雖然老吳隻是個車間技術員，但他畢竟是六十年代末的大學畢業生，對技術開發的一般流程還是熟悉的。無論在工廠企業，科研院所，還是大專院校，革新或改造一項工藝技術，第一步需要在實驗室做小試驗，取得成功後，再做放大試驗，最後才能在工業規模的設備中對技術進行驗證，所以，他一開始就想把這件事推給廠領導去做決定。
車間主任提出直接在工業設備上做試驗，說明老楊根本不懂技術開發流程，因為老楊隻有技校畢業的學曆，做出這種無知的決定情有可原，讓老吳沒想到的是，當老楊交代任務時，方翰民這個傻貨竟然愉快地答應下來，他認為這兩個家夥正好是五百除二，兩個都是二百五！
老楊想儘快解決車間的技術問題，病急亂投醫，這可以理解，但你方翰民想乾什麼？你一個臨時工，也不撒泡尿照照自己！你是想轉正，急於表現自己，還是想出名想瘋了？那好，讓你們兩個二百五折騰去吧，到時候看你們怎麼收場！
方翰民哪裡知道老吳在想什麼！不過，通過前幾天的那次交談，方翰民認為老吳對新的技術方案頂多也就一知半解，根本提不出什麼建議，為了體現對他的尊重，才讓他過目，老吳畢竟是二車間的技術主管，方翰民可不想因為這件事讓他產生誤會。
但是，即便對於一個臨時工，老吳的言行也非常失禮，彆說他隻是個車間技術員，無論其技術職稱還是行政職務，都是低層次的級彆，就算是個官階較高的領導，也不應該如此粗暴對待一個虛懷若穀，對他尊敬有加的下屬。
老吳離開後，方翰民僵在原地略顯尷尬，老楊站起身來走過去，在他肩上拍了拍，“彆拿這當回事兒，把心思放在工作上，回去抓緊時間把原材料和用人計劃報上來。”
“酰化”反應隻是生產“對乙酰氨基酚”數個技術環節中的一環，前世的方翰民對這種原料藥的所有技術環節都了如指掌，因為在985大學本科畢業前，他不僅在國內一家大型製藥企業的“對乙酰氨基酚”生產線跟班實習了三個多月，而且其畢業論文就是“對乙酰氨基酚的技術路線比較及新工藝探討”。
即將開展的試驗對方翰民來說可謂駕輕就熟，他隻用了一天時間，不僅提出了試驗所需設備、原材料和人員計劃，還把試驗操作方法和工藝控製要點都編寫出來了。
跟試驗有關的技術細節可以不向老楊彙報，但需要的原材料、設備和人員，需要他出麵協調，方翰民把這三方麵計劃呈報到老楊麵前，他仔細看了一遍，指著其中的一項計劃說道：“不是已經告訴過你，需要什麼樣的人員，你可以在全車間挑選，不用跟我打招呼嗎？”
“主任，其他事都好說，唯獨人員調配，可沒那麼簡單。”
“怎麼，難道你向哪個班組要人，他們不給你？”
“那倒不是，因為我還沒有向任何班組要人，我也不會那麼做。”
“為什麼？不是讓你全權負責這次試驗嗎？”
“我一個臨時工，大家對我本來就持輕視和懷疑的態度，我有什麼資格從車間班組調人？”
老楊想了想，然後點頭說道：“嗯，我把事情想簡單了,我應該先給有關班組打招呼。不過，我看你這名單上有‘酰化’崗位的焦鐵輝,這家夥可是全車間有名的刺頭啊!班長老趙拿他一點辦法也沒有,把他調來搞試驗,你管得住他嗎?”
“我就跟焦鐵輝在一個班組,雖然他脾氣不太好,頭上的板寸頭發就像刺蝟似的,見誰紮誰，但我對這人比較了解,我認為他的本質並不壞,有正義感,遇事敢作敢當,還有責任心,隻要做到相對公平,他在工作上從不偷奸耍滑。”看似跟班組的同事缺少交流，其實方翰民把周圍的人看得一清二楚。
這番對人的評價，讓老楊有點意外，他沒想到這個外號叫秀才的書呆子，還是個有心人！
按照方翰民提出的計劃，老楊首先落實了試驗所需的設備，又讓二車間的備料員按需要的品種數量準備原材料。
根據工藝技術的要求，方翰民決定將試驗分作兩班操作，每班三人，需要抽調六名職工，他打算所需人員均從他所在的“酰化”崗位抽調，因為他覺得本崗位職工畢竟熟悉“酰化”反應的基本操作。
當老楊向“酰化”崗位的班長趙師傅說明情況後，老趙馬上就急了，“主任，我們‘酰化’崗位一共才三十來個職工，你一下子抽調六人，我們正常的三班倒還有法開展嗎？”
“你們人手不夠，我可以從其他崗位給你調幾個人過來。”
“其他崗位的職工不熟悉本崗位流程，即使把他們調過來，天也不能頂崗，你還不如把其他崗位調來的人直接分給方翰民那裡，就不要從我們崗位抽人了，反正方翰民也是做試驗，他又不是搞生產，沒有硬指標需要完成。”事關本班組的利益，忠厚人老趙也不讓步。
“嗯，我跟小方商量一下再說吧。”
正因為做試驗，才需要有經驗的操作工，所以，當老楊轉達趙師傅的意見後，方翰民堅決不同意老趙的說法，“主任，趙師傅應該有一點全局觀念，這次試驗是為了改進‘酰化’崗位的工藝技術，他作為本崗位的負責人，理應支持試驗工作。要想試驗取得成功，操作人員的素質至關重要，生產崗位隻是重複勞動，新人可以逐漸適應嘛。”
老楊覺得言之有理，為了保證試驗成功，即使放慢生產進度也是值得的，他再次來到“酰化”崗位，向老趙講明這個道理。
麵對自己的頂頭上司，老趙權衡一番後，隻好做出讓步。
人員到齊了，方翰民給他們開了個會，做了簡單的任務交代，隨後，把一張草圖遞給焦鐵輝，讓他帶隊按照草圖對指定的設備進行管路調整。
接過草圖，焦鐵輝皺了皺眉，“秀才，你又不是不知道，就我們幾個這文化水平，怎麼看得懂圖紙呀！你不如到現場直接告訴我們管路怎麼改，給我們比劃一下就行了。”
方翰民知道，這幾個家夥雖然文化程度低，但動手乾活卻都是一把好手，“好吧，咱們這就去車間，我告訴你們怎麼改管路。不過，我要提醒你們，今後不準當麵叫我的綽號。”
“在我們眼裡，你就是秀才，我們覺得這綽號是對你的尊稱，你年齡比我們小，上級又沒給你確定什麼頭銜，你讓我們怎麼稱呼你呢？”