“可以了吧，校長先生？想好了我就把法陣都關了，這東西燒靈石。你也不希望咱們校長室年終報賬的時候多報好幾顆靈石吧，這年頭等著靠靈石進階築基期的學生還有得是呢，說出去，好說不好聽。”張博學收起玻璃杯。
“關了吧，靈石消耗這麼大？”李儉從善如流。
他可沒忘了，自從靈氣複蘇兩周年，妖獸瘋狂衝擊聚居區後，大眾手裡都有一堆境界點丹藥。
整個華夏對靈石的升級硬性需求都能拉出短期上億的訂單，這時候誰浪費靈石，誰就要被口誅筆伐。
這可不是鬨著玩的，這年頭的輿論離譜得緊，做錯了事要挨罵也就算了，做對了也可以挨罵，更彆說揪著浪費靈石的錯誤將他們踩在腳下。
張博學解開室內保密措施，確認所有內容都已經解除可讀模式，站起身來，將校長室大門打開：“你回來的時間也算是巧了，走的時候還在春節，回來的時候都快一個學期過去了。這一個學期過完，我們又要考慮招生。”
“這算是問題嗎？我們都兩年招生走下來了，學校也從二本抬了一本。難道錢安對我們不大力支持了，這算是難處麼？”李儉沒聽懂張博學是什麼意思。
新星大學又不是傳統高校，主打修仙的學校招個生都有錢安看著，這有啥好擔心的。
就算錢安不看著了，校內管理老師又不是吃乾飯的——這幫人的職業素養堪稱錢安一流，把李儉拋了都能維持學校運轉，區區招生豈是難處。
“倒不是招生。可能你沒讀過研究生沒有實感，但我得說……你還記得我校一開始籌辦的時候，研究生怎麼招的嗎？”張博學看向李儉，沒有當即說出答案，而是給李儉一點回憶的空間。
“研究生怎麼招的……開了幾個和機構聯合辦學的研究生點，然後招生。”李儉覺得張博學的問題有點廢話。
“大體上是這樣……但我校當時招了一群教授……你應該知道，教授手下是有比較親的研究生的，這些人會跟著教授換學校。雖然這些人相對招生的占比，比較少，但不能說他們不存在。”張博學的眉頭都快皺到一塊了。
“你還是說結果吧，我剛回來，還聽了那麼多東西，現在腦子轉不過彎來。”剛回來沒多久，李儉隻覺得頭腦麻木，對張博學的暗示也發掘不了內涵，隻想聽張助理答疑解惑。
“其中博士研究生不說了，但就算是碩士研究生，跟著教授進來的，就算進來的時候是研二，這學年結束就算研三結束，到年底都研四了。極端一點，研三跟著導師進來，這個學年結束都研五了，不能再拖了。”張博學忍不住按摩太陽穴。
如果可以，他都不想為這種事操心。
“呃，那就畢業啊，有什麼問題嗎？”
“問題大了。過去講畢業，總得有一場答辯，跟你們本科畢業很像，還得有學術研究發表。其他課業什麼我就不說了，可你想想，我校研究生做得學術研究是什麼內容？修仙啊，那都是過去沒有資料庫的，也沒有理論指導，真能稱得上理論指導的就剩荒嶺填充地塊裡頭的碎片。你說學生的學術評議怎麼過吧。”張博學一想這事，就覺得腦仁疼。
這事麻煩就麻煩在，解決辦法很簡單，可後續事件很複雜。
“其他專家怎麼發文章，他們就怎麼發啊，實在不行就水一點嘛，保畢業，沒人會說這有錯吧？”
“呃，你應該知道，部分研究生的科研能力除了受到實驗條件限製，不然和一些實力較差的專家是不分伯仲的吧？咱再進一步說，有些地方的情況你也知道，有些人是拿自己學生的成果給自己冠名的。我不是要說這種事在咱們這很多，但我說這事總會有，你不反對吧。”張博學的作派就像是在防備無形之中誰的窺伺一般小心謹慎，甚至把剛打開的校長室大門又給關上了。
“我知道會有，也不是沒聽說過，可這不是更說明研究生的科研能力不錯，能達標學術要求嗎？”李儉更糊塗了。
張博學來回晃悠，整理想說的語言：“是，是說明他們科研能力不錯。但修仙是個頂新頂新的學科，過去的任何理論用在這都是沒有定數的，幾乎每一個研究團隊在做的事情，起碼對我們來說，都是破天荒的頭一回。如果做出來是正確的尚且沒問題，但要是幾年後發現不對，也不用說幾年後，學術成果一年內就得複查兩次，現在日新月異，鬼知道今天做出來的成果在一年內會不會被否決掉？”