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“玄學院，就是不會說話的明信片，它代表著玄學，代表著新世紀。
陰陽圖隻是玄學理念的一個基礎，除此之外，山，醫，命，相，卜這五大類基礎玄學的元素都要設立其中，甚至是分彆設立學院。
除此之外，其他的小門小派也要有所涉獵。
傀儡，降頭，禦靈等等作為玄學起源的巫術也不能忽視。
陰陽之道，在於平衡，術無好壞之分，有分彆的隻有用術的人。
目前這份圖紙太過單一，還需要再詳細斟酌一下。”
圖紙被趙啟駁回了，但陳文斌卻是從趙啟的這番話中聽出了新的思路。
他認真的點了點頭，隨後便返回了會議室，作廢了這第一版圖紙，帶著院士們繼續展開了討論。
“建築是凝固的藝術，也是曆史的見證。”
陳文斌在會議中這樣說道：
“玄學院的設計，不僅僅要體現明朝的風格，也要融入更多的玄學與現代元素。
畢竟我們身處一個科技時代，現代的建築設計需要與時代相呼應。”
“那麼，我們就應該將這個建築打造成一個獨特的藝術品。”
一個院士建議道：
“一個融合了古代和現代元素的建築，也許可以吸引更多的人來參觀和學習。”
“對，我們可以考慮將現代的科技元素融入到明朝風格的建築中。
比如，使用智能化的設備來提升遊客的參觀體驗，或者使用環保材料來打造綠色校園。”另一個院士補充道。
經過一番激烈的討論，大家逐漸形成了一個新的設計思路。他們決定將明朝風格和現代元素相互融合，打造一個獨具特色的玄學院建築。
在接下來的日子裡，大家開始更加細致地規劃和設計。他們參考了大量的曆史資料和現代技術，經過無數次的修改和完善，最終呈現出了一個既保留明朝風格又充滿現代感的建築方案。
這個建築不僅有陰陽圖元素的體現，還融入了山、醫、命、相、卜等五大類基礎玄學元素。同時，對於其他小門小派的涉獵也是獨具匠心。
幾大院校將所有的玄學分支都囊括在其中，整個圖紙布局明顯要更加完善。
但這個過程，又花費了院士們幾個月的時間。
隨著圖紙的逐漸成型，院士們也開始變得越來越緊張和擔憂。
他們生怕這圖紙再次被趙啟駁回，這樣一來，他們討論了將近一年的時間就徹底浪費了。
為了確保萬無一失，陳文斌特地找來了陳雪和隊員們，讓他們先看一看提提意見，最終再去交給趙啟定奪。
隊員們一看不要緊，紛紛提出了一些不同的觀點。
王無塵麵色凝重地說道：
“我理解大家是為了完善各個院校的體係，最終指定了這份圖紙。但大家不要忘了，玄學院本身就是玄學的結晶。
這建築主體在風水上就是一片混亂，八卦五行都無對應，這恐怕難合天地。”
張靈淵的一番話也說到了點子上：“沒錯，不藏風不納水，就無有風水！”
李悵然單手拿著圖紙轉了幾圈，隨後聳了聳肩：
“我覺得這有些太嚴肅了，修行本身就是一種心境的變化，這一點也應該有所體現。每個人的道是不同的，千篇一律，可不符合道的意義。”
隊員們的發言讓院士們感到有些驚訝，他們意識到這份圖紙確實存在一些問題。
陳文斌也意識到，他們需要更多的意見和建議來完善這份圖紙。
於是他決定組織一次大型的討論會，邀請更多的專家和學者前來參加，共同商討如何製定更加完善的方案。
得到消息的都是有社科院專門鑽研民俗，周易等文化的專家，以及一眾精通建築風水的建築學家。
在這次討論會上，與會者們紛紛就玄學院的設計方案提出了自己的看法和建議。
其中，一個專家提出了一個非常獨特的設計理念，他建議將玄學院打造成一個“會呼吸的建築”，使其與自然環境相互融合，體現自然和人類的和諧共生。
這個理念引起了大家的熱烈討論。
經過一番激烈的討論，大家逐漸形成了一個新的設計思路：
將現代建築科技與自然環境相互融合，打造一個充滿自然氣息的玄學院建築。
為了實現這個理念，院士們開始研究如何將建築與自然環境相互融合。
他們參考了大量的自然建築案例，並親自前往實地考察和學習。
經過無數次的修改和完善，最終呈現出了一個充滿自然氣息的玄學院建築方案。
這個建築方案中，采用了大量的綠色建築材料，如竹木、石頭等，使其與自然環境相互融合。
同時，建築的設計也充分考慮了自然通風和采光，使得建築物能夠更好地適應自然環境。
此外，建築中還融入了周易文化的元素，將其與陰陽圖元素相互結合，打造出一個更加具有玄學特色的建築。
最終，第二版圖紙，在距離第一版圖紙被駁回一年之後，終於成型。
從圖紙上來看，這是一座古老而神秘的學府，坐落在一片廣袤的山穀之中，此穀名為十二氣穀。
學院的建築風格獨特，融合了古典與現代元素，使人一眼便能感受到其深厚的文化底蘊。
進入學院，首先映入眼簾的是一片寬闊的廣場，廣場中央矗立著一座高大的雕塑，那是學院的創始人，趙啟。
雕塑的底座上刻著他的名言：“修行為心，知識為骨，二者相輔相成。”
這句話是玄學院的精神所在，也是每一個在這裡學習的學子的信條。
繞過廣場，來到學院的主體建築——主樓。
主樓高三層，每層都有數十個教室。
每個教室都配備了最先進的設備，從古老的書籍到最新的電子資料，從精致的模型到真實的植物園，應有儘有。
在這裡，學子們可以接觸到最全麵的知識，無論是神秘的玄學，還是實用的武技，都可以在這裡找到自己的位置。
在主樓的後麵，是一個寬闊的操場。
學子們在這裡進行各種體育活動，鍛煉身體，磨煉意誌。
操場的另一側，是一個大型的圖書館，那裡是學子們課餘時間最喜歡去的地方。
圖書館藏書豐富，從古老的典籍到最新的學術著作，都可以在這裡找到。
所有人都對這份圖紙感到非常滿意，陳文斌充滿信心地將這份圖紙呈現在趙啟的麵前。
趙啟並沒有立即說話，而是沉浸在圖紙的世界中，凝視著這份圖紙將近十分鐘的時間。
在這十分鐘裡，陳文斌的心情可謂是如坐針氈，他緊張而焦慮地等待著趙啟的反應，連大氣都不敢出一聲。
整個辦公室陷入了極度的安靜之中，隻有時鐘的滴答聲在空氣中回蕩。
趙啟的沉默讓陳文斌的內心開始忐忑不安，他開始懷疑自己是否做得不夠好，甚至開始懷疑這份圖紙是否符合趙啟的要求。
他的心情變得越來越沉重，仿佛有一座大山壓在他的心頭。
然而，就在他即將失去耐心的時候，趙啟終於開口說話了：
“看來，這個任務，還是有些太為難你們了。
通知一下，五分鐘之後開會，我讓你們親眼看看，我希望建成的玄學院，是什麼樣子吧……”
一語落定，陳文斌錯愕的看著趙啟。
他不明白，一個本不存在的玄學院，如何能夠親眼所見？