吳浩聞言連連擺手道：“您可彆這麼說，相比於國際先進水平，我們還差的很遠呢。”
董校長呢則搖了搖頭：“相比於尖端水平是還有一些差距，但是也是處於金字塔頂端了。
我們不說彆的，就說全世界搞商業運載火箭的國家，能有多少個，我看著這一隻手都能數的清吧。
然後我們再說這全世界搞商業航天的民營企業能有幾家，這個不用去數，就那麼幾家。
而在這些搞運載國家發射的國家裡麵，你們的運載火箭水平在這裡麵恐怕也是排名前列的吧。
我們彆的不說，就說這個可會收式運載火箭，搞出來並且投入商業使用的有幾家。
所以啊，你們不要妄自菲薄，你們要比你們想象中的表現更好。
我們前段時間校長論壇時候還在聊你們呢，真的很了不起。說實話在這點方麵，我們挺羨慕科大的。
你不知道你們科大的校長有多氣人，差點成為我們所有校長們的公敵了。”
第(2/3)頁
第(3/3)頁
額……
看來這攀比之心到了哪裡都有啊，校長們攀比的自然不是什麼名牌奢侈品，而是比誰的校友厲害。
能夠想象，這幾年，自己母校的校長可是沒少風光啊。
董校長望了吳浩一眼人，然後繼續說道：“相信你也知道，我們學校的教學和科研實力也不差，尤其是在重點學科方麵，在全國乃至全世界都是非常強勢的。
在航天技術領域，雖然我們步入工大，但是我們也有自己的優勢。
尤其是在我們的強勢學科方麵，如材料科學與工程，電氣工程，力學，信息通信工程，機械工程方麵，我們偶有著巨大的優勢。
近些年呢，我們學校也在積極的與眾多企業進行合作。一方麵呢，希望能夠學以致用，將這些技術科學能夠運用到實踐中來，為我們國家的技術科學和經濟建設做出一份貢獻。
另外一方麵呢，我們也希望通過這種校企合作，緊跟當前尖端技術發展腳步，培養我們的科研和教學力量。這樣才使得我們的教學內容和外界尖端技術科學發展緊密聯係，不至於跟不少腳步。
讓學生在學校就能夠學習和掌握尖端技術和科學發展動向，以及最新的理論知識。這樣進入社會就能夠立即適應，並且發揮自己的作用。而不是學習落後的知識技術，到社會了就已經遠遠跟不上時代了。
這最後呢，我們也是希望能夠通過這種校企合作，來為我們的相關實驗室，研究所，和項目研究團隊獲得充沛的科研資金。
雖然我們每年能夠獲得一筆經費，但學校這麼大，到處都需要用錢。緊靠上麵撥款是遠遠不夠的，所以我們必須得自力更生。
可是你知道，我們是學校，盈利不是我們的專長。因此，我們隻有和校外企業進行合作，這樣我們才能各自發揮自己的專長。
這樣一來，優勢互補，我們就能夠在相關項目上麵取得較好的成績。
你們可以從合作中獲得相關的技術成果，我們呢也能夠獲得充沛的科研經費，並且借此平台，為我們培養相關的科研教學師資力量。”
第(3/3)頁