至於裴琳，沒人邀請她過來，她和趙飛揚也沒有針對這件事溝通過，所以出現了趙飛揚讓院辦主任林岩生代表他送花籃過來，裴琳又送了花籃，上麵題寫了他們夫妻倆的名字，結果鬨成了趙飛揚送了兩份。
身穿唐裝的許長善帶著鄭培安麵朝東方行三拜之禮。
一拜：華夏文明，得蒙先庇。
二拜：先聖之道，功過古今。
三拜：格物致知，修身治齊。
然後許長善在祖師爺畫像前就坐，鄭培安恭恭敬敬呈拜師帖，並向老師獻上六禮。
六禮包括：芹菜，寓意勤奮好學，業精於勤。
肉乾，是孔子規定的拜師禮，以表達弟子心意。
桂圓，寓意功德圓滿。
紅棗，寓意早早高中。
紅豆，寓意鴻運高照。
蓮子，心苦，寓意苦心教育。
接下來給師父敬茶，行拜師禮。
鄭培安終於得償所願，這三個頭磕得是梆梆作響。
許長善拿起戒尺，對著鄭培安敲了下去，這是戒尺加身。
一敲頭，告誡弟子頭腦清醒，敬業樂群。
再敲肩，寓意弟子肩負重任，繼承衣缽。
三敲身，提醒弟子為人有尺，處世有度。
當然不是真打，隻是象征性地敲打一下。
師長回禮環節，許長善將一本《許氏雜病論》送給了鄭培安，這本典籍過去都是許氏不傳之秘，將
這本書送給鄭培安，也代表著許長善破除陳規，終於邁出了將許氏醫學向社會推廣的重要一步。
拜師儀式結束之後，許長善做了一番真誠的發言，他對鄭培安以及所有的中醫從業者提出了五點希望。
一是傳承中華文化。要用中醫藥學這把鑰匙打開中華文明的寶庫，讓它閃耀更加燦爛的光芒。
二是傳承經典精華。中醫經典是中醫創新發展的源頭活水，是曆代醫家長期醫療實踐經驗的總結，是智慧結晶。希望年輕的一代要精研熟記經典，堅持中醫原則思維，遵循中醫藥發展的規律。
三是傳承臨床所長。中醫學是一門應用科學，臨床是其學術賴以生存和發展的土壤。年輕中醫師應重視臨床、勤於臨床、反複臨床，在跟師過程中，要注意總結老師的學術思想，及其辨證論治的規律和心得。
四是傳承創新精神。創新是中醫藥發展的生命力，是中醫現代化的關鍵所在，是中醫藥走向世界的必然途徑，創新發展中醫藥要與現代科學技術有機結合。
五是傳承大醫精誠。在臨證中要始終以病人為中心，對患者一視同仁、全力救治，秉承大醫精誠之魂，爭當德才兼備之岐黃傳人。拜師儀式結束之後，許純良請大家移步去喜悅樓吃飯。
鄭培安人逢喜事精神爽，忙著給人上煙敬酒。
李家寬和柳山民也沒錯過這個好機會，來到許老爺子麵前給他敬酒。
柳山民道：「許老先生，其實在我心中您一直都是我的老師。」
李家寬表示他也一樣。
許長善心情大悅，表示以後他們醫學上遇到疑難的問題，隻管過來探討，老爺子閱曆豐富，一看就知道他們兩人也想拜師。
收了鄭培安之後，許老爺子看待傳承家學的問題忽然豁達了許多，他的三個子女沒有人學醫，孫子輩也隻有許純良從事醫學相關的工作，這小子雖然聰明，但是他心太野，顯然誌不在此，總不能讓祖宗醫術到自己這兒就此失傳？
許長善收鄭培安為徒其實是打破了祖宗的規矩，規矩一旦被打破，就開始琢磨著回春堂的醫術發揚光大也不是什麼壞事。當然收徒方麵許老爺子還是非常嚴謹的，必須經過長期考察才能確定是否收入門下。
許長善雖然認識柳山民沒多久，但是對他還是非常欣賞的，柳山民自學成才，單憑著對自己醫案的研究就能有現在的水平就足以證明他的能力，能力是一方麵，最重要還是醫德人品，許長善打算好好觀察一陣子。
pt.
石章魚