雖然短期內他們不會考到用人處事的試題，但有機會還是提前磨煉一下，對開發大腦也很有幫助，於是徐婉就吊著兩個好奇死了的小家夥，讓他們去想都有哪些處理辦法。
小魔王肯定不會是第一個配合的。
還得是乖巧聽話的宗文修來打破僵局：“我覺得，以書院的考慮應該會選第一種，林父再怎麼不好也是林鈺的父親，院長和夫子們隻能勸導，沒辦法插手彆人的家事。”
宗錦澄本來不想配合猜的，但見他說的沒道理，立馬反駁道：“可是你沒見林鈺都跟他鬨翻了嗎？要是跟他父親回家肯定會被打死的！我覺得是後者，林鈺寧願跟著院長，都不會願意回家。”
宗文修道：“可是林鈺讀書生活都需要銀子，院長跟他無親無故，怎會願意養他？”
宗錦澄被問的啞口無言：“可那也不能讓他回家被打死啊……”
宗文修道：“打死必然不會，隻是可能打得會重一些。父子沒有隔夜的仇，說不定過幾天就又會好了。”
宗錦澄撇著嘴道：“我還是不讚同這個決定，那個父親看起來過幾天也不會改好，到時候還是林鈺受委屈。如果我是院長的話，我就把林鈺帶回家了，多副筷子的事，我們侯府又不是沒錢。”
宗文修提醒道：“可不是人人的生活都如你這般好，你忘記驚蟄了嗎？”
小魔王腦海裡浮現了貧民窟的畫麵，瞬間沒有了反駁的理由。
過了一會兒，他又亮著烏黑的大眼睛問道：“那要是院長和夫子不管，我們就把林鈺帶回家唄？”
宗文修看向徐婉，這得聽她的。
徐婉挑眉笑道：“所以你們兩個商量出來的處理辦法還是自己擔著？若日後不隻是一個林鈺，是千千萬萬個林鈺呢，你們該怎麼辦？全部貼補自己的銀子去救萬民於水火嗎？”
小魔王一腔孤勇，衝動道：“不可以嗎？”
宗文修拉了下他，艱難地提醒道：“弟弟，我知道你想幫彆人是好心，但要是千千萬萬的人，我們沒那麼多銀子。”
小魔王不信：“不可能，我祖母富可敵國。”
宗文修頭痛道：“富可敵國隻是個形容詞，並不是真能養活全國的人。”
“啊？”小魔王懵了，是這樣嗎？
宗文修說：“還是要想更實際點的辦法，讓他們自力更生，而不是全背到自己身上。不然就算壓死咱們，也救不了千千萬萬的人。”
徐婉點頭稱讚道：“沒錯，授人予魚，不如授人予漁。”
宗文修見被夫人誇獎了，有些害羞地點點頭。
小魔王臉色立馬就變了。
壞女人，就隻會誇彆人。
區彆對待啊你！
小魔王生氣道：“什麼魚不魚的？我都聽不懂你在說什麼。”
徐婉解釋道：“就是指，給人現成的魚，不如教會他釣魚的辦法，這是一種持久且更有效的辦法。”
“可林鈺這麼小，他怎麼學釣魚啊？”小魔王還是不懂，“釣魚能賣多少銀子？”
宗文修思索道：“釣魚賺不了多少錢，且林鈺未必會釣魚。但我想，他成績優異，學習刻苦，字必然也寫得不錯。如此一來，可用抄書來換錢，抄一冊書文，夠他吃喝的。”
“……文？”又聽到文這個銀錢單位，小魔王依然很費解，“他真的能靠這點錢活下去嗎？那他住哪？”
宗文修點頭道：“能的，自古以來貧困學子就以抄書謀生，這是很常見的賺錢辦法。而且，清波書院有供學子居住的學子宿舍，他不回家也能活得好好的。”