王東來排名在前麵，所以一進教室之後，便掃視了一圈，就朝著第二排的位置走了過去。
“我能坐你旁邊嗎？你數學比我好，我剛好在看數學，有問題能問你嗎？”
王東來說話的對象正是郭星。
郭星也沒有想到王東來會這麼做，稍稍一愣便反應過來，笑著說道“當然可以，你我共同進步。”
“謝謝。”
說完，王東來便坐在了郭星的旁邊。
換座位並沒有耽誤多長時間，幾分鐘就全部選定了座位。
不知道是不是巧合，陳夢妮正好坐在了王東來的後麵。
換了新的同桌，而且還是自己主動選的，所以接下來的上課，教室裡麵一直都有人在竊竊私語地交談。
多媒體講台上麵的老師視若無睹，依舊在照本宣科地講著課。
而在下麵，有人學習，有人玩耍，有人睡覺，好一幅眾生圖。
郭星對於自己的新同桌，其實也有幾分好奇。
從高二到現在，也過去了一年半。
在郭星的印象裡麵，王東來就是一個非常的同學，長相普普通通，家境普普通通，學習普普通通，性格普普通通。
但是上個周開始，郭星就覺得王東來變得不一樣起來。
最早出現在教室，最後離開教室。
坐在座位上極為認真地看書，既沒有睡覺，也沒有和人閒聊。
原本郭星還以為王東來這一次的考試成績會有極大的提升，可卻沒有想到並不是這樣。
而現在做了大半天的同桌，郭星也觀察了幾次。
王東來的手中一直拿著自己的數學筆記，翻來覆去地看，看的極為認真。
完全能夠看得出來，王東來並不隻是看看，是真的用心在看。
對於這樣的態度，郭星很讚同。
可是對於王東來的學習方式方法，郭星卻又很不讚同。
因為如同王東來這樣隻看數學筆記，對於提升數學水平，效果根本不大。
想了想，郭星還是在課間的時候，對王東來說道“王東來，你這樣子不行的，我的數學筆記並不全麵，你這麼看下去，恐怕也對你的數學成績沒有多大的提升。”
“真的要提高數學成績，還是要多做題，去理解公式，隻有理解透了，才能真正的掌握知識點。”
“現在每門課都在複習，還是要根據老師的節奏來學習，你這樣隻看一門，有點不太好。”
“當然了，這也隻是我的看法。”
女生本就成熟一點，所以郭星在說完之後，特意又加了一句。
為的就是避免王東來麵子下不來，從而拒絕了自己的好意。
郭星的好意，王東來能夠感知到。
“謝了，我心裡有數！”
王東來明白郭星其實說的很對，但是不適合王東來。
有係統在身，王東來隻需要閱讀，就能獲得經驗值，從而提升學科等級。
所以，他現在這麼做，才是對他最為合適的學習方法。
看到王東來依舊沒有改變自己的學習方法，郭星也不再多言。
坐在王東來身後的陳夢妮則是也注意到了這一幕，眉毛微微一皺，不知道想些什麼。