臨時陣地。
“東南四百米方向，遭遇到九名敵人襲擊。”
“正北五百米方向，遇到九名敵人，他們隻是開了幾槍，就再度與我們拉開了距離，撤退了。”
“……”
外麵偵查隊伍回來彙報情況，校長葛洪濤則是有些愁眉不展：“他們完全沒有交火的意思，就隻是和我們打遊擊……”
此刻，葛洪濤也是有些苦惱。
敵方仗著三八式步槍的射程比MP5衝鋒槍遠。
一直持續不斷的進行騷擾。
雙方的身體素質差距還是太大了，讓他們根本無法對敵人進行有效打擊。
不過，他也在布局。
對方不是喜歡打遊擊嘛，那他就將兵力分散一部分，繞遠路出去到敵人經常出現的地方。
到時候，就能形成合圍。
最終，將對方散落的部隊進行蠶食。
“那些分散出去的人員，安插得怎麼樣了？”葛洪濤皺著眉頭，朝旁邊的教導主任問道。
“小股部隊已經慢慢分散出去了。”
“每支隊五十人，就算遇見他們的遊擊隊伍，也不會因此被擊潰，還能形成有效驅趕。”
教導主任彙報之後，又提出了一個疑問：“若是我們這樣分散兵力，他們知道了，會不會反過來合圍我們？”
五十人的隊伍看似很多，其實在一支千人隊伍麵前完全不夠看。
就算是他們拿著MP5衝鋒槍，也隻有被打得抬不起頭來的份。
“他們將兵力分散出去與我們打遊擊，會導致指令無法統一下達。”
“就算他們發現我們的意圖，想要組織起來，還得一定的時間才能讓所有人接到通知。”
“現在他們的兵力過於分散，無法對我們形成有打擊，而我們卻可以對他們進行合圍……”
說到這裡，葛洪濤頓了一下，目光移向外界，“我之前讓偵查部隊出去，探查他們在哪個方位出現頻繁。”
“其目的就是為了確定他們的指揮官位置。”
“接下來，我們就可以朝著周圍擴散，形成一個大大的口袋……將他們的大腦，消滅！”
葛洪濤右手虛空一握，做出一副誌在必得的表情。
對於和他打遊擊的隊伍，他並不是很在乎。
真正關鍵的是，隊伍裡的主心骨！
沒有了主心骨，就像手指失去了大腦的控製，會無法形成有力的反擊。
在他們下一個主心骨出來前，他們隻需要不斷將這些小股遊擊隊伍合圍，便可以一勞永逸。
這時，外麵突然跑進來一個老師。
“校長，我們的增援來了！”
“增援？我們哪來的增援？”
校長葛洪濤眉頭緊鎖，不明白這突如其來的增援是怎麼回事。
他隻是讓剩下的隊伍守學校，可沒要求增援啊！
“那邊的回應是……”
“外麵突然有人回來，說我們大部隊在前線被人圍攻了，需要緊急增援！”
聽到這話，葛洪濤一下子警覺起來。
“那人肯定是對麵派出來的，想對我們學校的人使用調虎離山之計，而且明顯已經成功了……
葛洪濤麵色難看，進行追問：“他們派了多少人出來增援？”
“一千六百多號人，現在學校裡就五百多號人鎮守，負責基礎防禦……”
那名來彙報的老師，也是立刻發現了問題。