“我是來學習機甲操控的，學長，咱們二年級的機甲操控課程在哪裡進行？”
既然學長上來搭話，徐淵自然要物儘其用，索性直接詢問對方，省的自己尋找。
“啊？”學長一臉懵逼，支支吾吾指不出個方向。
徐淵徹底無語了。
不會吧，知道史萊克的學生們對機甲不感興趣，但也沒想到竟然能夠不感興趣到這個地步。
這是根本沒有關注過任何有關機甲操控的課程。
連湊學分都沒去關注過這個課？
徐淵無奈，隻能自己尋找。
索性教室也不難找，機甲操控本就在室外進行，他在二年級教學樓周圍轉了一圈，總算確定隻有三個人在一起的小團體是在上課。
上的就是機甲操控的課程。
簡直了。
徐淵看著三個人的陣容，嘴角抽動。
機甲操控課的老師，以及兩位學生。
或許剛剛開課的時候，會有一些學生來這裡上幾節課，但是已經在史萊克的外院修煉了三年，這些二年級的學生經曆了三輪淘汰，已經沒有心思再在機甲上分散自己的精力了。
“這位同學，你是要來上課？”青年模樣的張老師看見徐淵，一副熱情的樣子。
徐淵遲疑地點了點頭。
二年級的機甲操控課堂，可能不僅是課上的學生和徐淵代溝小一點，還有就是這裡的學生少。
但凡是再過三年，鬥鎧製造以及魂力修煉已經初見端倪，並且經曆六次淘汰，三年級的學生們基本上也都已經不再那麼緊張，還是有一些學生選擇閒暇時間來機甲操控的課上學習一二的，三年級可能有五六個，四年級往後，可能有十幾個會來上課。
可是，這對於一個年級上百的人數來說，仍舊是相當少的一部分。
可見機甲在史萊克是多麼不吃香。
也難怪徐淵能和一個接待整個學院外院學生的前台混熟，因為宇陽真的太閒了，徐淵什麼時候去，什麼時候能看到他無聊打瞌睡的模樣。
對於這一點，徐淵能夠理解，畢竟是為了追求鬥鎧那更強大的力量。
但是，機甲並不代表沒有力量。
相反，現在徐淵對機甲的期望很高。
在聽過雲冥對於星辰之力的講解後，徐淵才第一次了解到了位麵內元氣和宇宙中星辰的力量兩種力量用來修煉對於魂師的區彆。
之所以這個理論沒有流傳開來，還是因為成功案例少。
不是說成神案例，而是依靠這條路成為極限的例子都很少。
而且，能夠修煉星辰之力的同時仍舊成為極限鬥羅的，本身天賦就是那一代的頂尖，成就極限不稀奇，這樣的例子說服力不夠。
唯一能夠強行套上去的就是這些天才的突破很平穩。
但是，毫無疑問，這仍舊是魂師們不會普遍接受的程度。
星辰之力本就難以修煉。
純粹以星辰之力修煉，和開發星辰屬性或者和吸收部分星辰之力淬煉魂力，這同樣是不同的概念。
真走上前者，或許以後能過度更平滑，但是如果因為過分追求以純粹的星辰之力修煉魂力，很可能會導致原本有機會四十歲前成就封號的天才到了五十可能還達不到魂聖。
星辰之力，就是如此難以修煉。
而修煉速度都被耽擱了，有沒有到達九十八級衝擊九十九級的機會都不一定了。