“劉主任，這是我們的稿子，您可以先看看！”
“裡麵有一部分是我寫的，還有一部分是我的同學寫的！”
“行，我看看！”
劉宏圖接了過來，隻見文稿的首頁，寫著蒼勁有力的【大國崛起】四個大字。
大國崛起，這名字讀著就大氣。
隨後，劉宏圖輕輕地翻開了第一頁。
“公元1500年前後的地理大發現，拉開了不同國家相互對話和相互競爭的曆史大幕，由此，大國崛起的道路有了全球坐標”
“五百年來，在人類現代化進程的大舞台上，先後出現了數個世界性的大國，我們由此做了簡單的歸納總結，展示著這些大國的興衰罔替，總結它們崛起中的經濟曆程和曆史教訓，啟迪今天，影響未來.”
這是正文前的閱讀導語，李長河從前世《大國崛起》的導語修改出來的。
而劉宏圖看到導語之後，便來了興趣。
簡短的導語，就把本書的主旨寫出來了。
他好奇的往後翻頁，然後看到了第一頁的標題。
“資本的血腥積累，血與火的征服與掠奪！”
“控製了海洋，就等於控製了貿易，而控製了世界貿易，即控製了世界財富，因而掌控了全世界”
開篇講述的便是自大航海時代興起的三個國家，西班牙，葡萄牙和荷蘭。
劉宏圖認真的閱讀著，然後很快就陷入了進去。
連李長河把茶杯裡麵的茶喝完了都沒有注意。
直到過了一個多小時，將手裡短短的幾萬字讀完，劉宏圖才戀戀不舍的將印出來的文稿放下。
“好，寫的太好了，這是深入淺出的將幾個國家的崛起和衰弱過程都寫出來了。”
“長河，沒想到，你寫有一手，搞這種社科創作，也很厲害啊。”
“說實話，這書讓我看的意猶未儘，不過你有沒有考慮過，你們這本書，最後總字數要卡到多少？”
劉宏圖問出了最關鍵的問題。
內容好是好，但是目前的稿件字數太少了，如果出書的話，這些字數太薄了。
當然，劉宏圖知道，這稿子不全，所以他認真的問一下李長河的字數。
“如果是簡潔版的，能控製在十五萬字左右，如果劉主任覺得字數少，我們可以適當的添加點內容，擴充到二十五萬字到三十萬字問題不大”
李長河來之前，已經思索過這個問題了。
社科類的書籍，說實話真要是擴充字數也簡單，隻需要在很多數據內容前麵增加更加詳儘的解釋和語言，字數擴充起來，並不難。
“沒必要三十萬字，我們常規16開的紙張，一張五百字，如果三十萬字算下來其實很厚了。”
“畢竟這種圖書，我們最好還是要加入插圖的。”
劉宏圖思索著分析了一下，隨後跟李長河說道：“如果可以的話，你們字數控製在20-25萬字中間，如果能找到合適的配圖是最好的，可以提供給我們。”
“這本書就目前的內容來看，我覺得問題不大，國家正在改開，我們的人民也要開眼看世界，這本書出現的，正當其時。”
其實以劉宏圖的眼光來看，這本書內容正當其時，但是有些信息，其實帶有批判性質了。
比如說第一篇血與火的征服與掠奪，其實就是在描述當年海上貿易的燒殺搶掠。
劉宏圖覺得內容的尺度稍稍有些過，不過心裡衡量了之後，他覺得可以保留。
目前雖然說改開，但是有些老同誌還是相對保守的，這種對西方略帶批判的科普，其實某種程度上反倒規避了一些風險。
“這麼說，劉主任你們願意出版這套書了？”
李長河這時候頗為驚喜的說道。
劉宏圖點點頭：“一般來說，圖書出版要經過三審，即基層編輯的初審，我這邊的複審，以及上麵總編和副總編聯合的終審。”
“我這邊複審算是沒什麼問題，我直接給你遞交到終審那邊，看看總編的意思。”
“不過我想，以你李長河的名號，加上北大學子的聯合著作，內容也足夠優質，我認為問題不大。”
“你也說了，這些內容本身就在各大學校的學生群體之間引起了轟動，這已經變相說明了這本書的潛力。”
“隻要你們後續的內容沒有太過出格的地方，我認為是可以出版的。”
劉宏圖這時候跟李長河笑著說道。
他們社科組也是有追求的，如果能出版一本大火的社科類書籍，而且還是原創，不是翻譯的作品，對於社科組來說，也是開門紅了。
畢竟五四組那邊都已經出了一本淩絕文選了，而他們社科組，這兩年多了，還沒有推出大火的作品呢。
李長河也正是猜到了他們的心態，所以才大膽的找到了他們。
前些年作品斷代，社科圖書也是一樣。
最火的社科圖書是李長河看到的一本《十萬個為什麼》
這書在後世算是絕版，跟李長河後世看到的不一樣，他現在看到的這一本是前些年發行的特殊版本。
除了附帶的語錄之外，還有足夠硬核的知識科普。
比如說“地雷的製作流程”“為什麼刺殺時要做到‘三力合一’”
“炸彈在附近落下時，為什麼臥倒就可避免或減少殺傷”
甚至連原子彈的爆炸防禦措施都寫了。
整本書每個問題都是硬核回答，幾乎沒有一句廢話，而且內容也包含萬象，從數理化到天文地理再到動植物醫學衛生乃至體育和軍事，極其全麵。
全麵到李長河看完之後，就明白為什麼農村那麼多人能私自造武器了。
甚至如果有人跟他一樣穿越，帶一本這個特殊版的《十萬個為什麼》，完全可以打造好現代工業的基礎體係。
不過這本特殊的《十萬個為什麼》是魔都出版社出版的，跟人民出版社沒什麼關係。
所以李長河知道劉宏圖話語中潛藏的含義，他們需要推出大火的作品。
“放心，劉主任，我們主要以數據科普為主，這本書裡麵，並不會有太多的導向性。”
李長河認真的給劉宏圖下了個保證。
其實客觀的描述，本身就是最好的引導了。
“行，那這份稿子留下，我給你遞交給總編，你回去等我的消息。”
(本章完)