看著瑪麗歡快離去的背影，老師不禁笑了起來，眼中滿是欣慰和愉悅。陽光透過高大的窗戶，灑在禮拜堂的木質地板上，形成斑駁的光影。空氣中彌漫著淡淡的鬆香和書籍的墨香，給人以一種寧靜祥和的感覺。
他轉身，將手中捧著來自教堂不知道多少年以前的聖經，這些書頁泛黃，邊緣磨損，卻散發著神聖與智慧的氣息。
他輕手輕腳地穿行在禮拜堂中，每走一步，都能感受到腳下石板的涼意和歲月的厚重。禮拜堂內，陽光透過彩繪玻璃窗，灑下斑斕的光影，為這莊嚴的空間增添了一抹神秘的色彩。
每本書的封麵都刻著精美的圖案，透露出歲月的痕跡。禮拜堂的長椅排列整齊，每一張都擦拭得一塵不染，等待著明天的孩子們。
回到書桌前，老師繼續忙碌起來。書桌上堆滿了各種教材和筆記，還有幾支筆靜靜地躺在那裡，等待著他的使用。
牆上掛著一幅描繪聖經故事的油畫，色彩鮮豔，生動傳神。老師的目光在畫上停留了片刻，然後重新投入到了備課中，為孩子們準備明天的課程，心中充滿了期待和希望。
然而，儘管老師常常關注修女們組織的各種活動，但對於她們所信仰的“上帝”究竟是誰，他並未真正在意過。在他心中，更重要的是教導孩子們知識和品德，讓她們成為有愛心、有責任感的人。
“老師啊……”
“請您寬恕我的罪惡……吧？”
如果此時的老師能聽到瑪麗內心的聲音，或許他會感到驚訝。原來，瑪麗所信仰的那個“上帝”竟然就是老師本人。
在她的心中，老師就如同上帝一般，給予了她無儘的關懷與愛護。
當然了，還有另外的事情。
就比如……
少女手中的聖經裡，有關修女是上帝的新娘，這一部分的傳說，已經被不知道翻閱了多少遍……
每一次閱讀，都讓瑪麗的心跳加速，臉上泛起紅暈。她想象著自己成為上帝或者說是老師的新娘，與老師共度一生的美好場景。這種情感逐漸占據了她的心，讓她無法自拔。
不過，這種將上帝視作老師的行為實際上並不隻有瑪麗一個，修女會裡的其她學生或多或少都是如此。
而此時，老師分發完了瑪麗原本要分發的聖經，正在教室裡忙碌地為接下來的事情做著準備。
他並沒有意識到，在某個角落裡，一個少女正默默地將他視為自己的信仰，將他視為生命中的一切。
而且即便是意識到了也不會怎樣。
畢竟他同樣將對方視作自己生命中不可分割的一部分。
是……
要永遠生活在一起的學生呢……
……
……
……
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