這樣的問題很容易讓學生答卷如空中樓閣，泛泛不真之餘，很容易無可寫之語。
當然，剛剛說的問題，卻是難不倒盛苑的。
也不是說她對婚姻製度有多麼深刻的見解。
主要是，盛苑這孩子，從小到大特能嘚啵，從言語到文字，隻有她發愁如何刪減精簡的，沒有她發愁寫不出來的。
好聽一點兒，就是這寶貝兒詞彙量很充足；難聽一點兒，就是這孩子很話癆。
這樣說吧，考官出一題，不管她懂的還是不懂的，她都又滔滔之言奉上。
用盛苑自己的話說，這懂的題目自有懂的的答法；不懂的問題，自有不懂的答法。
就像這次歲考，盛苑拿到題目，略微沉吟片刻，當即提筆而作。
考試時間才過半，她已經打好草稿，準備檢查過後謄抄。
她此刻的注意力格外集中，以至於沒發現台上的容夫子，一直對她關注不已。
容夫子，或者說九江書院的先生們，都對盛苑三摘案首桂冠翹首以待。
隻是怕給盛苑壓力，大家才對這事兒不提一詞。
因為有所期待，故而先生們對盛苑院試前的兩場考試格外關注。
就像此刻，容夫子已經準備待盛苑交卷，好好品讀一下她的答卷。
……
歲考的成績是考試後的第五天公布，公布那天不僅會張貼名次，還要張貼名列前茅學子的答卷，課上還讓學子之間討論這次的考題，最後才有先生上課講解。
盛苑這次歲考，依舊成為魁首，而她那張文字工整猶若印刷出來的試卷，則大大方方的展示在眾人麵前。
“對於論題，苑姐兒從小就不在怕的！”安嶼與有榮焉的看著盛苑的名字占據了名次榜最中央最顯眼的位置，得意的摟著盧晟，跟大家顯擺。
盧晟想著盛苑於辯論上從未敗於敵手的成績，很是讚成的點點頭。
沒錯兒，隻要是論題，苑姐兒就很抖擻，宛若要上戰場，那氣勢、那情緒、那興奮的今兒，就無人能比擬。
“苑姐兒，你這答題角度還真不同！我們都是討論婚嫁製度的曆史、沿革以及普遍現象，你卻回答的是不同時期婚嫁製度對文化、教育、社會風氣、經濟發展、思想娛樂、以及人類思想的影響，看著格局就不同啊！”
夏霜君看過盛苑答卷，很是讚賞的感慨說：“這就是格局吧！”
盛苑讓她誇獎的，頗有些赧然：“過譽！過譽！還可以吧！”
她這難得的謙虛，不禁將大家給逗笑了。
歐陽翎抱著胳膊摩挲著下頜看了半晌，顛顛兒湊過來：“不過苑姐兒，我發現你這次答題好像有些過於敢說，鋒芒銳利啊！這就是咱們書院先生豁達開放，要是考官怕是不能給這樣高的成績了。”
“你說的對。”盛苑點點頭，就是因為和書院先生太熟悉了，所以曉得自己鋒芒畢露也不要緊，他們有足夠胸懷接納她的想法兒。
當然，等到考試麵對考官，她自然要根據考官性格喜好微調自己的答案。
怎麼樣？聰明吧！
不用誇讚她靈活機動有主意，學生麼，咱就是專門研究這個噠！