方為挺佩服她的，明明臉蛋兒都已經紅了，卻依舊挺直背脊正坐、以嚴肅的表情麵對一切，到底是怎麼做到的呀？
當然了，在他看不見的地方，柳知意藏在小白鞋裡的腳丫都摳緊了、心臟更是怦怦亂跳。
[千萬不要讓我上去念作文！千萬不要！！]
這樣的祈禱並非是自戀，事實上從小學開始，她就經常因為作文寫得好，而被老師當成範文念出來……
或許這對很多學生來說，應該算是自豪的事吧。
可偏偏她是個內向的性子。
你說高興吧，自然也是高興的；
但，能不能偷偷打個分就好了，不要把作文放出來呀！
有時候甚至想著，要是有個寫東西的網站或者論壇什麼的就好了。
可以把自己寫的東西發上去，她也學人家那樣取個筆名。
這樣大家也就不認識她，她也能看到彆人的誇獎，多好。
……
好在，一直到最後，文素素都沒有讓柳知意上台念作文。
但——
“我打算在班上辦一個黑板報，主題就是探索之旅，關於學習和成長的，其中有個學習園地的模塊，用來展示班上同學優秀的作業、作品、作文等等。”
“那麼……”
“第一篇展示的作文，便是柳知意同學的《日出》！大家掌聲鼓勵一下！”
柳知意：“？？”
少女猛地抬起頭，一副不可思議的樣子看著台上的文老師——‘老師，您沒搞錯吧？’
文老師對上她的目光，也點頭微笑，表示認可——‘沒錯噢，恭喜你！’
柳知意都要暈了……
她才不想要把作文給大家看啊啊！
可班上同學熱烈的掌聲都已經響起來了，這事兒便也就這樣定下了。
與俏臉憋得通紅的少女不同，方為這會兒笑得可開心了，一副為自己同桌的出色，感到與有榮焉的樣子。
見他笑得這麼歡，向來淑女文靜的柳知意，都忍不住用藏在桌子下的小手錘了他一下……
“捶我乾嘛？”
“你幸災樂禍……”
“我哪有。”
“你有……”
“這不是好事嘛，你看，到頭來還不是要把作文給我看？”
“嗚——”
好事個鬼！
……
下課後，文素素便把方為、王雨珊、杜佩佩三人一起叫到了走廊上。
“黑板報的設計和布置，我打算交給你們三個人來負責。”
“方為，你的字寫得好，你就主要負責黑板報上的板書，也是我們班黑板報的總負責人。”
“沒問題。”
“雨珊，你是學委，黑板報的主要設計便由你來負責，咱們的主題是學習和成長，像我剛剛說的，你可以設計一些優秀作品展示板塊、學習園地、曆史呀、科學呀、藝術呀之類板塊。”
“好的，老師。”
“佩佩，你的繪圖是班上畫得最好的，之前有學過美術嗎？”
“沒有學過，不過我平時喜歡繡一些東西。”
“那很好啊！這也是美術藝術的一部分，這次黑板報的美術部分，就交給你來負責，可以嗎。”
“嗯嗯。”
學校其實並沒有黑板報的要求，文素素之所以要辦這個黑板報，也是為了豐富一下大家的課餘學習生活。
能看得出來，班上同學對黑板報這事還是感覺挺新鮮的。
“文老師，這個黑板報有時間要求嗎？大概想做成什麼效果呢？”方為問道。
“課餘時間完成就可以啦，效果的話，看你們自己的發揮！這是我們黑板報的第一期，所以效果差點也沒事，我也會給你們一些指導，以後每個月都要辦一期。”
“好的。”
……
方為回到座位上之後，柳知意還抱著僥幸心理，問了問他關於黑板報的事。
“真的要把我的作文選上去嗎……”
“嗯，剛剛文老師不是說了嘛。”
“是要撕下來貼上去，還是……”
“抄寫上去。”
“……我抄嗎？”
“我是負責板書的，不過你要親自抄寫的話，應該也可以！”
“……”
少女終於死心，一聲不吭，像是獻上貢品似的，恭恭敬敬地把自己的作文本，放到了方為的桌麵上。
看她這樣一副英勇就義般的模樣，方為也不跟她客氣了。
“安心啦，我會用最認真的筆畫，來板書你的作文。”
“……”
“早給我看不就好了，到頭來還不是被我看了。”
“……”
“讓我來好好鑒賞一下你的佳作。”
“……”
“標題《日出》”
“日出，那是一場每日上演卻永不重複的奇跡。”
“當第一縷晨曦悄悄撕開夜的帷幕，仿佛是宇宙深處的畫家，以金黃與玫瑰紅為墨，在天邊……”
不得不說，柳知意寫文確實有一手的，文字細膩，寫作手法也相當嫻熟，果然人更有寫作天賦？
方為當著她的麵兒，繼續念她寫的小作文。
還是第一次，被人當麵閱讀、並念出來她的作品。
少女相當難為情地左右搖擺著身子，臉頰紅得像兩團紅毛線球。
直到某一刻，她再也忍不住，一把奪回了自己的本子：
“不、要、念、出、聲、啦！”
“……”