此時的許晉元識海明燈大放光華，宛如夜空中最璀璨的星辰，使得他的神意能夠鎖定馬晴晴，並通過刑天劍術的練法引導她的意念。
由於馬晴晴未入明勁，許晉元稍微費力一些，此時若是被他神意鎖定的是完顏輕雪，那可就事半功倍了。
可惜完顏輕雪在場外雖然注意到許晉元這一招的異常，卻也如霧裡看花，不明就裡。
在逼近馬晴晴三尺範圍之內後，許晉元接連跺地三次，最後一次，演武場地上傳來砰的一聲震動，仿佛地動山搖，可見此時許晉元用力之猛。
他大喊一聲，
“接劍。”
大家注意看去，發現這一劍猶如白虹貫日，充滿了浩蕩的無回之氣，正當場內眾人都凜然心驚之際，卻聽到馬晴晴的尖叫之聲。
眾人注意到馬晴晴也揮出一劍，她的出劍比許晉元還要迅猛，居然後發先至，揮出的長劍如蛟龍出海，一往無前，劍鋒破空發出尖厲的呼嘯聲，同樣充滿類似許晉元劍術的浩蕩無回之氣。
許立仁本來還在擔心自己兒子傷了小姑娘，心裡一直捏了把汗。
卻沒想到場麵在最後兒子進攻的時候，突然畫風轉變，隨著馬家女兒的一聲尖叫，這個小姑娘居然發出比兒子還要璀璨奪目的一劍。
他發出一聲失聲驚叫，
“哎呀！”，
這絕不能怪許立仁失態，實在是這一劍如果換成許立仁自己，他感覺自己躲不過。
實際情況是，場內眾人都有一種避無可避的感覺。
完顏輕雪內心波濤洶湧，隻想問一句話：
他怎麼做到的，許晉元怎麼做到的？
明明是許晉元在進攻，而且他也說了，他要用聖階劍術“刑天舞乾戚”來進攻，但為什麼最後進攻的人反而變成了馬晴晴？
而且馬晴晴的進攻劍術，為什麼又和許晉元的進攻劍術如此相似？
感覺許晉元不是在進攻馬晴晴，而是在傳授馬晴晴劍術。
可以說，完顏輕雪的推斷非常準確，這就是“神意灌頂”術，一種非常牛逼的教學方式，可惜現在還沒有廣泛推廣，隻在聖地小範圍內進行試驗。
畢竟涉及到學生的識海神意，如果引導不當，輕則引發神意錯亂，重則導致識海崩潰，那就得不償失了。
那麼隻有經驗豐富、理論基礎紮實、能力強大的聖地教授才有這種因材施教的能力？
不好意思，聖地導師許晉元就完全有資格使用，哪怕他現在剛剛進入明勁境界，他也是當今世上最厲害的導師，沒有之一。
同樣，隻有天賦異稟、劍心堅定的學生，才有臨場學習、一鳴驚人的能力？
不好意思，琴心劍膽的馬晴晴就有這種天賦。
有的同學的劍術成績是靠努力得來的，一分天賦、九分汗水嘛。
然而有些人，就像馬晴晴，那可是天賦異稟，若無這般傲人的天賦，許晉元又怎敢用這種“神意灌頂”的方式來教呢？
可以說，在馬晴晴、完顏輕雪這些天賦極佳的天之驕子麵前，努力和汗水，啥也不是。
馬晴晴那石破天驚的第三劍，對眾人來說，不可解，不可擋、不可破。
但許晉元卻輕輕鬆鬆就接下了。
緊接著，他大喝一聲，“Vihuha”。
這一喝，自然是梵音瑜伽的“尾戍馱野”咒法，代表著淨化一切，讓識海靈台清淨無染。