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吃完了早膳的李湛,在壽安堂的侍女帶領下,在盛府轉了轉,倒是沒有進入葳蕤軒和林棲閣這些盛紘後宅所在,他畢竟是外男,年齡已經到了十四五,不合適去這些地方,等到了李湛了解了整個盛府的布局和風景,一天的時間也就過去了。
就這樣,李湛在盛府暫時住了下來,一直在盛府無所事事的將養著,一直過了有半旬(五天)左右,李湛才再次在壽安堂的客廳見到盛紘。
盛紘身穿一身官袍,應該是剛從衙門回來,沒來的及換身衣服,就被盛老太太請到了壽安堂,為的就是安排李湛日後的前程。
李湛對著盛紘見禮之後,才坐在了盛紘的下首,靜靜的看著盛老太太和盛紘商討著李湛的日後安排,不多言,隻是靜靜地聽著。
“你可想好了怎麼安排湛兒?”
盛紘看了一眼氣色精神都大好的母親,對李湛的到來有了幾分歡喜,李湛能夠讓盛老太太每日高高興興,就算是替他儘孝,所以倒也真心為李湛考慮,低頭思考了片刻,這才抬頭看了一眼李湛,慎重的對著盛老太太回道。
“母親,孩兒是這樣想的,湛兒的父祖都是讀書人,所以也算是耕讀傳家,他如今雖然年齡不小了,但是我見他也讀過不少的書,更是聰慧好學,不如讓他讀書,幾年後下場試試科舉,即使不成,多讀些書日後也不至於缺少營生!”
盛老太太聞言點頭,她自然是希望李湛讀書的,畢竟這個時代,隻有讀書才是正途,讀書人的社會地位最高,這可不是她老太太拎不清,而是朝廷宏觀政策就是這樣製定的,天子與士大夫共治天下,甚至連先帝都寫了一首詩勸學,社會風氣可見一斑。
“富家不用買良田,書中自有千鐘粟。
安居不用架高堂,書中自有黃金屋。
出門莫恨無人隨,書中車馬多如簇。
娶妻莫恨無良媒,書中自有顏如玉。
男兒欲遂平生誌,六經勤向窗前讀。”
這首在日後名滿天下的詩作,就是這個時代最好的印證,所以讀書才是正經的出路,盛老太太也是真心疼愛李湛,才會如此想讓李湛進學讀書,走科舉之路,如果李湛實在不成再說其他,總之不會讓李湛吃虧的。
盛老太太看向了李湛,神色間透著一抹詢問,溫聲問道。
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“湛兒,這是為你日後打算,你有何誌向,可願意讀書科舉?”
李湛整理了一下神色,站起身來,對著盛老太太和盛紘作揖拜道。
“湛兒多謝祖母和叔父的疼愛,自然願意!”
盛老太太和盛紘心安理得的接受了李湛的著鄭重的一禮,他們的所作所為完全值得,沒有必要謙讓,要知道在這個時代,寒窗苦讀可不是一般百姓人家可以承受的起的,一個讀書人要是走科舉,必須不事生產,脫產苦讀,還需要文房四寶,經史子集,這年頭印刷術還不完善,甚至有些書根本買不到,畢竟這年頭書籍可是一個家族的底蘊,不會輕易外借的,而這些花費都不是平民百姓家可以承擔的。
更重要的是還需要拜師求學,這才是世家子弟最大的優勢,一般人家哪裡可以投拜名師,隻能自己苦讀琢磨,能夠金榜題名時的可能性微乎其微。
“父祖遺願,就是金榜題名,廣大門楣,身為人子,自然要以此為誌,進學苦讀,科舉及第!”
李湛當然沒有這麼膚淺,隻是說了最簡單的一層誌向,他最希望的是可以青史留名,收複燕雲十六州,避免靖康之難的發生,作為一個華夏子弟,自然不希望發生崖山之後無中華悲劇。
“好,湛兒你竟然也有此心,祖母自然支持你!”
盛老太太想起信中的囑托,就是一陣黯然,險些落淚。李湛願意繼承父祖遺誌,自然是最好的,李湛日後如果科舉及第,功成名就,她也算是對得起自己泉下有知的妹妹了。
盛紘見二人都沒有反對,就站起身來,對著李湛囑托道。
“既然下定決心讀書進學,就要做好吃苦的準備,科場就是千軍萬馬過獨木橋,十年寒窗之苦是必不可少的的!”
李湛拱手接受了盛紘的教誨,連聲感謝道。
“侄兒謹記叔父叮囑!”
盛紘對著上首的盛老太太恭聲說道:“母親,孩兒先行告退,為湛兒安排書院進學,最晚年後,就可入學了!”
如今已經寒冬臘月了,盛紘即使是疏通關係,為李湛安排好了書院,今年也不可能入學了,隻能等到年後了。
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“你多用些心,我那可憐的妹妹就這麼一根獨苗了,我日後能不能無愧的見你姨母,就靠你了!”
盛紘連連躬身,一臉不安的勸道。
“母親這是哪裡的話,你如今正是春秋鼎盛之年,自然可以長命百歲,何必說這些不吉利的話,孩兒必然會多費心為湛兒尋個名師的!”
盛紘雖然隻是揚州通判,六品小官,但是卻是詩書傳家的清流,父親曾為探花,在仕林名聲極大,人脈廣,關係深,認識許多名家,他很快就為李湛聯係好了西溪書院,
西溪書院,是當時任西溪鹽官的晏殊所創建。崇尚“明體達用”,在知識講學中灌輸倫理道德規範,培養聽眾的道德品質,注意生活行為習慣的訓練,在基本知識講學上,重視熟讀牢記,注重學習態度的培養和學習習慣的養成,如讀書強調認真專一、認真聽講、珍惜光陰,寫字要求姿勢正確、態度恭敬、幾案潔淨;“書院須知”中對於衣冠穿戴,言談舉止都有具體的規定細則。
宋真宗皇帝非常器重晏殊,曾將他的辦學做法推行全國。
到宋仁宗天聖元年,範仲淹監管西溪鹽倉時,也曾在晏溪書院講學。
“精舍瀟瀟枕水旁,紅塵飛不到滄浪,
寒光夜月清光溜;簾卷西風爽氣涼;
充棟千編儲典藉,盈囊百詠富文章,
道真共羨嚌嚅久。源委深探意味長。”
描寫的就是西溪書院的盛景和風貌,李湛能夠入學西溪書院,盛紘真的是出了大力氣費了心的,讓李湛十分感激。
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