盛苑剛冒出這個想法，帶隊的夫子就已經安排她們向至聖先師孔子行禮。
而後，才是跟山長行拜師禮。
行禮過後，就到了交束脩的時候。
盛苑跟著同學們一起將背著的篋笥取下，從裡麵取出家裡準備好的束脩。
【苑姐兒，你們不都是教過學費了麼？一月二兩銀子哩！】
“現在這個束脩就是走過場，隻是開蒙禮上拿出來一次。”
盛苑在心裡跟係統講著，手裡也沒閒著，將之前準備好的束脩拿出。
這準備的束脩共有六樣兒，依次是芹菜、蓮子、紅豆、紅棗、桂圓和十條乾肉。
【還真有意思！】係統看著好玩，忍不住點評起來，【這裡的芹菜，應該是鼓勵學生勤奮好學之意；
至於蓮子，既是感謝老師苦心教學，也是讓老師憐惜珍惜愛惜學生。
第三個紅豆，是祝福學子紅星高照鴻運連連吧？
呐，還有紅棗哦，紅棗……是不是寓意學生們早早高中步步高升？
嗯……桂圓，桂圓應該是說書院、老師、學生各儘所能各自圓滿？
嘿嘿，還有乾肉。這個應該是遵從孔子受束脩的規矩，用以表達學生對老師的敬意……對不對？】
“全對！”盛苑在心裡悄悄給係統挑起拇指。
這時候，山長已經收下了學生們的束脩，開始還禮。
於是，盛苑剛空蕩下來的的篋笥，又放入了一副全套的筆墨紙硯。
互贈過禮物，夫子又讓學童之間互相行禮，意為同窗之間互敬互愛互幫互助互謙互讓共同進步。
這個禮儀盛苑幾個特彆歡喜。
和不認識的人行禮時，他們還規規矩矩一板一眼，看起來很像樣。
可是反過頭跟好友行禮時，他們就都不老實了。
不是你朝我擠擠眼，就是我朝你偷偷笑，看著好不活潑。
待一通略有些亂糟糟的行禮過後，之前的帶隊夫子表現出了存在感。
他不知何時竟然帶人端來了十五個裝滿清水的銅盆，並一卷乾淨的手巾。
“諸位學生，此水乃令爾等淨手之用，其意為讓爾等能夠淨手淨心去除雜念，乃是為師期盼爾等讀書認字全力以赴心無旁騖之意。”
山長笑眯眯的捋著胡須，言罷便頷首。
盛苑等人見到，紛紛即刻站到麵前的小凳子上，就著書院小廝手裡的銅盆，認認真真的清洗起小手來。
盛苑還記著前世幼兒園老師教的洗手步驟，她在旁的同學正正反反反反正正的揉搓手背手心的時候，開始了她的表演。
【一搓搓，手掌手掌磨啊磨；二搓搓，手背手背搓啊搓；三搓搓，手心手背彼此幫；四搓搓，手指挨個不放過；五搓搓，手指彎曲互相磨；六搓搓，指甲放在手心轉；七搓搓，還有手腕彆錯過。】係統還不忘在腦海裡給她伴奏。
這一通動作下來，她舒服的歎口氣，拿起了手巾；卻把夫子、山長和麵前的小廝看得目瞪口呆。
原來，洗手還能這樣複雜！
夫子心裡隻覺長見識了，心說怪不得中舉之後，老師就不肯讓他繼續往上考了，非要讓他到書院任職一段時間再說。
他原先還不以為然，卻不想，從書院學童身上也能見識許多，怪不得孔聖人說三人行必有我師焉！
這一刻，夫子覺得自己的認知得到了升華，他那一顆想要撲騰的心，終於冷靜下來。
不知道自己無意之間幫助了一位彷徨青年的盛苑小朋友，已經躍躍欲試的看向書院山長手中那支蘸了朱砂的毛筆。