基礎課沒什麼好說。
其他新生還在適應這種迥然不同的高校教學方式，或者連整個生活方式都要重新調整。
金牌教培無縫銜接。
理科專業大多都有的微積分概率論、大學物理、有機化學和無機化學，還有編程課++之類，本來屬於他的短板。
但讀過大學就知道這些基礎學科要求不高，隻要不掛科的搞定學分就行。
重點在那些基礎的專業課，植物學、土壤學、氣象學、生態學、栽培學之類，他都津津有味的當成科普書籍來通讀。
完全不管教學進度的激發自己學習興趣去自學。
除了在課堂上偶爾聽聽還能沾邊的進度，下課儘量泡在圖書館開始建立自己的專業閱讀規模。
嫻熟的把自己要學的知識先像個書櫃那樣立起來，然後分門彆類的往裡麵“裝”知識。
反正不懂就找任課老師詢問，完全不按課綱來。
如果發現老師是隻會照本宣科的那種教學摸魚黨，就找能夠接觸到的更高階教授、副教授甚至導師詢問。
不怕自己現在能問的還很淺薄，反正有問題就記錄下來，有老師就厚著臉皮有的放矢諮詢。
這種學習方法其實已經類似研究生模式，絕對的事半功倍。
起碼關於閱讀哪些專業著作能夠儘快形成學術思維，老師們都很樂於指點乾貨。
另外也是有意無意的讓老師教授們注意到這個“比較特彆”的學生。
特彆成熟、聰慧，基本都是一點就通。
人情世故、待人接物就更不用說。
25歲，的確也應該是研三以上的年紀了。
不過穿著打扮都灰頭土臉的秭小偉，很容易讓人忽略年齡問題，隻覺得這個學生夠努力。
反正才一周，他已經整了好幾本不同的筆記本，寫滿不同顏色的內容。
加上專業書和電腦，反正都是那個帆布包背著在校區到處不起眼。
在春情勃發的農學部廣袤校區裡，絕對很難讓人想到他就是那個點燃春潮的幕後軍師。
丟下手機嗤笑，繼續對應在電腦上做課件。
這是他的獨特方法。
哪怕自己還是個學生，卻習慣於把知識點啥的提煉出來，腦海裡輕易形成授課場麵，如果是我上課會怎麼樣講。
光這點，他已經碾壓自己的同學，甚至碾壓個彆隻教學不科研的老師了。
可腦海裡剛順勢滑過個念頭，待會兒搜索看看太陽能板貴不貴，給車頂裝一個？
這特麼筆記本電腦支撐不住一整天的電，秋冬天泡個熱茶，取暖電熱毯，靠這輛破車取電是不行的。
一輛大型電車，如同座頭鯨似的，無聲切開暑熱，停到旁邊。
秭小偉剛羨慕的抬頭，年輕的戴總放下後排車窗“你這藏得可夠深啊，讓我們差不多轉了一個半小時！”
憋了一上午沒說話的秭小偉張嘴就來“是因為我的美貌嗎？”
戴安妮看著蓬頭垢臉的男生，坐在四千塊的破麵包車邊洋洋自得模樣，忍不住捂頭狂笑。
可憐的是那個女司機，拚命咧嘴，把這輩子能想到的悲慘事情都在腦海裡過了遍，受過訓練的她才能不跟著笑出聲。
但從來都木然的臉蛋還是揪成一團了。
笑得喘不過氣來，戴總還是抬頭從後視鏡看見司機模樣，體恤員工“你去爬爬山，我來單獨跟他過兩招。”
女司機默默點頭下車，動作有條不紊，但難以抑製的咬緊牙關加快。
邁步上台階的時候都衝跑捂嘴了，就跟喝多了要噴席差不多。
一躍四五級那種把自己投進樹叢裡。
可拚命壓低的笑聲還是讓這邊能隱約聽見。
下車來的戴安妮佩服“你比你爹還高招，我可從來沒看見過小蓮笑成這樣。”
秭小偉麵無表情“軍功章上有你一半的功勞，逗哏捧哏，缺一不可，怎麼，不是因為我的美貌嗎？”
戴安妮果然不笑了，背著手好奇的探頭看麵包車裡。
所有的座椅都被拆掉，空出整張床的長方形空間，卻隻放了條五十厘米寬的極窄辦公室折疊躺椅，她那些員工午休時不少都用這。
然後另一邊則是牛津布的簡易組裝衣櫃，還有個小書架、小茶幾。
居然讓這個四千塊的舒適小空間擁有了很多功能。
這她娘的還真是個人才。
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