binf/b/div東京，港區。
一間不過20平的昏暗小出租屋內。
手機熒幕在小木桌上散發出微弱的熒光，顯示的是一個待轉發的多選界麵。
界麵最上方標注著[東京都立三田高等學校職工工作群]。
接下來是[東京都立三田高等學校全校學生交流群]，再然後是一年級，二年級，三年級a、b、班等一係列的有關群組。
藤井樹從煙盒裡抽出來一根萬寶路，像是中年大叔一般熟絡地掏出打火機。
他[硌嚓]一下點上煙頭，吸上一口又緩緩吐出。愜意的煙霧向上，在屋頂與吊燈之間杳杳消散。
隨後，他將列表上的群組一一勾選，點擊了左下角旁綠色的發送按鈕。
一條由一年級a班班級擔任的信息，在群組裡發送了出來——
[大家好，本人藤井樹。
很抱歉打擾到大家了，本人有幸入職貴校三年有餘，相信在校很多老師、同學都認識我，也很榮幸有同學能親切地稱呼我為藤井老師，但很遺憾地告訴大家，我已經主動離職了。
學校出現了人事調動，新上任了一位名為叫高島的教務主任。
這家夥很惡心。
在入職的當天，他便要求全校教師手寫備課方案，讓大家本就繁重的工作平添了好幾個小時的工作量。從那天開始，本校老師便從常常熬夜到淩晨，升級至天天熬夜到淩晨。
第二周，他腦袋一拍，又發明了聯絡帳這種玩意。
聯絡帳——也就是每天告知家長學生在學校的狀況、學習、精神狀況這樣的信息賬本交給家長。
聯絡帳的內容詳細到了每個上下午、每節課程、以及老師對每一個學生每天的提升建議。
文字要求全部手寫，內容受他監督，有他的留名。
名義上是為了讓全校老師好用心投入到工作中，多關注學生現狀，實際上是為了討好學生裡的其中一些家長，用來作為他的政治吸引力，博取眼緣，好讓他以後進入到教育省去工作。
這是毫無意義的工作。
本來本校老師每天批改作業到深夜就精神疲憊，晚上還要加班加點像哄小屁孩一樣為高島教務寫這些狗屁建議。
寫的這不是對學生的建議，而是對他的馬屁。
我們當的也不是是教師，而是他賺取名聲的奴隸。
我選擇拒絕配合這份工作，便在當晚的會議上被高島先生以各種名義冷嘲熱諷，話裡話外都是在說你這樣的人也配當老師？還說什麼不能乾藤井老師可以明天就離職。
我隻想問高島教務，您招的是老師還是你牽著鎖鏈的狗？
三十萬円的月薪您讓我白天當老師，晚上還要做的你專屬文員？
而且您還要降薪。
不好意思，這幾個錢您可以拿回家，留到以後給您父親買點好的墓地去，我認為您父親一定會覺得您十分的孝順。
高島教務入職當天那晚便邀請全校老師去聚餐聯誼，並把櫻井老師、內海老師、長澤老師安排到了他身邊的位置就坐，將我們一眾男老師安排到席座的末尾，甚至是隔壁房間之後學校內常常有騷擾的傳聞，甚至有一位女同學突然轉學，還有一些女同學被強行堵住了嘴，滿是怨言無處訴說。