本以為穩贏，原田健次也沒料到會突然跳出來一個攪局的。/br而且，這個攪局的人，現如今可以說是整個東瀛最不受歡迎的人。/br前不久，在他們家門口舉行的奧運會。/br正是張恒帶領著中國3人男子籃球隊，以一個羞辱性的比分21:0，戰勝了東瀛隊，創造了東瀛籃球史上的最大慘案。/br隨後又在東瀛的優勢項目街舞的決賽場上，再一次戰勝了他們，獲得了奧運會的金牌。/br最讓東瀛人集體破防，耿耿於懷的是，回國前在機場的時候，張恒居然還將那兩金一銅三枚獎牌一直掛在脖子上，專門往人多的地方晃悠。/br實在是……/br太欺負人了！/br事情雖然已經過去了，但東瀛人時時刻刻都在惦記著報仇。/br剛剛張恒上台的時候，原田健次還小小的激動了一把，覺得張恒是不自量力，送上門來了。/br結果……/br啪啪一通打臉。/br原田健次想不明白，老師創作的曲子，張恒是怎麼學會的？/br至於張恒說的，聽一遍就會了，原田健次根本就不相信。/br這個世界上的確有天才的存在，但是，塤這種樂器本來就很冷門，要想純屬的使用，沒有幾年，甚至十幾年的苦心專研根本沒辦法做到。/br一首曲子，聽一遍就會，我要是信了，我就是個八嘎。/br“準備耍賴嗎？”/br張恒好整以暇的看著原田健次，臉上帶著笑。/br【趕緊給老子跪下道歉！】/br【小鬼子彆耍賴啊！】/br【要點臉行不行，不過那玩意你們好像根本沒有！】/br【剛才的氣勢呢？】/br【彆慫啊！我還是喜歡你那狗眼看人低的架勢！】/br直播間裡，網友們一通嘲諷。/br幸虧原田健次看不到，否則的話，依著東瀛人的小心眼兒，非得腦淤血不可。/br“你如果承認耍賴的話，不願意下跪，我也可以接受！”/br字字誅心啊！/br原田健次緊咬著牙關，他在等，等著上戲的校領導出麵大事化小，小事化了。/br可等了半晌，也沒見坐在觀眾席最前麵的領導有所表示。/br怎麼回事？/br中國人不是應該最好麵子的嗎？/br還習慣以德報怨。/br不得不說，原田健次的確對國人的性格有些了解，不過對於中國的傳統文化的研究明顯還不夠。/br以德報怨，何以報德！/br這才是中國老祖宗的原話。/br“跪下！”/br“給老子跪！”/br“道歉！”/br禮堂內的學生們一陣喧鬨。/br人群中的張紫楓也感覺特彆的解氣。/br恨不能跟著大家一起喊，但是身為公眾人物，有些事還是不太方便。/br“彆掌握了一點皮毛就目中無人，這玩意在我們中國，有的是人會，你剛才那行為，叫做獻醜！”/br張恒說完，生怕原田健次聽不懂，接著又用日語翻譯了一遍。/br原田健次頓時漲紅了臉。/br“你……你就算是會又怎麼樣，你們中國人現在隻會拿著曆史炫耀，可是，真正將其發揚光大的是我們東瀛人，你們除了古曲，有過新創作的曲子嗎？”/br聽到這話，現場和直播間裡的眾人，心情都變得十分沉重。/br原田健次這番話說的並沒有錯。/br中國的很多傳統樂器，能夠繼承已經非常不容易，就更彆提發展了。/br【雖然這個小鬼子很討人嫌，但是，不得不承認，他說的這些話很刺耳，卻也是實情。】/br【國家應該出台一些政策，來支持對傳統的繼承和發展。】/br【拉倒吧，彆說塤這個冷門的樂器了，很多樂器，曲藝現在都瀕臨失傳了！】/br【六哥，向這個小鬼子證明，他說的是錯的！】/br【彆太難為人了，六哥也隻是個普通人，不是神！】/br【換做彆人，或許不可能，但是六哥的話，既然敢上台，他絕對還有殺手鐧！】/br張恒並不知道，此時此刻有很多人將希望都放在了他的身上。/br他唯一的想法就是……/br把這個小鬼子的臉給打腫了。/br“想聽新曲子嗎？”/br張恒滿臉輕鬆的模樣，把原田健次也給整懵了。/br【六哥剛剛說什麼？】/br【新曲子，六哥能用這個塤演奏新曲子！】/br【我就說嘛，六哥的創作能力那麼強，新曲根本難不倒他！】/br【流行音樂和純音樂是不一樣的吧，而且，用這個塤來演奏的話，還是古風曲子更適合吧！】/br“聽好嘍！”/br張恒說完，將塤湊到了嘴邊，吸了口氣，呼出的時候，很自然的形成了一段旋律。/br曲調清新悠揚，輕而易舉的抓住了所有人的耳朵。/br每一個音符仿佛都在牽動的在場所有人的心。/br不同於原田健次那首《空蟬之森》營造出來的空穀幽深，張恒此刻演奏的這首曲子，意境更加深遠，讓人有種遠離塵囂、回歸自然的感覺。/br旋律悠長，情感深沉，仿佛穿越了時間和空間，將所有的聽眾帶回到了遙遠的故鄉，去體驗那份寧靜和溫馨。/br每一個音符都仿佛在講述一個關於家鄉的故事，讓人不禁回憶起童年的快樂時光、家鄉的自然美景，以及與親人相聚的溫馨時刻。/br這種情感的表達，帶著一種不可抗拒的魔力，讓人在忙碌和喧囂的現代生活中，找到一片寧靜的淨土，體驗到心靈的寧靜和放鬆。/br同時，這首曲子還蘊含著一種對生活的深刻反思，會讓每一位聽眾不由自主的去思考生活的意義，以及如何在快節奏的生活中找到內心的平靜和滿足。/br【我第一次被一首純音樂感動到了！謝謝六哥，已經很久沒體會過心靜的感覺了！】/br【聽著這首曲子，我仿佛又回到了那個小村子，很久沒回去看看了。】/br【一點不誇張，六哥的這首曲子，真的讓我體驗到了心靈的洗滌和升華到底是一種什麼樣的感覺。】/br舞台上，原田健次看著對麵的張恒，和其他人一樣，他也完全沉浸在這首曲子的旋律之中。/br儘管不想承認，但是……/br很明顯的，張恒這首不知名的曲子，要比他老師的作品《空蟬之森》更加優秀。/br最後一個音符落下，內心就算是有再多的不甘，原田健次還是緩緩的彎下了膝蓋，跪倒在了張恒的麵前。/br【小鬼子跪了！】/br【牛掰，不愧是六哥，小鬼子不服，上去哢哢就是一頓削！】/br【道歉，道歉！】/br“道歉，道歉，道歉，道歉……”/br原田健次這下再也抬不起頭了，悶聲說了一句。/br“對不起，我承認，塤……是中國的！”/br說完，當真對著張恒行了一個土下座，隨後站起身急匆匆的走了。/br未來四年，恐怕在上戲在也見不到這位來自東瀛的交換生了。/br不過……/br小鬼子倒是比高麗棒子光棍得多。/br換做高麗棒子的話，或許會厚著臉皮頑抗到底。/br“六哥！六哥！六哥！”/br激動的上戲學子再也安耐不住，突破了保安的阻攔，好些人直接衝上了舞台，將還來不及“逃走”的張恒抬了起來。/br“1、2、3……”/br張恒給蜂擁而來的學生們高高拋起。/br“王老師，這個年輕人……不是咱們學校的學生？”/br聽到院長的話，王學明連忙回道。/br“他……他雖然不是咱們學校的學生，但是，是咱們學校學生的家屬！”/br這個回答很巧妙。/br接著王學明又簡單介紹了一下張恒和趙金麥的關係。/br“趙金麥就是剛剛和他一起唱歌的那個女生。”/br“不錯，不錯！”/br院長笑著點點頭。/br“以後，可以多和這個年輕人互動。”/br王學明一愣，沒明白院長是什麼意思，卻又不方便細問。/br現場亂了一陣，還是每個係的老師出麵安撫，衝上舞台的學生們才退了回去。/br迎新晚會還要繼續進行。/br張恒好不容易回到後台，迎接他的是趙金麥送上的一個大大的擁抱。/br太露臉了！/br都是年輕人，誰還沒有點兒小虛榮，這算不上缺點，每個人都一樣。/br剛剛原田健次在台上挑釁，嘲諷，趙金麥也恨得牙癢癢。/br原以為真的被那個小鬼子給得逞了。/br就在這個時候，張恒挺身而出，不但找回了場子，更逼得小鬼子下跪道歉。/br簡直太帥了！/br這個時候，張紫楓也到了後台，見著張恒，上去就是一個熊抱。/br“喂！我還在這兒看著呢！”/br被擠開的趙金麥當即表示不滿。/br“這是我哥！”/br張紫楓一副理所當然的架勢。/br“哥！給！”/br張恒一愣，接著張紫楓便把手機塞到了他的手裡，直播還開著呢。/br【六哥，太帥了！】/br【揚我國威，六哥，我決定了，從今往後，我們全家就粉你一個人！】/br【六哥，剛才那首曲子叫什麼名字啊？】/br看到有人詢問關於曲子的事，張恒隻猶豫了片刻。/br“故鄉的……原風景！”/br因為文抄，而且抄的還是東瀛人的曲子，張恒稍稍有點兒彆扭。/br其實，原田健次說的並沒有錯。/br很多中國的傳統樂器，現如今在國內的發展，反倒是不如國外，特彆是同屬於中華文明圈的東瀛。/br張恒想要打臉東瀛人，卻隻能去抄一首東瀛人創作的樂曲。/br可這一遲疑，到了網友們的眼裡，則被理解錯了。/br【六哥，這首曲子不會是你臨場創作的吧？】/br呃？/br【連名字都是現取的，肯定是臨場創作！】/br【六兒，你真是越來越牛掰了！】/br【這狗老六不當人，大晚上的先喂我們一嘴的狗糧，接著又在才華上，對我們實現碾壓，你這樣會沒朋友的！】/br喂！不要過度解讀啊！/br算了！/br張恒也懶得解釋，反正現如今身上的神秘光環已經夠多了，再加上一個也沒什麼。/br而且，今天晚上的收獲頗豐，張恒的心情格外好。/br“叮！恭喜宿主完成係統任務，獲得寶箱*1！”