“當然可愛。再說啦，可愛的小孩子，梳什麼發型都可愛。”
這話把小白童鞋哄的格外開心，就同意了讓他梳頭發，紮條小辮子。
張歎手法嫻熟，很快給小白紮了一條，頓時出來了一個很不一樣的小白。
論發型對一個人的重要性。
淑女了許多，少了一些女漢子的氣息。
張歎覺得這樣挺好，變一變，讓自己變一變，做出一點改變，生活很有新鮮感。
小白對自己的這副樣子有些不習慣，情不自禁就要去抓小辮子，但因為是老漢紮的，所以忍住沒有解開。
兩人在院子裡跑步，院子外傳來喜娃娃的笑聲，隻見小盆友俏生生地站在柵欄外，手裡拎著食盒，歡快地告訴他們，她帶親手做的小團子來啦，快開門。
真像一隻清晨站在樹梢枝頭的小喜鵲，嘰嘰喳喳，歡快無比。
譚錦兒陪著喜娃娃一起到的。
喜娃娃是來給小白加油的，她把食盒遞給小白的同時，拍拍小白的胳膊說：“小白，小白，你要我去參加你的家長會嗎？”
小白謔謔笑：“你想去嗎？”
“想，想。”
“謔謔，給老子爬開！”
“……哼，小氣吖，小白好小氣吖。咦？小白你怎麼有了一條小辮子？”
喜兒好奇地打量小白，圍著她轉圈圈，還想伸手去摸，但被小白拍掉了小手。
“我老漢給我梳的呢，好看嗎？”
“怪怪的。”
“蛤？”
“傻乎乎。”
“你唆啥子？？你再唆一遍！”
譚喜兒小盆友連忙開溜，溜到乾爹身邊，絮絮叨叨，大意就是能不能帶她也去參加小白的家長會。
張歎感覺被一隻蒼蠅寶寶包圍了，耳邊嗡嗡嗡響個不停。他差點就答應了，但被小白及時製止，說堅決不能帶喜娃娃去。
喜兒不高興，改為糾纏小白，小白去哪裡，她就跟去哪裡，嘮嘮叨叨，咿咿呀呀，說個沒完，小白躲都躲不掉，又不能乾掉她。
這時候，譚錦兒找到張歎，明天也是喜兒的家長會，但是她今天要出差，推不掉的那種，所以，問能不能請張歎幫忙代為參加。
張歎建議道：“要不我請小白去參加吧。”
譚錦兒：“……”
“哈哈，開玩笑，好的，沒問題，我明天正好沒什麼事。”
小白最終也沒帶喜兒去參加家長會，喜兒生悶氣，然後被姐姐帶去動物園裡看動物。
學校裡今天特彆熱鬨，張歎和小白趕到時，教室裡已經來了許多家長，三五成群的湊一起聊天。
“是小白爸爸來啦。”
“張老師你最近好忙呀。”
“小白爸爸是在拍電影嗎？”
……
許多人認識張歎，但是張歎並不是都認識他們。
小孩子們在教室裡跑來跑去，或者在外麵走廊裡嬉笑打鬨，家長們則閒聊著，張歎剛到就被幾位家長圍住。
他看到班主任老師就在不遠處，就和幾位聊天的家長說了聲抱歉，過去和老師聊天，了解小白這一學期的學習情況。
老師笑道：“小白這一學期普通話學的很快。”
剛入學的時候，小白操著一口川普，說話又快，許多人聽不懂，但是現在她的普通話學的很好了，平時說話已經改變了許多，隻是偶爾還是會習慣用川話，尤其是在家裡的時候。
老師詳細介紹著小白這一學期來的成長與變化，最後開玩笑似的說：“小白爸爸什麼時候給小白找個媽媽？爸爸雖好，但是很多事情隻有從媽媽那裡才能學到的。”