場下的反應是如此的激烈和諧，張安安也是非常滿意的，唯一美中不足的就是自己不知道蔡京會以朝廷的名義召來了這麼多的漂亮小姐姐，也不提前打個招呼，雖然有點驚喜，但是自己沒好好準備啊，才華沒有得到充分的發揮啊，那兩句話是彆人說的，才華是彆人的，可不是自己的呀。
張安安倒是有心將柏拉圖的那句話占為已有，但是考慮到柏拉圖是個古希臘人，這個時候骨頭也都已經化為灰灰了，萬一有人知道柏拉圖的這句話，那麼自己的人設就算不毀，還要編個故事再圓過去，這樣的事情多了，總有一天要敗露的，還不如穩一點，要剽竊就剽竊那些還沒有出生的，比如說嶽飛的滿江紅什麼的。。。
不過今天這種場合來個滿江紅有點違和，可是張安安不來點千古名言，也對不起場外這麼多來捧場的漂亮小姐姐啊，也對不起自己的這滿身才華啊！
可是張安安的這點渣渣水平，一時半會也想不起來有什麼樣的千古名言能適合現在的場合。
張安安想了半天，這才想起一幅千古對聯能向漂亮小姐姐們展現自己的才華，可是和現在的場合關聯起來就有點勉強，不過如果稍微操作一下就應景了。
張安安一招手，把包定叫了上來。
張安安表示金玉閣成為了文壇聖地，皇家商行決定在其邊上投資興建一座書院，讓學子們可以就近感受一下氣氛，並聘請天下知名大儒來授業傳道。。。
張安安說著便轉向了趙佶，請皇帝為書院賜名。
趙佶當場賜名皇家書院，並潑墨揮毫留下了墨寶！
人家趙佶那可是真材實料，皇家書院四個字龍飛鳳舞一氣嗬成，末了還不忘蓋個章，這才是名副其實的題詞。哪裡像張安安那樣，字是一旁的蔡京在寫，本來還以為張安安會蓋個章，可是這兩句話又不是張安安說的，一個是無名氏，一個是柏拉圖，最後還是蔡京代勞了，說是題詞，其實根本就沒張安安什麼事。
可是這事也不能怪蔡京啊，誰能想得到仙尊之子的字居然如此驚天地泣鬼神。
本來蔡京等人是想著拍張安安馬屁的，對於文官集團來說，這種在文壇聖地題詞是極為榮耀的事，可是昨天看到張安安給熊暴的簽名，蔡京的心都涼了，這特麼是拍到馬腳上去了呀。
可是蔡京也不敢說取消啊，請帖都發了，各大青樓也都整裝待發了，箭已在弦上了，難道要說仙尊之子的字太那個啥了，取消了？這不是擺明了看不起仙尊之子嗎？
還好今天仙尊之子也有自知自明，全程由蔡京代勞這才沒有出醜。
等到趙佶題完字，蓋好章，張安安向蔡京說道：“蔡相公，種樹育人，百年大計，乃國之根本！你等相公雖國事繁忙，每個月也得抽個時間來皇家書院指點一下學子啊！”
蔡京等人也是連連點頭：“一定！一定！”
張安安手中的扇子刺啦一下張開了，露出上麵四個大字“文采飛揚”，微微扇動，臉上露出標誌性的謎之微笑，說道：“本公子妙手偶得一副對聯，那就賜給皇家書院吧！”
張安安說著，度著方步，扇著扇子，學著影視劇裡的風流才子，開口吟道：“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳家事國事天下事事事關心！”
“妙！大妙！”蔡京等人也是紛紛豎起大拇指，不惜讚美之詞開始了點評。
上聯將讀書聲和風雨聲融為一體，既有詩意，又有深意。下聯有齊家治國平天下的雄心壯誌。風對雨，家對國，耳對心，極其工整，特彆是連用疊字，如聞書聲琅琅。————蔡京。
這副對聯是勸勉讀書人要以經國濟世為己任，至今仍有啟迪、教育意義，也就是要求讀書人不僅要讀好書，還要關心國家，關心政治，關心天下之事，多用心用體會世間百態，學以致用，而不要死讀書，讀死書。————章惇。