“學習委員則是我們的王豔同學，她一共默寫出了三百六十七個字。”
“恭喜王豔同學成為我們的學習委員。”
“讓我們有請王豔同學上來發表演講。”
【安靜的角落：不是吧，學習委員也是女孩子，咱們男孩子雄起來啊。】
【迷人的小老鼠：還好班長是男孩子，不然就真的被壓得死死地了。】
【一介書生許公子：不出意外，體育委員肯定是男孩子，現在就看衛生委員、語文課代表和數學課代表了。】
.......
“謝謝王豔同學的演講。”
“接下來我宣布語文課代表人選，我們的語文課代表是趙軍同學。”
“他一共默寫出了三百五十二個，讓我們有請趙軍同學上來發表演講。”
“趙軍同學說的非常好，學習就是不斷探索的過程。”
“現在我宣布數學課代表人選，我們的數學課代表是李媛同學，她一共默寫出三百三十六個字。”
.......
“第四小組的組長是我們劉洋同學，他一共默寫出兩百八十七個字。”
“讓我們恭喜這些同學們，沒有當上的也不要氣餒。”
“下個學期我們還有機會，隻要你們努力，說不定下個學期開學，你就是新的班乾部了呢。”
楊旭這麼一鼓舞，瞬間不少的學生充滿的鬥誌。
就像楊旭說的，這個班乾部又不是一直不變的。
隻要他（她）們努力，在期末考試的時候，成績比現在的班乾部們要好，到時候在下學期開學的時候就能夠成功的取代。
而目前已經當選了的，瞬間就感覺到了壓力。
畢竟要是期末考試成績不好，自己的這個官身可就沒了。
楊旭看到這一幕非常的滿意，他要的就是這樣的效果。
要知道在封建社會，這官身那可是非同一般的存在，能給給人一種天生的優越感。
不用說，等今天放學的時候，這些已經當選的學生，回到家裡跟自己的家人一說。
不出意外，這些學生的家人在村子裡的身份瞬間要高出那麼一點。
走出去腦袋都要比彆人抬的高一點。
“現在我們開始繼續上課，班長和副班長管理好課堂紀律。”
楊旭說完再次開始播放教學視頻。
至於他本人嘛，直接走出了教室。
開始四處巡視了起來。
其他的班級此時同樣也在選班乾部，而采用的方法也跟楊旭差不多。
也有讓學生默寫字的，也有老師出題，學生進行回答。
回答的最多的那個則是班長，然後就是副班長，課代表等。
方式都差不多。
“王爺！”
聽到有人喊他，楊旭轉過頭。
“崔家主，可有事？”
聽到楊旭的詢問，崔浩臉上糾結了一會後，出聲道。
“王爺，不知我崔家的子弟能否來這學堂讀書。”
“我崔家願意出束修。”
楊旭聽到崔浩的話，詫異的看了他一眼。
他是真沒有想到，這位居然會送家族子弟來這裡讀書。