在同一時間，三小隻心中有了同樣的共識娘親/母親，好幼稚！
他們合理懷疑，娘親/母親是打著給他們買玩具的名義，滿足自己的好奇心！
奚雲岫帶三小隻吃完飯，領著他們到她的臥房，像昨天一樣，圍著桌子坐下。
唯一不同的是，今天桌子上擺著的不是圖紙，而是奚雲岫叫雨燕摘的柳條。
奚雲岫拾起一根柳條道“可惜，放得時間太長，柳條都不新鮮了，但無傷大雅，還是能用來編東西的。”
容彥好奇“娘親，編什麼呀？”
奚雲岫又拾起幾根柳條，一邊手指靈巧的將柳條編成個圈圈，邊道“編個這樣的簡易遮陽帽啊。”
她抬手，把編好的圈圈戴到容彥腦袋上。
“還可以編花籃呢，想學嗎？我教你們呀。”
三小隻互相看一眼，興趣他們是有，不過好像是娘親/母親更想玩。
他們能怎麼辦，當然是寵著她啦！
容彥第一個舉手手“想學！娘親教我！”
容彰沉穩的點頭“彥兒學我也學。”
容祈“……我也一樣。”
奚雲岫開心的給他們示範怎麼編花籃，再讓他們自己動手製作。
在他們動手期間，奚雲岫掏出了紙和筆。
“美好的一天即將過去，娘親很舍不得呢，所以打算把今天一天的經曆寫成日記，銘記下來。”
她提筆在紙上寫字，口中輕念著筆記的內容。
“今天，彰兒和彥兒成功拜師了蔡夫子，我很開心，很驕傲，他們都會和祈兒一樣，好好學習，天天向上的。
出門，得知夫君有個死對頭，可能會帶來麻煩，哼，死鬼，死了也不給我省心！
回家，撞見來鬨事的人，是蘇姨娘和庶妹惹來得，生氣！
還好我機智化解，我真棒！
晚飯的杏仁豆腐很好吃，我喜歡。
教彰兒、祈兒、彥兒編花籃，小孩子就是得德智體美全麵發展，我真是個偉大的母親啊！”
奚雲岫寫完，很滿意的欣賞了一遍“真是圓滿的一天，好了，等你們編完花籃，輪到你們記錄啦。
彰兒和彥兒有不會寫的字，可以找祈兒代筆哦。”
是的，奚雲岫在找借口訓練三小隻的語言組織能力，和邏輯思維能力。
寫日記是個很好的方式。
而且，和強逼小孩子寫日記相比，像這樣和小孩子一起記錄日常的方式，更有趣，更容易讓小孩子接受。
有奚雲岫打樣，容彥開始滔滔不絕。
“彥兒一定會好好學習，成為娘親最喜歡的崽兒，今天蔡夫子誇我有天賦，我要編好看的花籃送給娘親！”
容彥識字量少，隻能容祈代筆。
容祈放下柳條，拿起紙筆頭疼道“彥兒，你說慢點，我寫不快，對了，蔡夫子的蔡怎麼寫？”
奚雲岫莞爾，正想指點，雲雀忽然來報“夫人，奴婢有事向您稟告！”
“你們先自己慢慢寫，不會的字先畫圈，我出去一下。”奚雲岫囑咐道，起身走出房門。
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