《大學》的學習已經快到了尾聲，但是對族學裡很多學子來講，不管是孟昭講的還是張文山講的，都是在雲裡霧裡。
孟昭畢竟沒有做過先生，所以講課有些跳脫，將很多自己的理解加入到課程中來，需要有一定的知識積累的學生，才能跟上孟昭的節奏；而張文山則是喜歡掉書袋子，講課照本宣科，形式非常教條又枯燥，讓人聽得昏昏欲睡。
沈江霖失去了孟昭這個良師，目前還沒有其他辦法，隻能跟著張文山繼續讀書。
好在張文山看著古板，但是做事很知情識趣，麵對沈江霖這個身份有些特殊的學生，張文山並不過多乾預，隻要不惹事，不打擾他教書，沈江霖在課堂上做什麼，他都是睜一隻眼閉一隻眼，隻要每日他布置的功課能夠完成便是。
當然，若是沈江霖有問題來問張文山，那張文山也定是拿出全幅本事、悉心作答。
沈江霖雖然對四書五經有個基礎的了解，但是文字釋義時移事改，很多他的理解，其實並不符合當下的主旋律，所以沈江霖還是會努力聽一聽張文山的講解，從他佶屈聱牙的解釋中自己進行解析領會。
隻是這樣一來，必然會事倍功半。
好在沈江霖早就給自己留了後手,那就是他大哥沈江雲。
隻是如今沈江雲的狀態，卻沒有他想的那般好。
自從沈江雲被沈江霖忽悠了隻要考上了舉人，就能自由畫畫後，跟著秦先生讀書的時候就認真勤勉了許多。
隻是這一個人學習習慣的養成，並非一朝一夕的事情，堅持了大概五六天，沈江雲又不知不覺地懈怠了下去，隻覺得科舉之路實在太過艱難，原本沈江雲就有一些知識點沒有掌握住，如今秦先生又開始根據大部分人的學習進度，講起了史記。
萬丈高樓平地起，四書五經這些沈江雲還不是非常熟稔，大約十七萬字的背誦內容尚未完全背下，如今又加上史記的內容，實在是讓沈江雲一個頭兩個大。
當時在沈江霖麵前許下的豪言壯語，轉瞬間就被現實擊地粉碎。
越是畏難，越是不想學；越是不想學，學起來就更加敷衍；越是敷衍，就越跟不上進度，以此惡性循環，整日裡上課時候昏昏沉沉，越發情緒低落。
秦先生看在眼裡，歎在心頭。
原本看著新年回來頭幾日，這沈江雲已經有了點想要上進的苗頭，心中還有點欣慰，想著若是這個月的考校成績若是不錯，給他一個上等，對沈江雲鼓勵一番，可誰知道這才堅持幾日，就又回去了。
這罵也罵過、打也打過，人都十五了，再靠先生強加管教，恐怕也管不出個名堂來。
秦先生暗自歎息，對著沈江雲愈發沒有了好臉色，沈江雲原本就畏秦先生如虎，如今更是隻要一想到明日還要上學，便覺如喪考妣。
課業不順，怕秦先生告狀告到家裡頭，沈江雲更不敢畫畫了，就怕被抓個現行，數罪並罰，畢竟畫畫要調色弄墨，鋪紙選筆，萬一畫的正入神，被父親母親看到了，他連藏都來不及藏。
心中滿腔抑鬱無處發泄，前幾日休假的時候出去逛了逛，在書局裡看到了兩本話本子，家中三申五令不允許他看這些，沈江雲這次卻鬼使神差的買了回去。
這兩本話本子都是講一些窮書生進京赴考，遇到貴人相助，娶得高門千金的故事，看的沈江雲一發不可收拾起來。
他本就對科舉畏懼，覺得自己考不上去，卻見書裡人如此輕鬆容易就能考上，就將自己帶入了進去，隻覺暢爽。
上學時不能看，回家後要給父親母親請安，身邊的下人們好幾個都是父親母親那邊的耳報神，沈江雲便在入睡時將守夜的下人趕了出去，自己躲在床帳中看。
少年人難自控，看到精彩處就一直想看下去，非得看完才罷休，等三更雞叫再放下書，就隻剩下兩個時辰的睡眠時間了。
這樣一來，沈江雲第二日的學習效率就更低了，哈欠連天、頻繁走神，今日被秦先生叫起來回答問題，卻是支吾了半天一句話都沒回答上來，氣的秦先生狠狠打了他十記手心才罷休。
沈江雲被打了手心也不敢和家裡人說，幸虧打在左手，他強忍著痛給魏氏請了安，言說今日功課緊張，就在自己院子裡吃了，不過來陪魏氏一起用晚膳了。
魏氏哪裡知道沈江雲外頭的事情，隻是一片慈母心腸，連忙叫大廚房再準備一些好克化的粥食，在小灶上煨著，若是沈江雲讀書讀的晚了，也好隨時可以再吃點東西墊墊肚子。
好在今日沈銳不在府中，沈江雲鬆了一口氣，應付完魏氏，無精打采地回了“鬆林草堂”，連晚膳都不想用，就把自己關在書房中說要讀書。
下人們不知道主子是怎麼了，一直跟在沈江雲身邊的心腹小廝秋白打發走了其他人，悄摸摸地進了書房，做賊似的關上了門，湊近沈江雲道：“少爺，這是小的今日從書局淘來的，您可要看看？”
沈江雲心裡正煩悶呢，不耐煩地抬眼一看，見書名是《千香記》，以為又是那類話本子，想到今天剛被先生打過，沒好氣道：“快拿走，小心被知道了，把你打出去！”
秋白“嘿嘿”笑了兩聲，狡黠道：“少爺，這本書可和之前那兩本不同，這書不是放在明麵上賣的，是小的和書局的掌櫃關係不錯，才弄到手的。”
沈江雲被秋白藏頭露尾的話說的有些好奇，不知道是什麼書，讓秋白這麼神秘。