待得大家笑完，王平山麵容一肅，說道：“學堂是教書育人的地方，所以我曆來主張典禮一定要簡短，因此，我就不再囉嗦了。今天的典禮，我們請到了三合派大長老和超雄、三長老朱三恕、名譽長老於仁福、三合派學堂管理機構負責人、三合派直轄區域學堂管理機構負責人、三合派事務堂堂主、三合派仗劍峰峰主、三合派論劍堂堂主……以及各位初級學堂的山長、監督來參與……請大家對這些嘉賓的到來表示隆重的歡迎……我再向各位新學子介紹一下學校的主要管理機構和負責人員……”
方漁靜靜地站在那裡，聽著這位自稱不囉嗦的“平山先生”在囉裡囉嗦的介紹這些。
三合派大長老何超雄、三長老朱三恕、這二人中，一直到方漁重生之前，都還在原本的位置上，非常穩，方漁前世與此二人也是相熟。
何超雄霸氣，與後來的三合派新任掌門之間鬥的不亦樂乎；朱三恕修為高，方漁重生前其修為達到了金丹大圓滿，雖然不擅長鬥爭，讓掌門架空，但憑借著修為，這個三長老的位置一直無人敢動。
而那位名譽長老於仁福卻不在方漁的記憶中，不知道後來他怎樣了，反正自從方漁開始與三合派高層接觸之後就沒聽說過他。但此時方漁目光向他那邊望去，金丹期的修為應該是沒錯的！畢竟名譽長老一般都要請金丹期的修士來擔任。
方漁的目光也看到了來此參加典禮的方家學堂監督方子學，這是他第一次以監督的身份參加這樣的典禮，隻見他穿著整齊華貴，滿麵春風。
方漁又看到了學堂總教習張孟信和仗劍峰峰主、論劍堂堂主，而他的思維已經飛向了前世。
三合派的仗劍峰和論劍堂，是三合派內戰鬥力最高的兩個堂口之二，因為都是劍修，互相瞧不起對方，因此爭鬥不斷。
前世，張孟信後來成為仗劍峰的峰主，方漁重生前，其修為也達到了金丹期之前的最後一個階段，凝液大圓滿。隻差一步就突破金丹期，成為三合派的長老。
而論劍堂，本是三合派弟子互相鬥劍的地方，最初這個堂口的功能就是管理和裁判弟子之間的爭鬥。但百多年發展，這裡快速發展成為三合派戰力僅次於仗劍峰的劍修聚集之地，不得不說，對大多數人來說，爭鬥中修煉的方式非常有效。
仗劍峰有行俠仗義的意味，前世儘管因為秦鴻葉的原因，方漁與張家的關係不佳，但對仗劍峰還是很佩服的，也從來沒有克扣仗劍峰的丹藥。
而論劍堂則從根上就是一群喜歡戰鬥的修士聚集地，平日裡以好鬥著稱，方漁也曾經與論劍堂的堂主發生過爭執，還是秦雲芝幫忙從中化解。
想到秦雲芝，方漁禁不住扭頭向後看去，練氣中期後麵是煉氣初期，再往後才是煉氣初入的學子，方漁什麼也沒有看到，人太多了。
好不容易等王平山介紹完來賓和學堂的主要管理層，後麵便開始各種獎勵發布。
這是大多數老生來參加這個典禮的主要原因，因為隻有到場領獎，才發全部積分獎勵，不到場領獎積分獎勵減半，超過三天不領就取消。
當然，中級學堂這點兒積分，大家族的嫡係子弟是看不上的，不過有機會上台領獎是榮譽，而且有榮譽證書，據說這證書對高級學堂入學有幫助。
現在的方漁也看不上這點兒積分，他現在還有青山城城主贈送的五千三合派內門積分沒有兌換，一個內門積分一顆下品靈石，一顆下品靈石就是將近一萬中級學堂積分了。
但這擋不住方漁的興趣，反正也不能中途離開，於是他便認真的聽著。
首先是給全體學員的獎勵，按照修為的不同給不同的獎勵。
心動期以上及煉氣大圓滿的學子獎勵十萬學堂積分；
煉氣巔峰的學子獎勵一萬積分；
煉氣後期的學子獎勵一千積分；
煉氣中期的學子獎勵五百積分；
煉氣初期的學子獎勵二百積分；
初入練氣的學子獎勵五十積分；
氣感後期和文科學子獎勵十積分。
聽到這些獎勵，站在方漁身邊的殷蓓莉小聲說道：“學堂好大的手筆啊！”
她身邊戚書德說道：“其實也沒有多少積分的。”
方漁向台上數去，可不是如此，煉氣後期的二十多人，煉氣巔峰的也差不多二十多人，煉氣大圓滿和心動期的加起來不到十個人，也就煉氣中期的人多一些，不到百人，而練氣中期以下的不用上台。
然後頒發年度考核獎，也是按照修為排序，煉氣後期及以上的學子每個人都有獎勵，因為學員人數太少了。隻有到煉氣中期，才取前五十名給予獎勵；而煉氣初期則取前一百名，初入煉氣期取前二百名，氣感後期取前五百名。
年度考核對文科，則分不同的學科進行了獎勵，有獎勵數科的，有獎勵文學的、有獎勵道德學的、還有獎勵詩詞歌賦的……總是獎勵五花八門。
這些獎勵，有對文科極儘照顧的意思，方漁感覺隻要是在文科的某學科上努力一二，這一年的學費雜費飯費基本就有了。
這之後開始頒發各個獨立獎項。
第一項是武鬥榜，學員在學堂可以通過武鬥台與其他學員進行合法比鬥，勝者獲得武鬥台積分，因為有著修為的差異，所以武鬥榜分作煉氣初期以上和煉氣初期以下兩檔。
這麼分的結果就是煉氣初期以上這一檔前麵一些的排名，基本被煉氣後期的獲得。因為心動期學員不屑於參加這種比鬥的，煉氣大圓滿和煉氣巔峰則是忙著高級學堂入學考核的事情，沒空參加。
而煉氣初期以下這一檔排名靠前的自然大多被練氣初期後段的學員占領。但也有少量氣感期和初入煉氣期的學員摻雜其中，這是因為在這個階段，修煉者的實力上仍然脫離不了普通人的實力範圍，故此這樣的比鬥，不僅看修為等級，還得看掌握武技和武技熟練程度。
第二項是文鬥榜，文鬥榜主要是以文會友和解題作為評比方式，麵向的主要是文科學員。
第三項是任務榜，以學員在任務堂完成任務獲得的積分進行排名，所謂做任務可以養活一家人的說法曆來都在流傳，而且學堂也希望學子們多做學堂任務。
一共就這三項榜單，方漁感覺這個榜單太少了，最少還得有煉藥榜、製器榜、武技榜之類的吧！反正他印象中三合派都有這些榜單，每年公布榜單排名的時候，也是三合派最熱鬨的日子。
終於，在平山先生一段長長的講話之後，開學典禮結束了。