現在這些孩子看起來都很健康，但是他們就是總喜歡不戴氧氣麵罩往外跑。
有時候幾個孩子還比賽，看誰不帶氧氣在大棚外呆的時間長。
其實這種遊戲還是有危險的，因為大棚外麵都是二氧化碳，很容易引起缺氧窒息。
不過這些孩子經常這麼玩耍，對缺氧的適應能力越來越強，有的孩子竟然能在大棚外麵呆三分鐘。
剛才這個孩子就是剛從大棚外麵被媽媽拉回來，正想追著打呢。
薑嶽升買了兩斤芹菜、五根胡蘿卜、三斤西紅柿，結完賬準備離開。
這時候他看見一個媽媽正對一個男孩說：“地瓜，你要是非要出去也行，你必須戴帽子，外麵有宇宙射線。”
“我這不是帶著防輻射的帽子嗎？”男孩子不耐煩地說。
“你這個不行，必須帶有帽簷的才能擋住輻射，你這個沒帽簷。”媽媽耐心地給孩子解釋。
“擋住頭皮就行了，我低著頭，射線照不到眼睛。”男孩子不服氣地說。
“射線會從前後左右射來，要不人家設計帽簷乾什麼，就是能擋住得多一點。”媽媽繼續耐心地說。
“人家都說了，射線主要是從頭頂下來，側麵的很弱。”孩子不耐煩了。
“弱也不行，會長癌症。”媽媽生氣。
孩子看媽媽生氣了，隻好把那帶著大帽簷的帽子戴上了。
薑嶽升看著孩子的大簷帽，突然想起了那個神秘的飛船。
那飛船的碟形的邊緣也有點像大簷帽的帽簷。
人家媽媽說了，帽簷可以遮擋從側麵來的射線，可是這個飛船的帽簷是乾什麼用的呢？
薑嶽升的思緒一下子又飛到了那艘神秘的飛船上，他轉身回到大棚裡麵，找了一個椅子坐下。
開始在腦子過那些飛船的結構圖紙。
每一個部件肯定都有用，可是飛船這個圓環形的帽簷，是乾什麼的？
如果這個帽簷沒有用的話？為什麼不把他去掉？
如果說是為了在大氣層產生升力的，應該不對，因為這種對稱結構是不會產生升力的。機翼的結構都是下麵平直，上麵有弧度。
而這個飛船的形狀基本是對稱的，就像兩個碟子對著扣在一起。
這樣的形狀，是無法在大氣層中產生升力的。
但是他為什麼要造成這種結構呢？
薑嶽升在蔬菜大棚裡坐了一天，也沒有想出頭緒，反而腦子裡比以前更混亂了。
下午回到辦公室，薑嶽升把自己的煩惱告訴了阿超。
“阿超，我覺得現在有個關鍵問題。”薑嶽升通過手機a對阿超說。
“薑先生，什麼關鍵問題。”阿超問。
“這艘飛船的形狀是碟形，但是它的這個環形的外圈有什麼用呢？”薑嶽升問阿超。
阿超馬上把這個問題扔給了自己的解析算法，大約有三分鐘沉默的時間，這說明阿超也沒有答案。
這還是阿超有史以來第一次花了這麼長的時間沒有給出答案。
薑嶽升知道阿超在思考，於是就在那裡靜靜地等待。