當然了，兩人都是女孩子，這樣把各自的車鎖在一起，感覺挺貼貼、挺美好的。
似乎從一千年前開始就這樣，感情好的女孩子們，總會手挽手，貼一起逛街、去廁所什麼的。
“阿為，要不咱倆的車也鎖一塊兒好了！”阿勝聞言躍躍欲試。
“滾。”
方為抬起手表看了看時間。
“……還有兩分鐘就要遲到了！”
“！！！”
“跑啊！”
四人這才趕緊背著書包往教學樓方向跑去。
……
學校也就那麼點大，兩分鐘絕對足夠跑到教室了。
這還是正式上課以來，四人第一次壓點到教室呢，平常都是提前十分鐘或者十五分鐘就到教室了。
之所以今天這麼晚，柳知意也知道原因出在自己身上，多少還是有些內疚的，但跟著方為三人一路狂奔到教室，壓著點沒有遲到，又令得向來守規矩的她感覺十分刺激，小心臟都怦怦亂跳的。
老師還沒來，不過班上同學也基本到齊了。
菠蘿島四人小分隊散開，各自回到自己的座位上。
方為和柳知意的位置在教室最裡麵，柳知意便跟在方為身後，從講台上當著大家的麵兒一起走過去，最後來到自己的座位上。
剛開始同桌那會兒，柳知意還擔心過班上同學會不會戲謔她跟方為是一對，畢竟一起同桌、又經常一起來、一起走……
但大家似乎也沒有這麼去想，大概是因為不止他們兩個，而是他們四個。
兩個人是曖昧的話，四個人就是純友誼了吧？
同島的一起上學放學不很正常嘛，人家方為都沒什麼心思，倒是自己整天胡思亂想的，果然是雜書看得太多、外麵住的太久，思想都不純潔了！
再說了，大家就算要猜，也肯定是猜采苓啦，怎麼會猜她……
畢竟從小在大城市長大，接觸到的東西又多又雜，對比島上同齡人，柳知意還是相對早熟一些的。
如今說出來，她自己都有些害臊，事實上剛認識采苓和方為那會兒，她還真偷偷猜測過采苓和方為是不是……
後來才發現是自己想多了。
至少在目前看來，大家都隻是很好很好的朋友而已。
當然了，她自己肯定也沒有什麼彆的想法，她的心裡隻有讀書。
難得擁有了好朋友，她真的希望大家能一直一直這樣好一輩子的。
……
柳知意拉開椅子，坐回到自己角落的位子上，抱著懷裡的書包長鬆了一口氣，就這樣像是在椅子上生了根似的，除了課間操、中午和放學之外，基本就不會再挪動一步了。
從熱鬨的人際交往中，回到自己僻靜的角落，柳知意會短暫地進入一個發呆、消化情緒的過程。
方為把她的這個過程稱為‘充電狀態’
每每見到她這樣抱著書包、眼神呆滯、一動不動的‘充電狀態’時，方為就覺得有點好笑。
總感覺她像是個忙活半天之後，耗完電量的掃地機器人似的。
也不知道她這個狀態時，腦袋瓜裡在想些什麼，他也沒去打擾她。
兩人同桌已經一星期了。
加上平日裡的這些相處下來，方為也終於確定上輩子對她的印象，偏差非常嚴重。
什麼看起來相當高冷、跟鄉下人處不來、不易接近之類的，如今看來完全不是那麼回事兒，她分明就隻是個柔弱的小女孩而已，麵對跟以往截然不同的生活，會有些茫然、有些不知所措、有些焦頭爛額，偏偏還挺要強的，生怕彆人看出自己的落魄。
采苓是把所有心思都明晃晃寫在臉上，而她則是把所有心思都悄悄藏在心裡。
你說她成熟吧，她又會傻乎乎地、把很多成年人眼中幼稚的事情當得認真；
你說她幼稚吧，她又跟同齡人不一樣，很清楚自己想要的是什麼；
可她終究也隻是個十二三歲的小女孩而已，哪怕藏起來的心事有很多，單純和可愛的想法也總是占據著絕大部分。
青春嘛，哪有那麼多的一帆風順。
遺憾少一點，便就是成功了。
……
進入到周五這會兒，學校的各項教學安排也都進入了正軌。
早讀的鐘聲響起後，充電狀態的柳知意也回過神來，把懷裡的書包放好，拿出今天早讀的語文課本。
聽到鐘聲響起的時候，個子嬌小、長相軟萌的王雨珊心裡也咯噔一下。
一旁的阿勝倒是興致勃勃的樣子，連忙用筆戳了戳她：
“語文早讀了，王雨珊，伱還不上去帶讀？”
“你能這麼熱衷早讀，我很高興，但你的提醒，我很不喜歡。”
王雨珊白了他一眼，這才拿著語文課本走上講台開始帶讀。
這已經是她第二次帶讀了，比起第一次來，緊張感和害羞少了很多，好在班上同學也比較配合，沒有給她造成太多困擾。
方為和柳知意兩人壓點到的教室，小組長已經收過作業了，這會兒是早讀課時間，也不方便到處走動。
見柳知意不太好意思麻煩彆人幫忙遞作業，方為便把她的作業一塊兒拿了過來，讓前桌女生幫忙把作業遞到小組長那兒去。
交完作業，方為也拿著語文課本，跟著講台上的王雨珊一起早讀了。
跟柳知意一樣，王雨珊的外表也具有很大的迷惑性，這女生長得嬌嬌小小的，模樣也十分可愛，看起來相當好說話、好接近，但實際上一點也不軟萌，是個目標性很強的女孩子。
哪怕她並不太願意帶讀，她也一樣能滴水不漏的把這事做好。
阿勝跟她同桌，估計苦頭沒少吃，但文素素想要的那種效果似乎達到了，偶爾方為上課也會看看阿勝那邊的情況，居然發現這小子在認真聽課！
聽沒聽進去不說，反正是不敢像小學時那會兒整天講話了，畢竟打擾到王雨珊學習的話，他肯定是要死的。
彆小看這種小個子女生，打人賊拉疼。
朗朗的讀書聲響徹教室，在這樣的情景帶動下，一旁的柳知意也跟著朗讀了起來。
就是聲音小小的，跟默讀也沒差彆，就連坐在旁邊的方為，也隻見她唇動、不聞其聲。
至於教室另一頭的徐采苓，聲音就大得多了，少女一副休閒的坐姿，雙手捧著課本，慣性地跟著大家一起讀，雖然‘唇動’和‘其聲’都有，但大概腦子是空空的。
當然了，也有些同學趁機在講悄悄話，或者做自己的事。
早讀課的眾生相，大抵如此。
對了，文老師呢？今早沒來看早讀？
方為正好奇呢，然後在教室外的走廊一角，看到了某個背著手、鬼鬼祟祟站在窗戶邊觀察的倩影……
“……”
果然當班主任的，都有偷窺癖是吧？！
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