老師看向小白笑道：“你是小白，和你爸爸長的真像，漂亮極了。”
“今天我們學習表演哦，但是不要擔心，其實很好玩的，現在我要問問你們，你們最喜歡的小動物是什麼？榴榴你先說。”
“鴨子。”榴榴毫不猶豫地說道，看來是真的很喜歡鴨子鴨。
“鴨子呀，很可愛的。那麼小白呢？你最喜歡什麼小動物？”
“溜溜~”
老師愣了愣，榴榴不高興了，糾正小白道：“是小動物！小白你是不是傻，我又不是小動物。”
小白：“謔謔謔，是我家裡的溜溜，小豬。”
榴榴更不高興了，跳起腳來，氣鼓鼓道：“它鴨的它鴨的，欺負人，欺負人鴨！”
這時張歎說：“小白不要開玩笑，認真點。”
小白這才說，她最喜歡的小動物是蝴蝶。。
老師說道：“那我們來玩一個遊戲，你們表演一下你們喜歡的小動物，誰先來？”
這是學習表演中的入門環節，叫解放天性。
榴榴氣鼓鼓還沒消氣，張歎就鼓勵小白先來，不過，他替小白頭疼，好家夥，蝴蝶怎麼表演。
小白卻沒有他那麼多煩惱，小朋友扇動手臂，哈哈笑，想象自己是一隻蝴蝶在飛。
老師剛想誇她兩句，讓她過，忽然小白往地上一躺，縮成一團，蠕動起來。
張歎在一旁講解道：“現在小蟲子在化繭，她給自己織了一個小房子，躲在裡麵等待化蝶……”
小白的表演雖然簡單，但是很不錯了。
接下來是榴榴的。
榴榴雙手捧著腦袋轉圈圈，嘴裡嘀咕“我頭疼我頭疼~”
老師不明所以，鴨子怎麼會是這樣的呢。
張歎又在一旁講解：“現在朝我們走來的是一隻可達鴨，可達鴨的家族遺傳病，她們經常會頭疼，所以習慣雙手捧著腦袋……”
老師看了看張歎，覺得自己是不是沒有跟上新世紀的小朋友，張老板的心態倒是很年輕。
她笑著誇獎了兩個小朋友，又問不遠處hh笑個不停的喜娃娃要不要也來表演表演。
喜娃娃有點害羞，但在乾爹的鼓勵下，咯嘀咯嘀跑了過來，圍著小白和榴榴轉了一圈，又跑了回去。
張歎繼續講解道：“剛才朝我們走來的是一匹小馬，她的名字叫譚喜兒，今年已經10歲了，她跑的特彆快，而且自帶bg……”
老師好笑，遊戲環節結束，她開始給小白榴榴演示大猩猩，然後讓她們兩個跟著學。
那麼精致有氣質的老師，一瞬間成了大呼小叫錘天頓地的大猩猩，這反差很大，讓小朋友們看呆了。
老師如此親身示範，小朋友們也漸漸放開了，跟著學習大猩猩。
這是第一個環節，這個環節隻能算是熱身，結束後才開始今天真正的表演學習。