那個孩子也是膽子大，直接從二樓跳下去了，這下這個也是，就連校長都打了？
算算下來，一共打了三個人，雖說自己也受傷了，但這波不虧。
不過，老祖宗們很好奇，之後下來的這個結果之所以是這樣，難道是因為“狂躁症”三個字嗎？
這簡直了！
所以顧名思義，狂躁症就是會發狂啊？
［感覺狂躁症和精神病證才是最有用的證件[微笑]］
［我也要去考個狂躁症］
［考上了你就會知道日常生活有多難受
摔東西和突然大喊大叫是常事而且你會控製不住。］
老祖宗們：看來確實是病。
不過這種病…說不好是利更大，還是弊更大啊，畢竟有些人不發作的時候和正常人沒什麼區彆，但是乾了壞事卻拿這個說事。
屬實是拿著免死金牌為非作歹了！
當然老祖宗們還是非常讚同天幕上這個孩子的反擊行為的，這孩子又不是主動傷人。
沒看她還挨打了嗎？
就算是正常人都該被打出脾氣了。
好好的孩子，讀書不好嗎？談什麼戀愛，搞什麼男女朋友？搞得好像最後能成婚似的，這不是耍流氓嗎？
［其實如果隻是單純大喊大叫，摔東西，不是躁狂。躁狂最突出的表現就是會莫名其妙的特彆興奮
，精力非常充沛，可以幾天幾夜都不睡覺，一點就著，隻要有一點不符合自己心意就開始生氣。我最躁狂的那一年起床起不來，跟自己生氣，把腦子撞成腦震蕩了。］
老祖宗們：所以後世人有沒有研究出來為什麼會有這個狂躁症呢？
感覺還是挺嚴重的，不管是對他人還是對自己。
［[聽歌]乾過，想扇巴掌被對方抓住了[絕望的凝視]要開打被人推開了，破防用簸箕扔，沒扔中[聽歌]]
老祖宗們：……
真不是笑你啊，這說明這孩子心裡不是真想乾上一場啊！
有時候要是真生氣了，那才是擋都擋不住呢！
［最有種那年，老師當著麵說我不要臉，教室在二樓，踩著窗戶跳了出去，老師被停職了[不你不想]］
老祖宗們：這不好說，前因後果都不知道的。
後世的老師看來限製還挺大，不過這也挺好，畢竟學生更多時候都是弱勢群體，都還沒長大呢。
［說一個和這種事情無關的，高中時我們班主任是年級主任，很維護我們。有一次班上男同學在學校遇上他前女友了，他前女友此時談了一個，就在邊上。他就開玩笑說“又談了一個啊？”，好像還乾了個啥忘了，然後那男同學忍不住脾氣打他，他也還手了。
後來班主任知道了這件事，問清楚前因後果後就去找那男同學了，上課時候把他叫出去，掐著他的脖子把他抵在了牆上，說：我班上的學生輪不到你欺負…之類的話，然後說你想舉報我就去舉報什麼的。
總之就是教訓了一下，然後回班上就教訓班上的那個男同學，畢竟是他主動招惹的事情。
總之就是我們班上的學生其他人不可以欺負，犯了什麼錯他自然會懲罰的，大概就是這樣的一件事。
我當時就覺得我們班主任好維護人（這件事情好像是班主任喝酒之後說出來的，就是讓我們平時不要嘴賤），後麵那個彆的班的男同學沒有舉報。］
老祖宗們：剛說後世對老師約束大呢！
ps：
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