朝堂之上，孟曉山的聲音再次響起：“大周有十個郡縣，其他七郡可有合適人選？縣級以下官員可有適合人選？”
秦淵一時競也無人可以推薦，其他臣子雖然也有舉薦，但對於新朝而言，所需官吏數量非一兩三個舉薦便能滿足的。丞相秦淵沉默片刻，深知人才的選拔和培養是國之根本，不能倉促決定。
他緩緩開口，聲音中帶著幾分堅定：“陛下，臣以為，選拔人才非一朝一夕之事，需廣開才路，讓天下有識之士都有機會為國家效力。此外，我們還應派遣廉明之官，深入各郡縣考察，發掘地方上的賢才。”
孟曉山聽後，眼中閃過一絲讚許，點頭道：“秦卿所言甚是，朕決定開設科舉，同時派遣考察團下郡縣，務必為大周選拔一批忠誠能乾的官員。”
朝堂上頓時嘩然，眾人議論紛紛。
“科舉是什麼？”
“聞所未聞”
“有可能是凡世的方法”
朝堂上頓時嘩然，眾人議論紛紛。一位年長的文臣步出行列，撫須問道：“陛下，恕臣愚昧，科舉是何物？”
孟曉山示意大家安靜，然後解釋道：“科舉，即開設科目取士，是一種選拔官員的製度。通過考試的方式，選拔學問和才能出眾的人才，進入朝廷為官。”
那位文臣點了點頭，顯得有些釋然，但仍舊有些疑惑：“陛下，此舉固然能夠選拔人才，但是否會引發大周境內修者的不滿？畢竟，他們都是天資卓越之輩，若僅以文試選拔，恐怕難以衡量其實力。如果有凡人通過了考試，豈不是要淩駕於修者之上，恐怕難以服眾”
孟曉山沉吟了片刻，目光掃過朝堂上的每一位臣子，緩緩說道：“朕深知此製度一出，必將引起風波。但為了國家的長遠考慮，我們必須打破舊有的束縛，讓更多有才之士得以施展。至於修者，朕不會剝奪他們的權利，但也必須讓他們明白，國家需要的是真正有能力的人。”
秦淵此時站出來，支持道：“陛下所言極是，科舉製度能夠確保選拔的公平性，讓每個有才華的人都有機會為國家效力。這是推動國家發展的重要舉措。”
馮皓也緊隨其後，附和道：“秦大人說得不錯，科舉製度的實施，將有助於我們建立起一支更加專業、高效的官員隊伍。”
見兩位重臣都表示支持，其他臣子也逐漸平息了心中的疑慮，開始思考這一新製度可能帶來的積極變化。
孟曉山見狀，便宣布：“既然如此，朕決定立即著手準備科舉的相關事宜。秦淵，你負責製定科舉的具體規程。馮皓，你繼續負責考察團的工作，務必選拔出最優秀的人才。”
兩人齊聲應諾：“遵旨！”
朝堂上的氣氛再次凝重起來，每個人都意識到，大周王朝正在迎來一場深刻的變革。而這場變革，將會為大周帶來新的生機與活力。
馮皓見狀，心中暗自鬆了口氣，他知道這是一個正確的決策。他上前一步，恭敬地說：“陛下英明，臣願親自帶隊下郡縣，務必將此事辦妥。”
孟曉山對馮皓的主動請纓感到滿意，他知道馮皓是個有能力的人，有他出馬，事情定能辦得妥當。於是，孟曉山頷首應允：“好，馮卿，朕就命你為考察使，挑選乾練之人隨行。”
馮皓領命，心中暗自下定決心，他要為大周王朝選出最優秀的人才，為國家的繁榮穩定貢獻自己的力量。