金寶反應很快，“先生的意思是，讓我們也做個跟這差不多的東西！”
小栓子難得有些激動的接話，“可以做個類似漏鬥的東西，想辦法讓他根據人的移動漏出種子，隻要事先定好下落的高度，每次落下的種子沒入土裡的深度就是差不多的！”
原本還想問什麼的人也瞬間恍然大悟，且眼神逐漸發亮，可不就是這麼回事兒！
六叔祖琢磨著，“道理是這個道理，但具體做出來是個什麼東西，這事怕是還得找木匠。”
宋樹根連忙道，“那咱們趕緊去找木匠琢磨琢磨唄，這要是做出來了，明年咱們的稻子指定有個好收成！”
“對對對！”
關於種地提產的事，那可是他們的頭號大事，小老頭們雷厲風行，說乾就乾，簡單誇了孩子們幾句，就立馬急急吼吼的往木工作坊趕！
宋不辭雖隱隱有了想法，但也沒阻止他們，與其他什麼都替大家想好，不如激發大家的主動性，去研究，去琢磨。
大家都是種田的好手，自然比他清楚什麼樣的東西最好使、最能使，他完全可以放手讓他們去弄，等到他們遇到棘手的地方，他再說幫忙改進也不遲。
“叔！”
宋不辭想起測量的事兒，老遠衝他們喊，“我們待會兒拔你們幾苗秧苗量深度！”
不等大家拒絕，他又補充，“到時候缺口的，我拿三號田裡的秧苗給你們移栽過去！”
“不用！”
老頭們心頭正火熱呢，頭都顧不上回，“那是好事兒，拔幾苗可以，但可不能糟蹋多了！”
“好！”
大家走後，宋不辭瞅了眼三號田的秧苗，雖是出苗率比其他兩塊田高些，但也就高出一成的樣子，且個子矮，他咂咂嘴，布的效果比之薄膜真的差太多了。
見宋不辭不說話，黑蛋問道，“先生，那我們現在要開始測量嗎？”
宋不辭看了看天色，光線還很充足，於是道，“那就開始吧，加上小花花你們共十二個人，那就分成三個人一組。”
“兩個人負責測量，一個人負責記錄彙總數據，你們自行開始吧。”
他也沒說要用什麼工具測量，原以為孩子們要問，卻沒想到他話落黑蛋就迅速幫助大家分好了組，然後又叮囑了大家注意的事項後，大家就各自散開，朝黑蛋兒指給他們的田頭而去。
宋不辭也不多說，就跟在大家後麵，挨個小組查看，然後就看見大家就地取材，有扯下線頭的、有在田邊折枯枝的、有用手指頭的、甚至還有直接用寫字板的沿當尺子用的。
五花八門，各顯神通，宋不辭不自覺的露出笑意，孩子們的聰明程度其實遠超大人想象，關鍵就在於有沒有被激發。
天色逐漸暗下來的時候，孩子們終於帶著測來的數據跟宋不辭回到了課堂，在燭火的照耀下，孩子們用從族長家借來的量地尺將各色標準的數據兌換成厘。
然後在宋不辭的幫助下計算出了平均數和，合適的深度區間。
黑蛋兒作為代表總結，“先生，我們得出的結果是，種子的深度最好在90到120厘，如果要將高度固定，那應該在115厘。”
宋不辭暗暗將其換算成厘米，估計了下，大概就是3-4厘米的樣子，跟科學測量出來的結果差不多。
“很好，”宋不辭含笑問道，“你們現在明白什麼是實踐課了嗎？”