第39章 魔法求學_龍與魔與異鄉者_免费小说阅读网 

第39章 魔法求學(2 / 2)

海水湛藍一片,海浪不斷地拍打著岸邊,發出沙沙的聲音。海麵廣大無邊,延伸出不知道多少裡,時有遊魚躍出海麵,還有鯨魚拍尾,水柱衝天。海灘之上,椰樹成蔭,上麵結著碩大的椰果,隨風輕輕搖曳。

小飛站在海灘上,感受著海風和陽光的擁抱,心中充滿了驚歎。他從未想過,在法師之塔的二樓,竟然會有這樣一個與世隔絕的海洋世界。這裡的景象是如此的真實,如此的美麗,讓他幾乎忘記了自己是在一個法師塔內。

他沿著海灘漫步,感受著腳下的沙子,聆聽著海浪的聲音,欣賞著海麵的美景。他知道,這裡的每一個細節,都是魔法創造出來的奇跡。

……

小飛繼續他的探索之旅,接下來他來到了西門。當他破開禁製進入後,發現自己置身於一片廣闊的果樹林中。這裡的樹木茂密,望不到頭,每一棵樹上都掛滿了沉甸甸的果實,散發著誘人的香氣。小飛隨手摘下一顆果實,發現它不僅外觀誘人,口感也是鮮美多汁,可以直接食用。這片果樹林,無疑是一個充滿生機和豐收的地方。

隨後,小飛又前往北門。當他進入北門後,眼前展現的是一片廣闊的農田。這裡的土地肥沃,種植著各種各樣的農作物,除了稻穀之外,還有各種瓜果蔬菜。每一片田地都井然有序,農作物長勢喜人,充滿了生機和活力。這片農田,是法師之塔重要的食物來源之地,為塔內的法師們提供了豐富的食物供給。

通過探索西門和北門,小飛對法師之塔有了更深的了解。他意識到,這座塔不僅是一個學習和修煉魔法的地方,更是一個自給自足的生態係統。這裡的每一層都有其獨特的功能和用途,而第二層作為食物來源之地,為塔內的生活提供了堅實的基礎。

小飛一次又一次的震驚過後,不禁也有些疑惑:“這到底是什麼原理?這是傳送到其他空間了,還是內部開辟的小世界啊。如果是傳送的話是會有明顯的波動感的,但是我完全沒感覺。那就應該是小世界。但這也太可怕了吧。什麼樣的人能造得出這樣的小世界。簡直是套娃一樣。這塔本來就是個小世界,然後內部再套了好幾個更大的小世界。什麼樣的恐怖存在能創造出這樣的地方?魔法這東西,確實非常博大精深。”

此時自然不會有人來給他答案。小飛不再糾結於之前所發現的神秘空間,而是將注意力轉向了最後的禁製。他知道,這個禁製與木元素有關,於是他施展了一個最初級的木刺術,輕輕觸碰了禁製。隨著木刺術的施展,天花板上的禁製解開了,一節一節的階梯從天花板降下,形成了一條環繞向上的道路。

小飛沿著階梯向上,最終來到了第三層。這一層的出口是一個露天平台的涼亭。

走出涼亭,小飛立刻感受到了一種截然不同的氛圍。這裡熱鬨喧囂,人影晃動,原來在一層偶爾才能碰到的法師們,在這裡卻是數都數不過來。

小飛的出現也引起了周圍法師們的注意,一些法師開始議論起來。

法師甲:“你看那個新人總算上來了。”

法師乙則不屑地說:“這麼久才上來,也不怎麼樣啊。”

然而,法師丙則有不同的看法:“很快了好吧,在沒人指導的情況下,用了四個多月。你當初又用了多久?”

法師乙被這話噎住,反駁道:“切!我忘了,總之沒我快。”

……

第三層,作為法師之塔的教學區,展現了一種與前兩層截然不同的景象。這一層是一個露天結構的平台,沒有屋頂,使得法師們可以隨時觀察到日月的交替和星辰的變遷,感受宇宙的浩瀚和魔法世界的神秘。

四周被高大的白灰色圍牆環繞,雖然無法看到牆外的景色,但這樣的設計無疑為法師們提供了一個相對獨立和安靜的學習環境。圍牆之內,是法師們學習和交流的天地。

在這一層,有一個大會堂,這裡是法師們進行集體學習和交流的場所。此外,還有五個小課室,供法師們進行更私密和深入的學習和討論。這些課室可能配備了各種魔法設備和道具,以幫助法師們更好地學習和實踐魔法。

除了學習和討論區域,這裡還有一些公共活動區域。這些區域可能用於休閒、社交或者舉辦各種活動,為法師們提供了一個放鬆和交流的場所。

值得一提的是,這裡還有一個私人交易所。這個交易所允許每個法師在這裡擺地攤,進行魔法物品的交易。雖然第一層也有商店,但那裡出售的多是新手裝備。而這裡的交易所則更加多樣化和個性化,法師們可以在這裡找到更多高級和稀有的魔法物品。

小飛在三層的教學區裡饒有興致地逛了一圈,他不僅僅是在參觀,更是在收集各種消息,以便更好地融入這個法師社區。他首先找到了沙龍的所在,但發現沙龍的舉辦時間是在晚上,而現在是白天,所以沙龍空無一人。雖然有些遺憾,但他並沒有失望,因為他知道,這裡還有更多的學習和探索機會。

接著,小飛注意到今天大講堂並沒有課程安排,但他發現一名導師在一個小講堂裡開設了《論魔法陣快速解析和刻畫》的課程。小飛對這個課程產生了濃厚的好奇心,決定去旁聽一下。

在小講堂裡,他看到了一名女講師正在講解魔法陣的構成。她指著法陣符文的一塊區域,指出那裡的線條非常複雜。然後,她開始向學生們展示如何將複雜的線條拆解開來,簡化法陣的繪製過程。

“你們看法陣符文的這一塊區域,線條非常的複雜。但我們可以把它拆開來……”女講師一邊說著,一邊在空中用魔法刻畫著。她用魔法在空中繪製出法陣的各個部分,然後將它們組合起來,形成了一個完整的法陣。

“你們看這樣,這樣。這就成了兩個紋理……”女講師邊說邊展示著她的魔法技巧。她的動作流暢而優雅,法陣在她手中如同藝術品般被創造出來。

課堂上,小飛被女講師深奧的理論搞得有些迷茫,他的理解能力似乎無法跟上課程的深度。其他法師聽得津津有味,但小飛卻感到有些吃力,他的眼神開始變得迷離,不自覺地打起了瞌睡。

就在這時,一隻橘貓突然出現在教室裡,輕盈地躍上小飛旁邊的課桌,坐得筆直,仿佛也在認真聽講。小飛被這隻可愛的貓吸引,忍不住伸出手去輕輕撫摸它的毛發。

然而,這隻貓的反應卻出乎意料。它瞬間炸了毛,貓爪狂撓,嘴裡竟然發出了人言:“你乾什麼!不要碰我!”聲音清脆,竟然是個女子的聲音。

女講師注意到了這邊的動靜,立刻嗬斥小飛:“那名法師你在乾什麼了?”

小飛被嚇了一跳,他慌忙解釋道:“不是,我隻是摸了一下貓啊。”

周圍的法師們都被這一幕逗樂了,他們紛紛掩嘴偷笑。

那隻橘貓仍然不依不饒,隔空對小飛不住揮舞著貓爪,仿佛在表達它的不滿。

女講師在明白了小飛是新來的法師後,語氣緩和了一些,她提醒小飛:“原來你就是新來的啊。記住了,以後塔裡的貓,不,塔裡的所有小動物都不能亂摸,這次的事情就算了,以後注意。夏璐璐,這次你就先原諒他吧。”她的語氣中帶著一絲寬容,顯然是對新人的一次提醒。

“哦!”小飛慌忙答應。

那隻橘貓,顯然還是有些生氣,它哼了一聲,又狠狠瞪了小飛一眼,然後轉身跑到教室的另一個空座位上繼續聽課。這隻貓的行為讓小飛感到有些尷尬,同時也讓他對塔內動物的神秘身份產生了更多的好奇。

女講師重新開始了課程,她繼續講解魔法陣的快速解析和刻畫技巧:“這邊這個紋路要想快速構建出來,我們需要理解……”

小飛雖然還是一臉迷茫,但他努力地跟上女講師的講解,試圖理解這些複雜的魔法知識。他知道,這節課對他來說是一次寶貴的學習機會,他不能因為一個小插曲而放棄。

就這樣,小飛帶著一臉迷茫上完了這節課。雖然他還沒有完全理解所有的內容,但他也從這堂課獲益不少。



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