宋問道聽到馬上再次拱手
“臣一定認真教導殿下掌握蒸汽機的學問。”
朱簡烜也抬頭打量這個宋問道。
大明官方衙門的高級工匠，品級和待遇都對標同級散官加銜，在正式場合都可以直接穿官服。
但是這個宋問道的氣質卻跟普通官員相差甚遠。
他雖然嘴上說著會認真教導，但是本人的興趣顯然不高。
不但表情平淡，語氣更加平淡，甚至給人一種渾身不自在的感覺。
這種感覺朱簡烜其實非常熟悉。
前世被強行拉出來參加社交活動的技術人員，很多都是這種精神狀態。
可能因為工匠就是工匠，晉升主要看相對客觀的考核成果。
相對官員而言，他們隻有品級，但沒有管理相關的職務，所以大多不像官員那麼擅長與人打交道。
關鍵是，對於教一個五歲小皇子研究蒸汽機這種活兒，他們多半是不想乾又不得不乾的。
畢竟，在普通人眼裡，五歲的小孩懂什麼？關鍵是能聽得懂什麼？
說是顧問，實際要乾的活兒可能隻是哄孩子玩，這應該是讓技術人員最為絕望的差事。
朱簡烜自己絕對不想教老板上幼兒園的孩子學機械原理。
幸好自己不是真的五歲小孩。
朱簡烜心情有點無奈又有點想笑，努力繃著臉對著宋問道拱了拱手
“以後還請宋工多多指教了。”
雖然朱簡烜做的隻是最基本的客套，但他在彆人眼中隻是隻是一個五歲孩子。
這邊的宋問道頓時就有些慌亂了，顯然是沒有想到這個小皇子會這麼客氣的正經說話，連忙再次回禮
“殿下太客氣了，這是臣應該做的。”
朱仲林夫妻在旁邊看著這一幕，也是忍不住臉露微笑。
覺得自己這個兒子不但秉性忠厚，而且天生的謙遜有禮，天生知道禮賢下士。
畢竟才五歲啊，也沒有人教過他，他能夠這麼做隻能是天生。
就算是從書上學來的，願意這麼做也是天性使然，天性契合聖賢之道。
現場的主要人員見禮之後，內監引著朱簡烜一家三口進入院子，介紹這個所謂實驗室的情況。
按照這個時代的標準看，這是一個功能比較齊全的實驗室。
有繪圖用的辦公室和工作台，有開會討論事情的會議室，還有給朱簡烜和工匠們準備的休息室。
有從護城河引來的水源，能夠驅動主要的水力機械，包括處於保密狀態的大型鏜床。
有幾個不同類型的中小型倉庫，堆滿了各種工器具、容器、材料、燃料。
有鐵匠、木匠、皮匠的工作台，還有各種常見的維修設備。
最後還有一整套的現有的全新的宋氏蒸汽機。
但是在朱簡烜看來，這所謂的實驗室，就是一個亂糟糟的大院子。
有點像是後世那些手工愛好者的後院，雖然麵積雖然要更大一些，但設備卻落後了兩百年。
隻能說，這個時代確實是這樣的……
工廠都是作坊式的，實驗室了更加是作坊式的了，反正用現代眼光看都是土作坊。
但這已經是這個時代最先進的了。
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