”
陳璿想了想：“思考為什麼吹兩拍。”
方永波搖頭：“你要迅速找到後麵所有出現這個音符的樂句，並快速做出標記，保證指揮不會在下一次遇到這個音的時候再提醒你。”
陳璿恍然間像是一下抓住了什麼。
緊接著方永波又問：“可排練間沒有休息，你哪有時間確定後麵哪裡還有這個樂句？”
陳璿：“提前背譜。”
方永波露出滿意笑容：“第三，參加排練前一定要背譜，至少做到能應付這樣的場麵。”
忽地，“好球！”李安的聲音再次傳來。
二人聞聲同時望去，小米老師也笑了。
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