有一隻毒手，已經在伸向我們的下一代。
日本人在中國成立的35家禁止中國人進入的日本人學校。
網上盛傳的日本人換國計劃。
……
中國人和日本人之間的戰爭並沒有因為二戰的結束而結束，而是換了一種方式。
明亮覺得自己該乾些什麼，可是卻又無從下手。
燕子碼完了一章，又從頭到尾仔細閱讀了一遍，修改錯彆字，為文章潤色，感到滿意之後，保存在草稿箱裡，喝了一口涼茶，站起身，活動著身體走出書房，走到明亮工作室門前，輕輕推開房門。
每天晚上，她收工前都會來看一眼明亮，也不打擾，有時會安安靜靜的坐在休息區看一會兒，看著明亮的動作，猜測他現在在遊戲中乾什麼，構思自己的小說情節。
明亮在遊戲中發生的故事，是她小說的藍本，不過她的小說現在已經脫離了明亮的故事，有了自己的骨骼和筋絡。
聽到門口的動靜，坐在戰術地毯上的明亮抬頭看過來，向燕子露出一個很平靜的笑容。
燕子有些意外明亮已經從遊戲中出來了，還自己一個人坐在這裡發呆，她推開門走進來，脫掉拖鞋，坐到明亮麵前，看著明亮問道：“你好像有什麼心事，想什麼呢？”
明亮笑了一下，拉住燕子的手說道：“今天一天的戰鬥有些累了，坐在這休息一下，閒下來了，就開始胡思亂想。”
燕子笑道：“說來聽聽，想什麼呢？你的小草？”
明亮呼了口氣說道：“也有關係吧，小草發燒了，今天的戰鬥強度已經超出了她的身體負荷，肩膀腫得跟饅頭一樣，這丫頭，還咬牙硬挺著戰鬥到最後一刻。”
燕子呀了一聲，關心的問道：“她沒事吧？”
明亮嗯了一聲：“應該沒有什麼大事，我幫她擦了藥酒，吃完藥睡了。她跟我說了她家裡的事情，一大家子十幾口人全被日本人殺了，現在就隻剩下了她一個人。”
燕子黑著臉說道：“所以她跟日本人的仇恨，是永遠也解不開的仇恨，隻有把那個劣等民族從這個世界上根除，才有可能畫上一個句號。”
明亮點了點頭：“剛才我在想咱們的教科書事件，我感覺，這後麵應該有一雙日本人的黑手在推動。”
燕子眉梢一挑：“晚上我跟令狐燕也說起這件事情，她知道的比我們從媒體上看到的要多很多……”
“哦？”明亮來了興趣，問道：“她怎麼說？”
燕子剛準備回答，這時劉慧君在燕子書房沒有找到燕子，也把門推開一條門縫找了過來，看到燕子和明亮兩個人坐在戰術地毯上聊天，鬆了口氣，推門走了進來，責怪道：“這麼晚了，你們倆還坐在這兒聊天，媽給你們準備了宵夜，趕緊吃完宵夜去休息。”
家裡有劉慧君在，燕子想通宵達旦是不可能的，過了淩晨，就是劉慧君允許燕子晚上工作時間的極限。
明亮喊了一聲媽，扶著燕子從地毯上站起來。
由於燕子跟明亮談的是一個很嚴肅的話題，情緒帶入了，燕子也沒有跟老媽耍貧嘴，她上前挽住劉慧君胳膊，跟她一起向門口走，問道：“媽，你是老師，問你一個問題，對毒課本這件事情你是怎麼看的？”
劉慧君忍不住皺了皺眉，看著燕子問道：“今天怎麼想起說這個了？你現在也算是公眾人物，對一些敏感話題一定要謹言慎行。”
燕子皺了皺小鼻子反駁道：“正因為是公眾人物，所以我們更有責任向我們的受眾灌輸正確的世界觀、人生觀、和價值觀。”
劉慧君無語的看了一眼燕子，還有明亮，語重心長的說道：“不要太天真了，有一些事情，不是咱們普通老百姓可以觸碰的。”
明亮呼了一口氣，輕輕拍了一下燕子後背，提醒她，這個話題到此為止。
至於該怎麼做麼，咱們走著瞧。