“都安靜！”
“有什麼話等我念我再說！”
“第二名。”
“喬英子。”
“第三名。”
“黃芷陶。”
“……”
接連被念到名字的喬英子和黃芷陶心情很是複雜地對視了一眼。
跟白小凡當時看到他名字排到第二名時候的心情一樣卻又不一樣。
一樣的地方在於，都有自己被超過而且是在自己的幫助下被超過的酸楚。
不一樣的地方在於，黃芷陶和喬英子作為白小凡的師傅，酸楚中還帶詭異地帶著些許驕傲。
畢竟白小凡可以說是在她們兩個人的輔導下一步步成長起來的。
再就是喬英子和黃芷陶很懷疑白小凡是不是一直在有意裝傻騙她們。
這也是她們會覺得白小凡欠揍的最主要原因。
而跟她們不同的是。
王一迪全然沒有她們內心這麼複雜的想法，隻是單純地為白小凡考第一而開心。
不過就是不知道。
等待會兒白小凡拿出那張照片的時候，她還會不會有現在的心情。
季楊楊這邊則是昨天考試的時候，因為白小凡打擾他睡覺，所以悄悄在內心詛咒過他。
現在成績下來，白小凡考了全年級第一，季楊楊內心很是彆扭。
當然最難受的還屬方一凡，他從聽到白小凡考了年級第一這個消息之後到現在。
嘴巴裡一直念叨著：“怎麼可能呢？這怎麼可能呢？”
這下他連唯一一個可能強過白小凡的地方都沒有了。
他們這邊因為白小凡的成績而五味雜陳，白小凡這邊終於搞懂了織夢這個技能的作用。
具體作用跟它的字麵意思差不多，就是可以人為地編織他人的夢境。
而在白小凡了解完這個技能之後，也第一時間想好了該怎麼使用這個技能。
以後再想從宋倩、方圓、童文潔這些家長身上收割欠揍值就容易多了。
不過這個技能還有一個限製就是，白小凡必須得碰到過他們的身體才行。
這個倒是簡單的多，畢竟隻需要和他們簡單的握個手就行。
白小凡第一個想到的就是距離最近的宋倩，也想好了到底該給她編織個什麼樣的夢。
想必讓她代入一下喬英子的視角，自己給自己當一次女兒是個很不錯的想法。
都說控製欲強的人最討厭的就是另一個控製欲強的人。
白小凡倒是很想驗證一下這是不是真的？
還有喬衛東那邊，白小凡也有了初步的想法。
還有什麼能比女兒被拐跑更讓一個老父親崩潰的呢？
……
李萌念完最後一個人的成績就把成績單給班長，讓他把成績單發下去。
“剩下的沒念到名字的同學自己看吧，還有彆忘了把成績拿回家給你們各自的父母也看看。”
“然後就是這次考試退步的同學假期好好補習，進步了的同學也不要驕傲，繼續把這個勢頭保持下去。”
“好了！”李萌最後一拍雙手：“最後祝大家暑假快樂！”