“好吧。”盛苑點點頭，理所當然的說，“那是因為我自控能力強啊！我清楚的知曉要做什麼，想要達成什麼。”
她這一說，把本來就有些迷糊的係統說的更懵了。
盛苑瞧著休息時間還沒結束，乾脆跟它詳說起來：“考生急於表現自己指點江山的能力，向考官展現自己的才能，卻忘記了，他們大多數不是歲數尚小初出茅廬，就是反複參考蹉跎其間。”
【這兩者有問題？】
“歲數尚小初出茅廬者，大多年少氣盛，便是出身平常者也多是不知疾苦之人，這樣的人寫得文章，猶若空中樓閣。
而後者，反複參考蹉跎童試間者，不是無能之輩，就是遊手之徒，他們大多數不是兩耳不聞窗外事的呆子，就是好高騖遠喜做美夢的傻子，這樣的人對於這些棘手的難題，又能給出什麼好的答案呢？
我的試卷和他們這些人的試卷放在一起，若與他們一般‘妙計百出’，隻怕眼疲心累、情緒幾近崩潰的考官們會將我和他們一樣劃到‘不成熟、幼稚無知’這個框架裡，這樣想要脫穎，那可就很難了。”
【懂咯！苑姐兒，你是想讓自己的試卷猶若一股清流，讓考官眼前一亮，解決他們視覺疲勞和情緒乾涸的同時，達成三連冠的目的啊！】
係統聽得眸光灩灩，恨不能給盛苑打出一連串“你可真狡猾”的讚賞之詞。
【可是我還有個問題，你試卷主旨恨不能向微言大義靠攏，頗有聽君一席話猶聽一席話之感，那些考官會不會覺得你言辭模糊，不屑一顧啊！】
“你以為那些飽學之士有多接地氣兒？”盛苑嗤笑了聲。
“他們中很多人，隻在意你考卷立意是不是高屋建瓴，你答題裡透露出來的思想符不符合仁義禮，言辭文風是不是穩重大氣……至於可行性是不是夠高，那不是他們在意的，最起碼，童試的考官們不會在意考生們是不是能有甘羅之能。”
【原來是這樣啊！】係統高興的撫掌舞蹈。
有這麼個狡猾的宿主，它不用擔心咯！
……
平複好心情的陳穩決定暫時放過自己，無視了還未批閱完的第一題，直接從第二題考卷裡抽出一份。
第二道考題問的是臨海縣城，前有流民扣門，後有海盜入侵，而駐軍不能迅速趕來，此時此刻考生作為知縣，要怎麼辦呢。
想到考題，陳穩認真的運了口氣，提前喝了口藥茶壓壓驚。
待到做好心理準備，他大義凜然的打開考卷，迅速閱讀起來。
“嗯？！”
陳穩目光迅速滑過文章開頭、中間和結尾的段落後，不自覺的挺直腰板兒：“好像有些意思。”
當然，考慮到要保證自己身心健康，陳穩視線再度細致的在中間段落速速略過。
沒有濤浪澎湃的氣勢→安全！
沒有不知天高地厚的主意→安全！
沒有讓他恨不能捶之的言辭→安全！
……
看到最後，陳穩滿意的先拿朱筆在文章上畫了個標準的圓圈，這才繼續讀之。