在台上督學老師的怒吼下，疲憊的學生們紛紛抬起了手臂，手掌裡麵夾著小冊子，開始邊跑邊背書。
隊伍內前後的距離尤為狹窄，這樣的姿勢本就是反人類。
在舉起手的那一刻，江書萱感覺自己頭腦一陣眩暈恍惚，本來睡眠就不足。
跑步要換氣，結果還要背書，擾亂了呼吸的頻率，所以整個人都呈現缺氧的狀態。
不少的同學也出現了同樣的症狀，但是一個個都強撐著，不管有多難受依舊在整齊規劃的跑步。
因為，如果不照做的話，就會被督學老師抽離隊伍，拉到主席台上去批評。
這會在跑道內的督學老師已經開始虎視眈眈的盯人了。
而在主席台上今日首席督學老師看到暈乎乎的學生們，冷笑了一聲道：
“看看你們體質，一個個都像是病夫一樣，跑幾步都能給你們累成這樣，這樣的體質還怎麼打贏這場高考的持久戰？你們怎麼考入名校？！”
“再跑快點！書舉高一點！”
“邊跑邊背書，既能夠提高你們的體質，又同時能夠攝入知識，簡直鍛煉學習兩不誤，極大的節省了時間！”
“我們老師這樣做，都是為了你們好，為了你們有一個好身體啊！你們要明白老師的良苦用心！”
首席督學老師說這話的時候還非常的得意，仿佛這是什麼妙招一樣。
全然不顧，學生們看上去昏乎乎搖搖欲墜，完全就是因為邊跑邊背書造成的，跟弱體質沒有一絲關係。
真正原因，在於這一項腦殘的政策。
但所有的督學老師似乎不想弄清楚這一點，不想去用科學的手段，仿佛隻有這樣的努力，才能夠算是苦讀！
果然，有學生實在是受不了了，有的跟不上隊伍，有的把手臂放了下來。
這些人立馬就被拉離了隊伍，被一頓教育，仿佛一切的錯誤都是孩子們自己造成的。
其他的人見到這一幕，深怕被拉出去教育，於是強撐著身體繼續，有的人臉色都漲的通紅。
而就在這時候，操場的入口又進來了一批老師。
他們是各個班級的班主任，在跑操結束的前夕，會來視察一番。
很快趕到現場的班主任們進入了所在的班級。
很快，他們就從隊伍中喊出了一些學生，開始談話，教育。
不一會，跑道旁邊站滿了不少的學生。
江書萱路過他們，能夠看到這些學生臉上的驚恐和慌張。
她知道，這些人被拉出去，一定是被班主任發現了什麼，所以才拉出去教育。
比如剛剛路過一對男女，因為晚飯的時候多說了幾句話，所以被懷疑為早戀，正在被大聲的訓斥。
那名女生委屈痛苦，男生極力解釋。
還有的是在宿舍被搜出了與學習無關的書，比如剛剛，一個帶著眼鏡長相文弱的男生，他是因為攜帶了一本天文學相關的書籍，正在被老師訓斥，說他：“我們可是省級重點高中，你作為班級第一竟然帶頭看這種無用的書籍，以後這種與學習無關的書籍一律不準出現在學校！”
說完，就把那本書丟進了垃圾桶。
文弱男生盯著垃圾桶看了很久，沒有抗爭，他的表情逐漸的呆滯。
這樣的場麵每一分鐘都在上演，本來就緊張無比的跑操瞬間變成了整頓大會，所有與學習無關的事情一律不準發生。
這一刻，每一個學生都壓力巨大，生怕被拉出去。
江書萱也心驚膽戰，心跳速度都加快了，本來就勞累的她，隻覺得一陣恍惚，倒向了地麵。
這時候，有一個人扶助了她。
本想感謝，可是看到來著的臉，江書萱咯噔一下，心臟狂跳，來著正是她的班主任——楊華
楊華神情嚴肅的看著江書萱，然後說道：
“江書萱，這點強度都撐不住嗎？看來你的體質還是太差了，你今天早上多加兩圈，增強一下體質吧。”
江書萱瞪大了眼睛，多加兩圈！
本來沒事，都跑出事來了！
江書萱立馬解釋道：“楊老師，我其實我是昨天熬夜寫你發下來的題目了，睡眠不足導致的，我體質不差的。”
昨天，半夜11點半下晚自習後，楊華又給江書萱加了一點餐。
說是半個小時就能夠完成的量，實則是五張試卷！
江書萱一直寫到淩晨3點才寫完睡覺，早上六點半又起來跑操。
能不累嗎？
這樣的情況，還有很多。