有位學校基建處的領導提醒“我們校區跟地方上就是靠這條溪流作為分界線，所以工程在推進的時候，要保證彆出現計劃外的進出口通道。”
秭小偉恍然“哦哦，就是不能修橋嘛，明白了，但對麵的情況要不要順便也清理下，不然我們這邊景致也難看啊。”
基建處關心的是“這個就你們自己跟地方上溝通，我們很支持這種行為，現在是那個施工麵旁邊不是有幾棟老建築嘛，是以前材料學院的倉庫，我們開會商量了下，要不就順便拆了，施工單位按照同等麵積再新規劃建設下，分一半給課題項目組用，怎麼樣？”
秭小偉內心狂笑。
好處這不就來了？
那施工現場他雖然沒經常去，但室友群、工作群裡照片多得不得了。
施工麵的旁邊有幾棟傳說鬼屋之類的廢棄建築，這幾天都站滿了人看熱鬨。
早就有人說下麵河灘、山坡就算清理出來，這幾棟壓在水邊的破舊建築，也像破補丁不好看啊。
現在果然有人動腦筋想搭車用捐贈項目給代建了。
高校建築本來審批就比外麵簡單，自主權很強。
這種老建築拆了重建幾乎可以自行其是。
以前沒拆除了沒預算，就是為了保留麵積指標。
現在這好幾棟合在一起，零散碎麵積湊出來簡直白賺！
算盤打得農學院苗圃裡都能聽見了。
反正園林園藝這邊的幾位學術教授臉上都訕訕的。
擺明了占學生公益捐贈的便宜。
秭小偉還不是占自己的便宜，這個改建課題一直在，那建築內容不就一直算“他”的？
全靠經過訓練的老師臉，才能勉強繃住彆笑開花，假裝凝重的詢問規劃新建到哪裡？
基建處的領導熱情的拿出一大份文件，有好幾個地方可以挑！
最遠的空地都在一兩公裡外了。
秭小偉裝著懵懂的樣子“問題不大，我回去彙報給傳媒公司、諮詢公司，24小時內正式回複，這套學校基建分布圖能給課題組複製一份嗎，我們經常開會都提到，這是個長遠規劃，今天隻是改善一點點廢棄空間，明天也許就是讓校園更加宏偉美麗，我們也想根據學校規劃的大方向來協助好基建處的工作……”
蔬菜院長他們幾個全都側目，你特麼到底是混學術圈的，還是行政圈啊，這麼會說話！
他們就最頭痛這個。
基建處立刻覺得孺子可教！
其實之前要不是領導發話安排，他們肯定有點不爽。
學生搞什麼校區建設，是嫌他們基建處搞得不好？
外人插手進來更是很大的忌諱。
但現在這個學生是真的很會做人。
學校的辦公室政治，還是相對要老派些，這種資金雄厚的捐贈隻要不侵犯到編製，很容易換取合作。
所以人家乾脆投桃報李的提出來，這種樓改建完了，還能命名！
這種能流芳百世的好事，當然更好了！。
秭小偉差點當場點頭。
拚命掩飾自己才是話事人的身份說儘快研究，肯定以婷寶寶那邊為準。
基建處的領導就叮囑他敲定項目的時候，還是請婷寶寶一起出席簽字儀式，這不馬上要年底了嘛。
真換個普通大一新生，未見得聽懂這句話什麼意思。
秭小偉秒懂，哦哦，31號前搞定的協議，就算今年的業績，明年天曉得一整年過去後誰還在這個位子呢。
這會兒他就點頭說儘量儘快催促出差的同學回來。
可還沒完。
基建處剛心滿意足的直接把那份基建分布曬藍圖塞給秭小偉。
蔬菜院長旁邊有位一直沒吭聲的開口“聽領導和同學們反映，兩家創業公司還在朝著互聯網軟件探索，希望做一套關於圖片交易平台的app係統？”
秭小偉馬上轉向這邊“是！這些日子諮詢公司正按照傳媒公司的委托，在各種聯絡計算機學院、軟件學院的學長、相關創業公司，我們的主要目的還是通過這些項目讓聯大自己師生能出成果……”
這下在場從蔬菜院長到基建處，再到計算機院長都確認這個年輕人前程不可限量啊。
太懂得分利了。
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