喜兒湊過小腦袋問：“是哪個不會做？小白。啊，我會做呢，你把鉛筆給我。”
小白半信半疑。
“老子沒有鉛筆，我們都用圓珠筆。”
“hh，那你給我圓珠筆吖，我幫你做。”
小白把圓珠筆交給喜兒，喜兒想也不想，抬筆就寫，看起來像個大師。
小白仔細盯著，提醒道：“哎呀哎呀，喜娃娃你不要亂寫吖，你亂寫的話，老子不會放過你的，給你腦殼殼打兩個包包。”
喜兒hh笑，不敢下筆了。
小白見狀，把圓珠筆奪了回去，讓喜娃娃快點滾蛋。
“老子就曉得你要亂寫。”
喜兒hh笑，有點尷尬地走開，回頭就告訴薑老師：“小白抄作業。”
小白：ψ(*｀ー′)ψ
“喜娃娃——老子哐哐給你兩耳屎！！！”
“hhh~~~快跑~~小白要捉我，哈，她捉不到我。”
喜娃娃一溜煙跑了，跑到客廳，和張老漢坐在一起看電視，爽的不要不要的。
“hh，我和乾爹看電視。”
“要給你看動畫片嗎？”
“不看~”
“動畫片也不看？”
“小孩子才看動畫片，大孩子不看。”
“……那行，大孩子。”
“hh~”
過了會兒，無聊了，大孩子扭來扭去小屁股，最終沒好意思開口要換動畫片，而是爬下沙發，又溜達到書房去了，大孩子還是喜歡找小朋友玩。
書房裡，榴榴還在接手薑老師的教育，時間已經很長了，但是看大燕燕的表情，她還是沒有聽懂，一臉的懵圈。
薑老師耐心好，依然在苦口婆心教她，就連一旁的嘟嘟都聽懂了，忍不住插話，教榴榴怎麼樣怎麼樣。
榴榴眼神茫然，看向嘟嘟問：“嘟嘟你說什麼？”
小白聽到動靜，瞄了一眼溜達回來喜兒，暗暗哼了一聲，再看了一眼榴榴，心裡的壓力小了許多，她再學渣，也比榴榴好叭，榴榴肯定是墊底的，她最差也是倒數第二。
那邊，嘟嘟苦口婆心教育榴榴，但是榴榴始終聽不懂，氣的嘟嘟開始飆嬰語。
“&……￥%#%#￥@榴榴~~~”
榴榴顏麵受損，丟下作業本，氣呼呼地說：“它鴨的我不玩啦！！！”
喜兒手腳麻利地撿起榴榴的作業本，看了一眼她不會做的數學題，拿起榴榴的圓珠筆，抬手就寫答案，嚇得榴榴趕緊製止。
“哎哎哎~~它鴨的喜兒！你不要亂寫鴨！！！”
然而已經晚了。
“hhh~”
喜兒已經寫下了她的答案。
榴榴苦著臉，把作業本交給嘟嘟看，問喜兒寫的對不對。
嘟嘟看了一眼，點點頭，“喜兒寫對啦，她是對的。”
喜兒笑hh：“我是對的~我是對的~~~”
榴榴不放心，交給薑老師看。
“錯了。”
榴榴瞪向喜兒和嘟嘟，ψ(*｀ー′)ψ，這兩個不學無術的幼兒園小盆友！！！
“你們兩個搗蛋鬼！！啊——”
兩個小盆友嗖的一下，齊刷刷跑出了書房，開溜了。
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